雨过天晴的作文精选8篇

篇一：雨过天晴作文

[雨过天晴作文]

盛夏的午后，风云突变，铅色的阴云由西北方挤压了过来，远处雷声轰鸣，一会儿狂风大作，大树的枝条被吹得前摇后晃，忽然天空掠过一道闪电，大雨顿时瓢泼而下，雨过天晴作文。 大约一刻钟的功夫，雨过天晴，太阳又钻出云彩。

那雨后的天空蔚蓝如洗，只有几朵淡淡的白云浮在空中。这时，从西北天际间，出现一条七色的彩虹，与蓝天、白云相映衬，令人心愉神爽。于是，我不禁想起了“赤橙黄绿青蓝紫，谁持彩练当空舞”的诗句。

再看远处的山峦，连绵起伏，真可谓“雨后复斜阳，关山阵阵苍”啊！

近处的院子里，水池已积满了水，清澈见底，小学六年级作文《雨过天晴作文》。那郁郁葱葱的老槐，盘曲多姿，清翠欲滴，挺拔苍劲。还有那满坛的花草雨后显得格外舒坦，水珠在片片小叶上滚来滚去，犹如水晶闪烁。我打开窗户，一股股清新的空气涌进了房间，我贪婪地吸吮着，“好舒服啊！”我自言自语道。这时，我的视线随着院中的条条雨水移动。水，流出远处，汇成小溪，流进田里，浸透庄稼，仿佛一片丰收的景物立刻跃入眼帘，我的心底感到甜滋滋的。

此时，我出神地望着，远处的山，近处的池塘、槐树、花草，所有这一切构成了一幅雨过天晴的画面，着实使人赏心悦目。

篇二：小学作文：雨过天晴的作文

雨过天晴的作文

快下雨了，天空中乌云密布，蚂蚁队长正在召集蚂蚁士兵们搬家;小燕子放低了飞行的高度;小鱼从水底冒出头来……

轰隆隆，轰隆隆……下雨了，小动物门关好了自家的门窗。轰隆隆……森林变得热闹起来了。被雨水淋着的春笋伸了个懒腰，从地里冒出来;小草甜甜的喝着春雨;大树被春风吹得跳起舞来……

雨渐渐小了，小动物们推开窗户，呼吸着新鲜空气。一会儿，太阳出来了，天空中出现了一条彩虹，小动物们都跑出家门来观看。小兔奇怪地说：“咦!这是什么东西?怎么比我还漂亮?”知识渊博的大象博士说：“雨后出现太阳，准会出现彩虹。”五彩缤纷的彩虹渐渐地消失了，森林里充满了活力。

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篇三：雨过天晴 雨过天会晴 高考优秀作文 高考满分作文 作文指导

雨过天晴

【出示文题】

阅读下面的文字，根据要求作文。

马克·吐温与朋友郝威尔准备去远郊春游，出门时恰遇大雨。郝威尔见到大雨，不禁悒悒不乐，他问马克·吐温：“你看这雨会停吗？” 马克·吐温：“所有的雨都会停的。”

请以“雨过天会晴”为标题，写一篇文章。

要求：1、除诗歌外，文体不限。2、不少于800字。

【审题导航】

这是一个具有隐喻性的作文题目，也就是说要透过题目中的“雨过”和“天晴”挖掘出与之相对应的社会生活现象，进行思考，确定写作的切入点。

“雨”应该指的是生活中带有灾害性的事物或现象，如2008年南方风雪灾害、奥运会圣火传递的风波、5。12汶川大地震、目前席卷全球的金融危机、中发关系的紧张、台海三通的进展艰难、农民工纷纷失业下岗、大学生毕业就业苦难等等，都可以视之为生活中的“雨”，这些生活现实，都值得我们用一种“雨过会天晴”的眼光去审视，心态去对待。

“天晴”指的是生活中的困难被战胜、问题被解决、危机被消除、风波被平息、苦难终过去、一切变得美好幸福起来。

所以审题要抓住“雨过”和“天晴”之间的关系进行思考，既可以谈外在的环境和条件，也可以分析主体内在的情绪也体验，要立足于其间的关联词“会”，“会”在这里即可以表示事物发展的必然趋势，也可以表示事物发展的可能性，从题目中给予的材料看，应该偏重于“应该”，偏重于“雨过”天一定会晴，表现的是事物发展的一种必然趋势。

在构思的过程中，写作者可以从个人的角度出发，联系自己的学习生活、情感发展、人际交往等过程中存在的“雨”，表明一种对未来的希望，“天”一定会晴的，体现出一种个体生命关注自我人生，展示积极向上的价值观和乐观自信的人生观；也可以从关注国家、民族、社会生活的高度，来剖析目我们国际、民族在遇到“雨”后，一定会在全国人民的团结努力下，迎来“天晴”的美好未来。

从立意的角度，可以注意过程的变化性，体现出一种事物趋势的发展变化的流程，例如可以立足于从黑暗到光明、从失败到成功、从萧条到繁荣、从苦难到幸福、从落后到进步、从死亡到新生、从痛苦到高兴、从沮丧到激昂、从大悲到大喜、从失落到获得、从失去到拥有……既可以分析自然现象、也可以谈个人体验（如人生经历、命运改变、心理调整、学习体验等）、还可以谈社会问题（如发展的曲折、经济的起伏、社会的公平、分配的合理等）可以切入的角度很多，要选好一个具体的点，进行立论。

总体把握题目，可以发现这个题目作为命题作文，其实反映了一种看待问题的辩证思维的眼光和心态，不要被眼前的“雨”所吓倒，要坚信“雨过”天“会晴”的，这是一种对未来的充满希望的期待，也是事物 …… 此处隐藏：1331字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……