299-“普通心理学”教学大纲(14)

发布时间:2021-06-05

很好的心理学资料

三、社会性动机

第四节 意志行动

一、意志行动的基本阶段

二、意志行为中的冲突

三、意志行为中的挫折

四、意志的品质

本章教学目标:

学生学完本章后,应能

1.了解动机的基本性质和分类;

2.描述生理性动机;

3.描述社会性动机;

8.阐述动机的基本理论;

9.理解动机与意志行动之间的关系。

本章重点和难点:

1.动机的概念和意志行动的冲突与挫折;

2.动机与需要的关系;

3.动机的理论。

所需教学辅助设备与材料:

多媒体教学仪器,动机与行为的录像带,控制点测查工具,成败归因维度图解,成就动机测试图片等。

本章作业(思考题)与实习活动:

思考题:

1.什么是动机?动机具有哪些功能?试举出一个自己的例子来说明。

2、试举例区分动机和需要。

3、描述马斯洛的需要层次理论,并对其中每种动机举个实例。

4、试解释动机的唤醒理论在日常生活中有哪些应用。

5、举例描述韦纳的动机归因理论。

6、什么是自我效能感,怎样提高自我效能感?

7、你自己在面对挫折时,有哪些反应?如何提高挫折耐受力?

实习活动:

1.预定任务目标对活动效率的影响。

2.社会比较对活动效率的影响。

3.期望(志趣水平)对活动的影响。

4.诱因激励动物的活动。

本章必读书目和参考书目

1.张春兴:《现代心理学》,上海人民出版社,1994年版;

2.詹姆斯 H. 麦克米伦主编,何立婴译《学生学习的社会心理学》,人民教育出版社,1989年版;

3.王甦、朱滢等:《当代心理学》,北京大学出版社,1993年版。

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