下列有关提高听讲效率的说法，不妥当的是《开放教育学习指南》学习资料

一、单项选择题

1.学生注册中央广播电视大学开放教育学习前需要参加（A）

A.入学水平测试B.全国成人高考C.全国普通高考

2.中央广播电视大学开放教育试点通过教育部总结性评估的时间是（B）

A.2004年B.2007年C.2008年

3.下列载体形式中属于录像教材的是（B）

A.IP课件B.DVD OD

4.统一开设开放教育专业和主干课程的单位是（A）

A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点

5.截至2009年，分布在全国电大系统的县级电大教学点的数量是（B）

A.1000多个B.2000多个C.3000多个

6.学生使用课程教学资源时，为了提高学习效率，一般应该（B）

A.选择该课程全部教学资源，逐一学习B.根据自身条件和学习习惯选择资源，综合运用

C.没有必要看学校提供的任何资源

7.关于开放教育学生的毕业及毕业证书，正确的说法是（B）

A.学生只要累积的学分达到最低毕业学分数要求就可以毕业 B.毕业证书由中央广播电视大学颁发并报教育部进行电子注册 C.毕业证书由省级广播电视大学颁发并报当地教育厅进行电子注册

8.下列不属于开放教育学生权利和义务的是（C）

A.在学校学习的资格，如上课、考试、上网学习等 B.受学校规章制度、纪律的约束和管理，如按时缴纳学费、参加学习和考试等 C.要求学校保证颁发毕业证书

9.下列情况中，不属于开放教育学生学籍档案主要内容的是（C）

A.学生的基本信息，学期、课程和考试注册情况与考试成绩

B.学习过程的奖惩情况C.学生网上学习记录

10.下列关于开放教育教师和学生关系的说法，不正确的是（B）

A.教师是学生“意义建构”的帮助者、促进者B.教师是简单的知识传授者与灌输者 C.学生是对新知识进行“加工”并与已有知识建立联系的主体

11.修读开放教育专科或本科（专科起点）的学生需要学习的课程总门数大约有（C）

A.10门B.15门C.20门

12.开放教育的学习方式主要是（A）

A.自主学习B.听老师讲授C.全日制学习

13.组织补修课考试的是（B）

A.中央广播电视大学B.省级广播电视大学C.教学点

14.SQ3R阅读技巧指的是（A）

A.概览、提问、阅读、复述、复习B.概览、提问、阅读3遍C.概览、提问、阅读、作业、练习

15.下列有关对待学习困难的做法，正确的是（A）

A.向老师和同学请教B.放一放，暂时休学C.请人代替完成学习任务

16.联合国科教文组织“国际21世纪教育委员会”提出教育的四大“支柱”：是学会做事、学会共处、学会生存和（C）。

A.学会看书B.学会写作C.学会学习