文学诗歌鉴赏论文范文(热门13篇)
时间:2025-05-14
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为了丰富社员们的课余生活,全面提高学生素质,培养学生能力,让社员们积累更多的写作素材,提高社员们的写作水平,增强社员们的思维能力,审美能力,创作能力;为了加强白帆文学社的管理,把白帆文学社办成真正培养社员们能力的社团。本学期,我们要加强文学社成员的自主化管理,争取在扎实做好文学社的基础工作的同时,能有意识做好对外宣传,使文学社成为我校社团工作的一个重要组成部分,成为我校文化交流的枢纽,给更多文学爱好者提供展示文学素养的闪光点。
一、 工作重点:
1、 加强社团管理,严格要求社团成员,守时守信守纪律;
3、 做好宣传工作,提高社员的积极性;
4、 为新入社社员建立档案资料,成立社团工作评定小组,以起到监督作用;
二、 工作安排:
1、 招新工作:招收若干名文学爱好者,并且有一定文学功底的新社员,为文学社注入新的血液,也为文学爱好者提供发展自己的舞台;
3、 作品交流:通过文章的评比开展作品交流会,使社员们从中知道自己的不足,然后取长补短,使作品尽善尽美;
4、 邀请优秀老师与社员们进行交流,使社员们深入了解文学,提高自己的文学鉴赏能力;
5、 电影欣赏:观看一些优秀电影,通过体会片中人物的故事等,使社员们能够发掘自己写作潜能,创作出更加优秀的作品;
6、 提供阅读平台:欣赏美文及部分中国古典文学中的优美篇章,以此提高社员们的鉴赏能力和阅读水平;
7、 共同努力搞好“文化艺术节”,并策划举行大型的作文竞赛,以此提高社员们的积极性;
8、 加强与各大社团的互动与交流,与其他社团开展联谊活动,相互学习,共同提高。
三、 工作总结:
1、 在每次活动结束后,社团各成员写好工作总结交与各部长处由秘书部审批总结以电子版形式存放。
2、 会后与各部长负责与部员进行讨论找到不足加以改正,避免以后工作中出现同样问题的错误。
同时,古诗文在材料的选择,写作的方法和技巧上也极有可取之处。
从内容和材料上分有叙事的写景的,抒情的,明志的,说理的从写作方法和技巧上分有借物喻人,托物言志,借景抒情,夸张写实分门别类,各具特色,不尽相同。可见,如果能切实提高古诗文教学的有效性,将使学生获益颇多。
对于小学生来说,最基本的要求是自读时能读得通顺,做到如朱熹先生说的:读书须要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,其熟读的目的就是多诵遍数,自然上口,久远不忘。 1、能读准字音,对文章的字词也就能有所掌握。
如一词多义,同一个词,在不同语言环境中,它的读音、意义、用法都不相同。我们可以在熟读熟记其读音时记住它的不同用法。
如《论语》四则当中, 知之为知之,不知为不知,是知也。前面的知读zhī,意思为知道,最后一个知读zhì,意思为智慧,聪明。
3、模仿练读,读出韵味。读准字音,读清节奏,只是诵读的第一步。
教学中,老师正确的范读非常重要,让学生注意听,小声跟读,再模仿诵读,掌握正确的朗读方法。 其次,注意语调。
第三,注意节奏。诵读中的节奏须着眼于全篇。
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。
(天阶一作:天街;卧看一作:坐看)
唐代:杜牧
银烛的烛光映着冷清的画屏,手执绫罗小扇扑打萤火虫。
夜色里的石阶清凉如冷水,静坐凝视天河两旁的牛郎织女星。
秋夕:秋天的夜晚。
银烛:银色而精美的蜡烛。银,一作“红”。画屏:画有图案的屏风。
轻罗小扇:轻巧的丝质团扇。流萤:飞动的萤火虫。
天阶:露天的'石阶。天,一作“瑶”。
坐看:坐着朝天看。坐:一作“卧”。
牵牛织女星:两个星座的名字,指牵牛星、织女星。亦指古代神话中的人物牵牛和织女。
此诗写失意宫女生活的孤寂幽怨。
前两句已经描绘出一幅深宫生活的图景。在一个秋天的晚上,银白色的蜡烛发出微弱的光,给屏风上的图画添了几分暗淡而幽冷的色调。这时,一个孤单的宫女正用小扇扑打着飞来飞去的萤火虫。“轻罗小扇扑流萤”,这一句十分含蓄,其中含有三层意思:第一,古人说腐草化萤,虽然是不科学的,但萤总是生在草丛冢间那些荒凉的地方。如今,在宫女居住的庭院里竟然有流萤飞动,宫女生活的凄凉也就可想而知了。第二,从宫女扑萤的动作可以想见她的寂寞与无聊。她无事可做,只好以扑萤来消遣她那孤独的岁月。她用小扇扑打着流萤,一下一下地,似乎想驱赶包围着她的孤冷与索寞,但这是无用的。第三,宫女手中拿的轻罗小扇具有象征意义,扇子本是夏天用来挥风取凉的,秋天就没用了,所以古诗里常以秋扇比喻弃妇。这首诗中的“轻罗小扇”,即象征着持扇宫女被遗弃的命运。
“天阶夜色凉如水”中“天阶”指皇宫中的 …… 此处隐藏:12035字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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