299-“普通心理学”教学大纲(14)
发布时间:2021-06-05
发布时间:2021-06-05
很好的心理学资料
三、社会性动机
第四节 意志行动
一、意志行动的基本阶段
二、意志行为中的冲突
三、意志行为中的挫折
四、意志的品质
本章教学目标:
学生学完本章后,应能
1.了解动机的基本性质和分类;
2.描述生理性动机;
3.描述社会性动机;
8.阐述动机的基本理论;
9.理解动机与意志行动之间的关系。
本章重点和难点:
1.动机的概念和意志行动的冲突与挫折;
2.动机与需要的关系;
3.动机的理论。
所需教学辅助设备与材料:
多媒体教学仪器,动机与行为的录像带,控制点测查工具,成败归因维度图解,成就动机测试图片等。
本章作业(思考题)与实习活动:
思考题:
1.什么是动机?动机具有哪些功能?试举出一个自己的例子来说明。
2、试举例区分动机和需要。
3、描述马斯洛的需要层次理论,并对其中每种动机举个实例。
4、试解释动机的唤醒理论在日常生活中有哪些应用。
5、举例描述韦纳的动机归因理论。
6、什么是自我效能感,怎样提高自我效能感?
7、你自己在面对挫折时,有哪些反应?如何提高挫折耐受力?
实习活动:
1.预定任务目标对活动效率的影响。
2.社会比较对活动效率的影响。
3.期望(志趣水平)对活动的影响。
4.诱因激励动物的活动。
本章必读书目和参考书目
1.张春兴:《现代心理学》,上海人民出版社,1994年版;
2.詹姆斯 H. 麦克米伦主编,何立婴译《学生学习的社会心理学》,人民教育出版社,1989年版;
3.王甦、朱滢等:《当代心理学》,北京大学出版社,1993年版。
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