《中小学教师专业标准(试行)》解读_研修日志.(2)
发布时间:2021-06-05
发布时间:2021-06-05
通过该次培训,让我认识到:《专业标准》作为自身专业发展的基本依据,从而制定自我专业发展规划,增强专业发展自觉性。大胆开展教育教学实践,不断创新,积极进行自我评价,决定主动参加教师培训和自主研修,逐步提升自身专业发展水平,为自身的成长奠定坚实基础。要遵循《中小学教师专业标准》的基本理念“学生为本”、“师德为先”,就必须在教育教学中做到关爱学生。关爱学生是师德素养的重要表现。只有树立“以人为本”的核心理念,充分尊重学生的人格,尊重他们的情感、思想、追求、个性和尊严,维护他们的天性——“求生的欲望、好奇心、求知欲,想象力和冒险精神”,才能达到师生之间情感的交流,思想的沟通和生命的融合。关爱学生,是教师全部职业活动中最宝贵的一种情感,没有对学生的爱,也就不可能有真正成功的教育。要把真挚的爱融在整个班级之中,无论在生活上还是学习上,时时刻刻重视小学生身心健康,特别对那些学习特困生,更是要特别的爱 ,要让每一个学生都从教师这里得到一份爱,从中汲取奋发向上的力量,更加自爱、自尊、自强和自信。我们教师还要用放大镜去发现学生的优点,并且加鼓励,培养学生健康的人格和学习的兴趣。教师要真正做到“一切为了孩子,为了孩子的一切”,为学生的发展奠基。通过该次培训,我举得应该做到以下几点:
一、信念要坚定。我们教学工作的重心要始终围绕着学
上一篇:伦敦黄金价格走势
下一篇:学习十八大心得体会-1