小学生作文生活万花筒的素材(汇总46篇)(6)

时间：2025-05-10

其实我们的生活就像一个万花筒，有五颜六色、姿态万千的花，还有……在生活中，我们不仅要像花儿那样热爱生活，珍惜生命，还要像向日葵一样每天都给自己一个自信的微笑！

小学生作文生活万花筒的素材36

夏天，烈日炎炎，就算不工作也会大汗如流，于是大街上许多人都打开了伞，他们不是因为避雨，而是要遮阳。

在一座大桥上，我和爸爸也是打着伞，看到一群人聚在一起，于是我们走了过去瞧瞧。一看是位年迈的老奶奶坐在地上，穿着破旧的衣服，身上没有分亳钱，她已经汗流浃背，自己连买饭的钱都没有，更别说买伞了。

路人议论着，有的在嘲笑，有的在同情，有的在说家人在哪，尽管议论接连不断，但迟迟没有人伸出援手。

爸爸刚看到此景就拉着我买了把伞和几个包子，急得还没等找钱就走了，然后转交在我的手中，让我交给老奶奶。我点了点头，挤进了人群中交给了老奶奶，老奶奶感激地说：“谢谢你，小朋友！”我的脸一下子红了起来，羞愧地想：其实应该是爸爸的荣誉，现在变成了我的，我怕没面子于是害羞地说：^v^不用谢。^v^走后我疑惑地问爸爸：”你为什么要这样做？“爸爸笑了笑，摸着我的头说：“帮助人不需要理由，看到别人有困难就要伸出自己的援手，这不是理所应当吗？”我听后若有所思地点点头。

通过这件事我明白：有人在你困难时向你伸出援手，你帮助别人不是理所应当吗？至今爸爸这句话仍然印在我心里。

小学生作文生活万花筒的素材37

生活是什么?生活就是一个体验的过程，体验的不仅仅只是人间烟火，更重要的，是其中的酸甜苦辣。而折射出世间百态的则是人心。“人心都是肉长的”，是人心就该有心情，喜、怒、哀、乐、烦躁、沉静、激昂、沉闷……心情的万花筒总是在背后悄悄地操纵着我们，有时会助我们一步登天，有时也会推我们跌入万丈深渊。在此时，周围的一些事物也会成为心情的“帮凶”，喜的更喜，忧的更忧。

最扰人的，就是挥之不去的忧伤，它总是伴着一场绵绵细雨，一个熟悉的背景，一句亲切的久违的问候，夹杂着淡淡的油墨气味，有时甚至只是一句感人肺腑的歌词，就足以席卷内心。它匆匆而来，却并不是匆匆地去，它似乎是一块干皱的海绵，非要等到将心灵的委屈、烦恼吸干之后，才轻轻地走了，往往留下的是一个澄净的心灵。要说属于“忧伤”的颜色，那应该是淡淡的灰配上淡淡的蓝，毕竟忧伤是属于眼泪，属于灰暗的阴雨天。

最喜人的，莫过于高兴、快乐、愉快这一类了。它们的颜色是红，典型的中国红：灯笼高挂的红、复杂缠绕的中国结的红、噼哩叭啦鞭炮的红、张灯结彩的红、欢天喜地的红……心情是高兴的时候，干起事来也显得有劲，做什么事都能事半功倍。心中溢满喜悦，为人也和气了许多，针锋相对少了，互谦互让多了，忧伤已经了无踪影，它的天敌已经将它驱赶出心灵，心灵已经不用再理会它了，它只好自顾自忧伤了。

不同的事情会产生不同的心情，不同的心情也会让我们做出不同的事情。心情像一个奇异的魔术师，我们明知道它并不能左右我们，但仍掉入它事先设下的埋伏。那么，就让理智与心情并存，相辅相成，永伴一生!

小学生作文生活万花筒的素材38

生活中有很多事情，就像一个万花筒。有高兴的、兴奋的、喜悦的、难忘的……今天，就来说说我们四（5）班一件令人兴奋，快乐的事。

每周一的早晨，学校都会举行升旗仪式、值周总结并且还会给优秀的班级颁发卫生、路队两面流动红旗。这周一的第二节课后，杨老师来到班级，将我们班的队伍整理好，同学们迈着整齐步伐来到操场后，迅速站好位置，等待着升旗仪式的开始。

“全体队友，稍息”老师发号口令，升旗仪式开始了。第一项：升国旗，奏国歌，当国歌响起时，全体同学面向国旗敬礼，唱国歌，表情庄重严肃。第二项：值周总结。第三项：老师颁发上周“卫生”“路队”班级流动红旗。当台上的老师开始念时，同学们都侧耳倾听，当读到四。五班时，我们班的同学都欢呼雀跃，热血沸腾，激动万分。我们高兴、我们开心、我们兴奋、我们激情澎湃……杨老师也高兴不已。这学期我们第一次夺得了两面流动红旗，我为我在四。五班感到骄傲，自豪。足球范老师看到我们班拿到了两面流动红旗，给了我们班大大的两个“赞”，说：“你们四。五班太厉害了！”同学们听到后，脸上都洋溢着幸福的笑容，像一朵盛开的小花。升旗仪式结束后，杨老师在操场上用手机为我们班记录下了幸福、甜蜜的瞬间。

回到班级，杨老师表扬了我们，还表扬了我们的^v^部长—田^v^和她部门的成员，同时，也隆重的表扬了两操部的队员。杨老师让我们一一摸了摸我们班的“荣誉”，这时，我的心里流出了一股暖流，很激动。杨老师告诉我们：“班级是一个大家庭，它也需要温暖，也需要我们一起齐心协力，那么就一定可以创造出奇迹，我们也为自己鼓鼓掌吧！”这时，教室里传来一阵阵热烈的掌声，是“它”从此激励着我们不断勇往直前。