春节趣事600初中作文贴春联(十九篇)(3)

活动当天，小书法家们都当场泼墨，俨然大家的风范。不甘落后的我，抛开笔墨，选了一副寓意吉祥的春联，“喜见红日失雪，喜庆盛世”。笔尖不停地飞，纸突然变成了墨水。写到一半的时候，不经意的抬头。广场上挤满了人，我平静的心里泛起一丝涟漪。只是不知道怎么继续写。一眼望去，已经有同学画完了第一幅，抢过春联的人笑着不停道谢。我也想让这种像春风一样的微笑在我的春联中传播开来。终于完成了自己的第一副春联，吸引了周围人的赞美。我的春联还是很受欢迎的。

我再接再厉，蘸着墨水，沉着稳健地写好每一个字。旁边的人说：“这小姑娘字写得真好！”听着别人的赞美，我很开心，但我不敢手里大意。越写越好。一件作品产生了，瞬间就被抢了。我的“生意”挺好的！

今天虽然感觉有点累，手都被墨水染黑了，但是看到我的春联被这么多人认可，看到人们捧着我的春联脸上挂着幸福的笑容，我的倦意一扫而光，成就感让我很开心！

这次活动不仅展示了我的书法能力，提高了我的书法水平，也锻炼了我的社会实践能力。同时用实际行动送了那么多人新年祝福。在回家的路上，我忍不住哼了一首快乐的小曲…

春节写春联的作文 春节趣事600初中作文贴春联篇十

今天，我和写作中心的老师与同学一起写春联，我的心情紧张又快乐。

首先，于老师给我们讲了一些关于写春联的知识：写对联要对韵。比如“一年四季”对“万紫千红”，“万世岁月”对“千古江山”。

当我知道了这个有趣的知识时，我就开始回忆我曾经在书法老师家写的那些春联，看看老师教的是不是真的。结果发现，果然都是真的'，这太神奇了！写春联还要知道如何区分上下联。末尾字发仄音的是上联，末尾字发平音的是下联。更有意思的是于老师还教了一个特别的春联：上联是“海水朝朝朝朝朝朝朝落”，下联是“浮云长长长长长长长消”。这副春联看上去有那么多相同的字，但它们的读音却有些不同。没想到，写春联还有这么多的快乐。

接下来，我们就要开始自己写春联了。来到大厅，同学们争先恐后地把位子都占满了，大家都跃跃欲试，准备“动手”了。

我们先从水缸里拿出毛笔，轻轻地把笔上的水刮掉，然后小心翼翼地蘸了蘸墨，生怕滴在了漂亮的红纸上。墨是那么黑，犹如没有星星和月亮的夜空；墨是那么香，虽然没有玉兰花那般香甜，但也有它的一番独特的韵味。

我拿着毛笔不停地在红纸上挥动着，就像一只黑天鹅在欢快地跳舞。那一刻，我忽然感到非常轻松，仿佛自己就是一位大书法家。因为，在上海的时候，我一直坚持练书法。终于，今天可以大显身手了。真是功夫不负有心人，很快，我写完对联，老师同学都夸我写得好。

一旁的老师在为同学们拍照留念，写完的同学会走来走去地去看看其他人写的春联，大家都特别兴奋。最后，老师给大家拍了一张集体照，同学们都拿着自己写的春联，大家都高兴极了。马上要过春节了，我们都不用去买春联了，把自己写的春联贴在家门上更有意义。

写春联是一种传统文化，让我们继续传承下去吧！今天的写春联，真是让我难忘。

春节写春联的作文 春节趣事600初中作文贴春联篇十一

放寒假了，学习没那么紧张了，我每天都到章老师那练习书法，书法是中国特有的一种文字美的艺术表现形式，是汉字特有的一种传统艺术。通过练习书法，能够使我写的字工整端正，同时也能提高我的专注力，使我在课堂上能全神贯注地跟着老师的思路走，更快理解和掌握老师所传授的知识和要点。

快到春节了，一起学习的哥哥、姐姐们都在老师的指导下写春联了，他们还准备在赶圩天时去大湖镇上给当地的乡亲们写春联呢！我也心痒痒的，急忙问章老师：“老师，什么时候也教我写春联呀？”，老师说：“别急，明天就教你们写了！”，我对第二天写春联充满了期待。

我想了解春联的由来，就让爸爸帮我查找有关的知识，下面我就向大家作个介绍。春联，又叫“春贴”、“门对”、“对联”，它以对仗工整、简洁精巧的文字描绘美好形象，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。是华人过春节的重要标志。当人们在自己的家门口贴上春联和福的时候，意味着过春节正式拉开序幕。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要挑漂亮的红春联贴于门上，辞旧迎新，增加喜庆的节日气氛。

春联，起源于桃符（周代悬挂在大门两旁的长方形桃木板）；直到宋代，春联仍称“桃符”。王安石的诗中就有“千门万户曈曈日，总把新桃换旧符”之句。宋代，桃符由桃木板改为纸张，叫“春贴纸”和“春联”，这一习俗起于宋代，在明代开始盛行，现在贴春联已成风俗，红色的对联贴在大门上，房子顿时生辉。正如诗云：“喜气临门红色妍，家家户户贴春联；旧年辞别迎新岁，时序车轮总向前。”

第二天，老师开始教我写春联了，先是手把手的教我写，然后让我自己练习写。

通过不断的努力，我写出了一幅完整的对联，还行吧，为了写好它，我的笑脸可是也吃了不少墨水。

梅传春信寒冬去，竹报平安好日来，最 …… 此处隐藏：1381字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……