有关四季的作文600字初中(解析21篇)(2)

四季姑娘的舞蹈真是美妙绝伦，别有韵味，她们为世界增添了光彩，让自然在她们的的舞蹈下熠熠生辉！

有关四季的作文600字初中6

春，拂去冬日的霜痕，留下了万物复苏的生机;

夏，带走春日的生机，盛开了朴素高雅的花种;

秋，摘走夏日的花儿，吹下了安逸恬静的枫华;

冬，拾走秋日的风华，飘下了高洁迷人的精灵。

走向飘窗，跪坐在上面，打开那扇关了一整个冬日的窗子，那茫茫的雪早已就被这温暖柔情的春风吹化了，春风吹走了压弯树丫的积雪，使它爆出鲜嫩的绿芽;吹走了压在泥土上的积雪，使那娇弱的春草能从这芬香的土壤中探出;吹走了那压在花朵上的积雪，使它们能挺直身子为春画上几笔艳丽。我伸出手，想要抓住那一丝一丝温暖的清风，“抓住了，抓住了。”把手握紧，不要让这份“春风”离去，放在胸口，那一丝丝的温暖闯入了我的心窝。

坐着小舟，划动着那双浆，划过一片绿藻，划进了池塘的中央。那粉嫩的荷花早已盛开，这水中碧青的荷叶将花儿衬得更朴素淡雅;这水中活泼的鲤鱼将花朵弄得左右摆动，让那花儿更加充满生机;这清澈的湖水将花儿衬得更加洁净，即使是从那河泥中冒出，你那洁净般气质丝毫不受到污染，“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”形容的就是此情此景吧!我躺在船中，将身旁的草帽往头上一罩，便生了睡意，风抚过水面泛起了波纹，在我的心中荡漾!

光着脚丫，跑过那丰收的田野，踏过金黄的麦林，走到了枫树林里，那望不到头的林子里，入眼的是那一片火红。在一棵老枫树下驻足，“呼——”的一阵风吹来，那一片一片的枫叶从我的头顶飘过，落入指尖，瞧!多漂亮的枫叶，夹在我最爱的书中，留下火热的秋色。踏着那火红的枫叶，随着那“沙——沙——”声，我虽离开了枫树林，但我的心留在了那里。

望向窗边，哈一口气在玻璃上，留下了一张若隐若现的白纱，似乎要遮住这迷人的雪景，不让世人随意欣赏这绝色之美。用手揭走这遮着盛世娇容的面纱，放眼望去，那是一幕无法用言语来描绘的美景：说它洁白无瑕吧，但白雪上总有点截然不同的色彩;说它宁静安然吧，但又不知从哪里传来一阵悦耳的鸟叫;说它毫无生机吧，却因那飘落的白雪而带去了活力。愿将那白雪抓住，永存于人间。

春的最后一缕清风散了;夏的最后一朵荷花谢了;秋的最后一片枫叶落了;冬的最后一方白雪化了。但这有什么关系呢，四季的芳华早已留在了我的心中。

有关四季的作文600字初中7

有时闲下来突发奇想，对人生产生些许感悟：一年有四季，人生不也像一年四季吗？

春天，犹如从幼年到青年的过度时期，“一年之机在于春”与哪位名人说过的“人生之机在青年”多么惊人的相似。春天，这是播种希望的季节，这是一年收获的关键，抓住了这个环节，就等于成功了一半；青年就想春天一样，也是播种希望的年代，抓住了这个黄金时代，就将走向事业的成功，春天是美好的，青年时代也是美好的。

夏天，好似从青年到中年的过度时期；送走了春天，夏天就来了，夏天，起着一年的循环轮回作用，这个时候，离大的收获都还有一段距离。夏天的酷热，象征着人生正当年，具有火一样的热度，对工作、对事业具有火热的心情，随着时间的推移，在慢慢加温，人们感受夏天，就象感受人生的中年时期，中年，起着人生的承上启下的作用。这是工作、事业日臻成熟的时期，是经验日渐丰富的时候，也是工作压力最大的时候，这个时候，人生接近了一半，上有老人，下有孩子，也是人生最累的时期。《人到中年》诠释了丰富的中年人生。

秋天，仿佛从中年到老年的过度时期；秋天是收获的季节，庄稼结满了果实，一片丰收在望的景象，看到硕果累累，人们心满意足了。秋天的丰硕，好似人生从中年到老年的收获时期，这个时候，往往每个人都在事业上取得了或多或少的成功，在家庭中已子孙满堂，回头看看自己所走过的路，感到问心无愧了。

冬天，就像人已经步入老年以后。冬天，是农人们休养生息的季节，这个时候，人们为养家糊口忙碌了一年，是该停下来喘息的时候，粮食富足了，就要享受生活。冬天的休闲宛若老年的安逸生活。进入老年后，人们大多已经退休回家了，为国家和社会忙碌了一辈子，到安度晚年享清福的时候了，衣食富足了，就要体味享受丰富的人生。

人生如同四季。农民在计划着如何过好一年的四季，我们每个人也要谋划着怎样过好人生的四季，唱好人生四季歌。

有关四季的作文600字初中8

我的家乡是个美丽富饶的地方。哪里的春天，春花烂漫，遍地芳香；夏天，绿树成荫，枝繁叶茂；秋天，瓜果飘香，景色宜人；冬天，白雪皑皑，银装素裹。

冬奶奶刚走，春姑娘就带着春风迈步而来。小草悄悄从土地下探出头来，看看世界的美景。柳姑娘正站在河边轻轻地梳头发，春风吹过，柳姑娘的头发在春风中翩翩起舞，它正在跳着美丽的舞蹈，看它的舞蹈十分优美，令人陶醉。你瞧，山上的梨花开了，梨花香飘十里，山坡上，一片片雪白的梨花、嫩红的桃花，在阳光里泻着醉人的色彩。春天真美啊，美在绿色的环境里。

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