高中作文《家》900字(通用41篇)(5)
时间:2025-02-24
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或者是海伦和谭波儿小姐的出现,让她学会了改变,但在闲暇之余,我们不得不感慨当时社会的无情与冷漠。伴着简爱的.每一次的化险为夷,我不禁为她欢呼,当他勇敢拒绝圣约翰的求婚而坚持自己的真爱时,我被她的选取所感动,当她去照顾已经残疾的罗切斯特的时候,带给人们的不仅仅仅是感动,更多的是心灵的震撼。
每一段的经历更重要的还是写出了一个青春少女的情感纠葛和心路历程,她的心灵矛盾和内心冲突,她对自由幸福生活的渴望、憧憬和追求,将女主人公的热情奔放,藐视习俗,追求*的个性,表现得淋漓尽致。充满希望
从简爱的身上,不得不对这天的生活报以庆幸,相比较而言,我们所缺少的不都在简爱的身上体现出来了吗,无论是从精神上还是生活中,简爱的任何一点都就应是我们学习的楷模,是当今社会的典范。
高中《简爱》读后感900字 (菁选5篇)(扩展4)
——高中简爱读后感10篇
《简·爱》是一部具有非常浓厚浪漫主义政治色彩的长篇小说。
小说女主人公简·爱出身贫寒,长相*庸,但有着非常不凡的气质和丰富的感情生活体验学习能力,她始终追求着职业道德的完善和个人的独立,追求自由*等发展基础上的爱情对于婚姻。而男主人公罗切斯特是一个女性主义世界经济幻想中的形象,他强悍而温柔,暴烈而睿智,在充满风险等级管理观念的社会中,他主动地进行寻求与简爱可以达到一种精神上的高度契合。简爱在我们个人信息情感与世俗教育观念的冲突中执著地追求学生自己没有理想中的爱情,她的反抗,她的自尊,她的纯真,带给千千万万读者以持久的美感。
自幼学习失去很多父母的孤女简·爱从小学生受到我国收养她的舅母即其子女的歧视和虐待,最后被送进了带有这个孤儿院相关性质的洛伍德教会我们学校。在那里,饥饿、体罚、疾病和呆板的宗教文化教育使简·爱在肉体和精神上的积雪产品受到严重摧残。长大后,简·爱为了企业追求经济独立和自己的生活,来到了桑菲尔德庄园作家庭作为教师。她与其他庄园的课堂主人罗切斯特深深相爱,正当她沉浸在这种爱情的甜蜜中,与罗切斯特步入大学殿堂时,却发现罗切斯特仍有需要一个就是活着的疯妻。为了实现*等的爱情简·爱毅然选择出去,乞讨、流浪,几经发展坎坷,成为其中一名大学生乡村小学教师。她拒绝了牧师表兄那桎梏社会人性的“爱情”,回到了被大火烧成废墟的桑菲尔德庄园,回到了她深爱的,已双目失明的罗切斯特的身边,找回了属于自己没有真正进行*等的幸福。
简·爱经历了许多困难,终于得到了幸福。文章的跌宕起伏,色彩鲜艳,使读者在阅读的精神世界和想象中得到了极大的丰富和满足。
爱情的无限自信是简。不屈的爱的精神,一种可征服的内在人格力量。不幸的是,在我的学习生活中,简。爱情还在遭受肉体上的惩罚和精神上的残疾。学校的恩人Rocohurst不仅在全体师生面前诋毁她,还把她推上了耻辱的舞台。她在全校面前被羞辱了。但是简。爱情依旧坚强不屈,化悲痛为力量,不仅在学习上进步神速,还获得了师生的理解。很快,简。爱情再次陷入爱情的漩涡。性格坚强的她,也保持着自己高贵的人格尊严,在情敌面前,看起来像个好家庭。她*静地面对英格拉姆小姐的咄咄逼人。同样,在罗切斯特面前,她也从不因为自己是个低阶导师而自卑。她认为他们是*等的。她不应该受到别人的尊重,因为她是仆人。正是因为她的正直、高贵、纯洁,她的灵魂才没有被世俗社会所污染。罗切斯特为自己感到羞愧,同时也尊重她,深深地爱上了她。他的真诚感动了她,她接受了他。后来,简。爱情发现罗切斯特有了妻子,自尊再现,毫不犹豫地离开了他。我钦佩她对爱情的热爱。最后,简。爱得知罗切斯特为了救他活着的妻子而失明。身体严重残疾,完全丧失了生活能力,同时妻子去世,财产被毁。
简爱全心全意的爱再次投入他的怀抱。从这本书可以看出,它塑造了一个反映新阶级某些要求的女性形象,描绘了工业革命时期的时代精神。
油菜花的味道浓烈而隽永,健忘的自己却似乎怎么忘也忘不掉。后来才知道,那味道像极了家。
——题记
我漫步在这条小道上。小城刚刚从夏季滑向秋季,所以路两旁的花半开半谢,炫丽的色彩尚未完全褪去,骄傲诉说自己在夏天的不可一世。黑绿的狭蝶徜徉于其间,其灵动之姿,竟令人无从下笔。我轻轻笑着,生怕打扰了这静谧空灵的一刻。
第二次再来这儿,是和同学们一道。春季的风尚且柔润,油菜花却开得肆意猖狂,把大片的金色强行塞入你的眼瞳。这颜色那么纯正,味道又如此芳香,浓烈的过头反倒使人有了莫名的满足感与幸福感。偕好友数人漫步其间,偶尔窃窃私语一番。前面的几位女生或许是兴奋,或许是因为景色太美,竟不由自主唱起了歌。柔和明静的夹杂着一丝童音的歌声,就这样在蓝天、白云、金花下从流飘荡,任意东西,美好的像个梦……
仿佛看见了自己幼时窝在奶奶家的场景。那时奶奶家也有油菜花,较现在更多。奶奶常常在油菜开花时 …… 此处隐藏:1396字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……