湖南非师范类中小学教师资格证考试(心理学)历年真题

2012年湖南省教师资格证考试中学教育心理学真题及答案

一、单项选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中。只有一个是符合题目要求的，把所选选项的字母填写在答题卷的选择题栏内。

1．20世纪60年代至70年代，教育心理学形成了独立的理论体系，并注重与教育实际相结合。这一时期是教育心理学的（ ）

A．初创时期 B．成熟时期 C．发展时期 D．完善时期

2．埃里克森认为，l2～18岁个体的心理社会性任务是发展（ ）

A．自主性 B．主动性 C．自我同一性 D．勤奋感

3．乘坐校车时，系好安全带就可以中止刺耳的提示噪音，这种强化属于（ ）

A．负强化 B．正强化 C．替代强化 D．自我强化

4．根据马斯洛的需要层次理论，下列选项中属于缺失需要的是（ ）

A．自我实现的需要 B．自尊的需要 C．认知的需要 D．审美的需要

5．高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶段“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（ ）

A．顺向正迁移 B．顺向负迁移 C．逆向负迁移 D．逆向正迁移

6．下列选项中属于陈述性知识的是（ ）

A．学习的定义 B．产品的使用说明 C．汽车驾驶方法D．问题解答思考过程

7．在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（ ）

A．定向阶段 B．模仿阶段 C．熟练阶段 D．整合阶段

8．为了巩固学习的效果，小明每天放学回家后，将当天所学内容给爸爸妈妈讲一遍，这种学习策略是（ ）

A．寻求他人支持策略 B．复述策略C．时间管理策略D．监控策略

9．某学生过分害怕猫，教师先让他看猫的照片，谈论猫，再让他看笼子里的猫，并接近猫，最后让他摸猫，抱猫，消除对猫的恐惧反应，教师对该生所采用的行为矫正方法是（ ）

A．理性情绪法 B．自我控制法 C．松弛训练法D．系统脱敏法

10．某中学生认为，法律或道德是一种社会契约。为维护社会公正，每个人都必须履行自己的权利和义务。但同时他也认为，契约可根据需要而改变，使之更符合大众权益。根据柯尔伯格的道德发展理论，该生的道德判断处于（ ）

A．前习俗水平 B．习俗水平 C．后习俗水平D．普遍伦理取向阶段

11．下列选项中属于结构良好问题的是（ ）

A．建筑设计 B．剧本创作 C．技术革新 D．演员根据剧本表演角色

12．将教学目标分为认知领域、情感和动作技能目标三大领域的心理学家是（ ）

A．弗洛伊德 B．布卢姆C．皮亚杰D．杜威

13．课堂里某种占优势的态度与情感的综合状态被称为（ ）

A．群体凝聚力B．群体规范C．课堂气氛D．人际关系

14．衡量一个测验能否测量出所要测量的特征或品质的指标被称为（ ）

A．效度B．区分度C．信度D．难度

15．在师生关系中，“亲其师而信其道”反映教师（ ）特征对学生的影响。

A．知识B．认知C．人格D．技能

二、填空题：本大题共20个空，每空1分，共20分。把答案填在答题卷的填空题