299-“普通心理学”教学大纲(6)
发布时间:2021-06-05
发布时间:2021-06-05
很好的心理学资料
3.颜色对比实验
4.视觉后象实验
5.闪光融合实验
6.听觉定位实验
7.证韦伯定律
本章必读的参考书目:
张春兴主编:《现代心理学》,上海人民出版社, 1994年版。
第四章 知觉(8课时)
第一节 知觉的一般概念
一、什么是知觉
二、知觉中的自下而上和自上而下的加工
三、知觉的生理机制
四、知觉的种类
第二节 知觉的特性
一、知觉的对象与背景
二、知觉中整体与部分的关系
三、理解在知觉中的作用
四、知觉的恒常性
第三节 空间知觉
一、形状知觉
二、大小知觉
三、深度知觉和距离知觉
第四节 时间知觉与运动知觉
一、时间知觉
二、运动知觉
第五节 错觉
一、什么叫错觉
二、错觉的种类
三、错觉理论
本章教学目标:
学生学完本章后,应能
1.了解知觉的基本特性和生理机制;
2.了解知觉的种类与现象;
3.了解知觉加工的过程;
4.掌握知觉恒常性的概念并理解其影响因素。
本章重点和难点:
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