2012高考地理冲刺--宇宙中的地球_专题复习(2)
发布时间:2021-06-05
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2012高考地理冲刺--宇宙中的地球_专题复习
专题点拨
A.适宜的大气厚度和大气成分B.强烈的太阳辐射和充足的水汽C.复杂的地形和岩石圈D.强烈的地震和火山活动
解析:本题考查内容即为“太阳辐射对地球影响”知识
拓展,主要考查学生读图分析能力。考点3.地球自转和公转的特征【考点解读】
地球自转和公转是地球运动的最主要形式,其特征是学习地球运动这一难点的基础,适宜采用比较法进行复习,找出
表2为地球其相似性与差异性,提高相关概念理解的深刻性。
自转与公转的特征比较,是其基础知识的梳理。
②
表2比较项目
地球自转与公转的特征比较地球自转
地球公转
①
解析:本组题以局部“太阳系示意图”为载体,考查学
生对太阳系行星相对位置、地球运动特点、昼夜长短变化、
地球存在生命条件等知识的掌握情况。
考点2.太阳对地球的影响
地球图1
公转轨道
绕地轴旋转,地轴北端始终轨道为黄道,是一个近似正圆
运动轴心指向北极星附近,地轴与公的椭圆轨道;太阳位于椭圆的及轨道
转轨道面成66°34′夹角
一个焦点上,地球有近日点(1月初)和远日点(7月初)之分
方向
自西向东,从北极上空看呈逆自西向东,从北极上空看呈逆时针,从南极上空看呈顺时针时针,从南极上空看呈顺时针恒星日:自转360°,23时56恒星年:公转360°,365天6分4秒,是真正周期
周期
时,是昼夜更替周期
时9分10秒,是真正周期一个周期,365天5时48分
太阳日:自转360°59′,24小回归年:太阳直射点南北移动
【考点解读】
本考点属于理解层面的知识,主要理解太阳辐射和太阳活动对地球的影响。太阳辐射对地球的影响主要表现在:①直接为地球提供光、热资源;②太阳辐射能维持着地
大气运动和生物活动的主要动表温度,是促进地球上水、
力;③煤、石油等矿物燃料,是地质历史上生物固定积累下
④太阳辐射为生产、生活提供清洁、可再生的来的太阳能;
能源。太阳活动对地球的影响主要表现在:引起电离层扰动,影响无线电短波通讯;产生磁暴现象;产生极光现象;使地球气候异常。
46秒,是四季更替周期
角速度:除极点为0外,其位于近日点(1月初)时速度它各点均约为15°/小时
速度
快,位于远日点(7月初)时速
线速度:纬度相同线速度相度慢
同;自赤道向极点逐渐减小平均角速度约为每日约1°为0
平均线速度约为30千米/秒
【考题透视】
试题以选择题或填充题为主,也可能分析航天器发射、运行时的宇宙环境,分析太阳辐射强弱的原因等。影响太阳辐射强度的因素主要有:纬度、天气状况、海拔高低、日照时间长短等。我国太阳能最丰富地区为青藏高原,因为海拔高,空气稀薄,空气中水气少,尘埃少,透明度好,太阳辐射强,日照时间长。我国太阳能贫乏地区为四川盆地、云贵高原等,因为阴雨天多,云雾大,较多地削弱了太阳辐射。
例2:(2009年广东文综卷)地面辐射与地面吸收的大气逆辐射之差称为有效辐射。图2中关于甲、乙、丙三地多
年平均年有效辐射总量空间分布,叙述正确的是:
关于地球自转和公转90°
A
特征的复习,重点是掌握不同图示形式下地球运动方向的判读方法。可以根据晨
0°180°O
昏线和经度变化进行判读。图3中如AO为晨线,则地球自转方向为顺时针,图示
B90°为南半球;若AO为昏线则
图3为逆时针方向旋转,图示为
北半球;如A点所在经线为90°E,则自转方向为顺时针,东经度变大的方向即为地球自转方向。
A.由甲地向乙地急剧增加C.由甲地向丙地逐渐减少
N
B.由乙地向丙地急剧增加D.由丙地向乙地逐渐减少
0032
30002800
00
3000乙28
00300028甲2600
00242400
2200
【考题透视】
高考题多为选择题,常以图表为载体,考查内容及技能往往涉及,地球自转、公转方向的辨认;南北半球、东西半球的判断;某重大事件发生时地球在公转轨道上的位置;由地球在公转轨道的位置来判断此时发生的地理现象;地球公转速度快
公转速度的变化规律等。该考点很少单慢的判断;地球自转、
独出题,大多与地球运动的地理意义综合起来进行命题。
例3:(2011年江苏地理卷)表3为三地连续两日日出与日落(北京时间)。据此回答(1)~(2)题。
表3
时间
地点
日出
当日
日落
日出
次日
日落
2400
24002200
22
图2黄河流域多年平均年有效辐射总量等值线图(单位:MJ/m2)
2600
00
丙0300600km
①②③
9:007:195:40
23:0018:4118:48
8:587:205:39
23:0218:4018:49
年第期57
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