写作课教学教案设计(5)

发布时间:2021-06-05

欣赏、领悟写作特点
  广告的目的究竟是什么呢?我们在设计广告语的时候又要注意些什么呢?请同学们欣赏一组广告片,留心这些广告分别向我们推荐了哪些商品?(课件:播放广告片)学生边看边说。
  师:广告语就是广告者为了达到长远的经济利益,在一定时间内反复使用的特定的宣传语句。它的作用就是向消费者介绍商品的优良个性,以形成深刻的印象,而这种印象,往往在无形中成为人们购买商品时的依据。
  点拨:我们来看这些一夜之间就晓喻千家万户的广告语,它们为什么有这么大的语言魅力它与我们语文中的文采有什么关系?
出示课件:
  1.义务献血:我不认识你,但我谢谢你!这一则公益广告语,对感情的诉求使广告语有很强的感染力.
  2中国移动:"沟通从心开始"这是一句口号,但用在移动公司的广告语上,既体现了公司服务特色,又易于人际传播!
  3李宁:把精彩留给自己体育用品是年轻人的天下,你必须塑造独特的品牌个性,才能吸引他们,这句广告语正切合年青人渴望表现自己,渴望精彩的心理
  4黄山等景区广告:除了脚印什么也别留下,除了照片什么也别带走。
  5环保公益广告:不要让地球上最后一滴水,就是人类自己的眼泪。
  6某打字机广告:"不打不相识!"
  7某交通安全广告:请记住,上帝并不是十全十美的,它给汽车准备了备件,而人没有。
  学生有的说好记,读起来顺口,有的说生动有趣,有的说其中用了夸张,打比方,有的说用了俗语
  教师小结:写广告语可以借用成语、俗语、歇后语、歌词,还可以运用对偶、比喻、拟人、夸张等修辞
五、学写广告语
  师:我们今天对几则广告语进行了赏析,初步领略了广告语言的魅力,那么我们能否学以致用,来学写一则广告呢?请以"爱护校园的花草"为主题为拟一条广告
  各小组在两分钟内讨论、创作一条广告用语。可以个人创作,也可集体创作,每组推荐一条参加评比。比一比,赛一赛,看看那一小组的广告最成功。我们将给最佳广告设计小组颁发喜报。
  请每组派一名代表把本的最佳广告语写到黑板上,全班评议
  a、一花一草皆生命,一枝一叶总关情。
  b、小草有生命,足下多留"青"。
 
 c、小草对您微微笑,请您把路绕一绕。
  d、保护树木,就是保护自己
  e、芬芳来自鲜花,美丽需要您的呵护
  f、花草丛中笑,园外赏其貌
  g、我为你美丽的心灵绽放
  h、带走的花儿生命短暂,留下的美丽才是永远
  i、愿君莫伸折枝手,鲜花亦自有泪滴
  j、草木

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