初中地理如何在地图上判定方向

地图上判定方向指导:比较地球仪和地图的主要特性

1.多媒体展示陕西地图，让学生观察地球仪,指导学生设计这样的表格内容并进行比较、分析和归纳。

在比较分析的过程中,让学生理解、掌握并归纳出地球仪和地图的各自形状、用途及优缺点，有利于学生积累地理基础知识,有利于学生学习在地图上判定方向。

２.引导学生从地球仪上观察如何辨别方向,经线和纬线指示的方向怎样?这样设计的目的是让学生在观察分辨中明确：在地球仪上，经线指示南北方向，纬线指示东西方向。这样有利于学生复习巩固用经纬线确定方向的方法,便于学习和了解在地图上同样可以用经纬线判定方向。

地图上判定方向指导:用讨论法和板画演示法

1.利用教科书Ｐ１4-１5页(图1.２３B)日本的经纬网地图和(图１.2５）某地区平面图，有指向标,引导学生进行空间想象、分析判断完成活动训练P15页1－２题,以达到巩固学习效果的目的。

2.反馈设计①：一位建筑师想修建一座四面朝南的房子，他该在哪里选择地点比较合适?如果你站在南极点上,您所在的地方怎样确定方向?

这个问题学生的兴趣较浓，教师要帮助学生展开空间想象,共同讨论、分析,最后确定：(1)建筑师应选择在北极点修建四面朝南的房子。(2)若站在南极点，我们头顶上是北方,向周围看都是南方。

3.反馈设计②:在世界某地，从它向北是北半球，向南是南半球;从它向西是东半球,向东西半球。这个地方在哪里?经度和纬度各是多少?