吊兰不仅能美化居室，还能吸收空气中的有害物质，不断吐出新鲜空气，使室内的空气更加清新。

我喜欢吊兰不仅是因为它美化了我的家，还有一个重要原因还缘于它为人类默默地奉献着自己的一切的精神，它索取的只是一点水和阳光，但带给我们的却是无限的乐趣。

啊！吊兰，我爱你的绿叶，更爱你默默无闻、无私奉献的精神！

小学二年级植物作文吊兰9

开学了，我的新家也装修好了，可是房子里总有股难闻的味道。原来，那是新装修和新家具散发出来的。哎，我真不喜欢家里有这股怪味。

一天，外公送给我们十盆吊兰，说是能净化室内空气。这些吊兰被我们分别放在了窗台、柜顶和钢琴上。刚一摆放好就让我们家充满了绿意，让我的房间显得更加清新自然。

吊兰那绿绿弯弯的叶子好像一个个漂亮的绿色小爱心，这一盆盆小爱心在我们家住了才几天，家里的气味真的消失了，空气一下子变得宜人了，真是名不虚传呀！

有一次在吃晚饭时，我说：“吊兰真厉害，它让空气变得好多了。” “是呀！”妈妈说，“我们就要像吊兰那样，做一个室内空气的净化者。”

“难道我们也会有‘净化空气’的特异功能吗？”我奇怪地问。

“当然，”妈妈笑着回答，“家里要保持良好的‘空气’还得要有个让人轻松愉悦的情绪氛围，我们都要学会控制好自己的情绪，不轻易为小事发脾气、抱怨他人，尽量保持快乐的心境，像吊兰一样，做一个家庭气氛的净化者。”

我似懂非懂的点了点头。我想，无论在哪儿，我都要像吊兰一样，学会用快乐的情绪净化我的生存空间，做一个乐观向上的人。

小学二年级植物作文吊兰10

我家阳台上，有一盆吊兰，几朵白色的小花点缀在它身上。若将玫瑰比做一位衣着华丽，热情奔放的女子。那么吊兰，便是一个身着素衣的小姑娘了。吊兰以它那顽强的生命力让人们为它折服；以它那纯洁的外观令我陶醉。

春天时，我向楼下的花园望去：桃花、杏花、茉莉花、迎春花都尽情地开放着。有的傲立枝头，有的含苞待放，有的已经绽放。再向吊兰望去，它虽没有其它花朵的姹紫嫣红，但阳光酒在它身上，就好像为它镀上了一层金色的花边。

远看那盆吊兰，多么像一位仙子，绿色的长发。一阵微风吹来，它的枝叶宛如一条系在扇子上的碧绿色的穗子。

近看，吊兰从根部散发出去的枝叶愈往上愈碧绿：垂在下方的枝叶的颜色是枯黄色，渐渐往上，就变成了黄绿色，深绿色。最后就是根部的颜色：碧绿色。它的花是洁白的，每片花瓣都形似一只只小小的猪耳朵。花瓣里边，有一簇明黄色的花蕊。我想，这美丽的花朵开在任何植物上，都会十分引人注目。

我爱吊兰那美丽、纯净的花朵，爱那摇曳的身姿，更爱它那顽强的、令人敬佩的生命力！

小学二年级植物作文吊兰11

我的家里有许许多多美丽的植物，有漂亮的红掌、清新淡雅的百合、绿油油的厚脸皮、五彩缤纷的玫瑰，还有朴实生动的吊兰，但我最喜欢的是朴实又有很大用处的吊兰。

这翠绿的吊兰，叶子两边镶嵌着乳白色的银边，垂下去，像亭亭玉立的小姑娘正在练习下腰呢！长大了的叶子四散开来，垂下去的一片片细长的叶子像小女孩一头飘逸的秀发。每隔一段时间，从吊兰的根部会伸出一只只“小手”，慢慢地，慢慢地，“小手”渐渐长大，露出一个个细细长长的小胳膊，这是吊兰细长的枝条。每根枝条上有非常多的结点，每一个结点都是一个神奇的生命屋，每个生命屋都会孕育一个个小生命，又有新的枝叶探出头来，它们就像顽皮的猴子，仿佛争先恐后地练习爬树呢！每到夏天，吊兰都会开花，花朵白白的，细小细小的，点缀其间，很可爱！

吊兰不但能供人观赏，也有许多用处。人们在玩电脑时，旁边放一盆吊兰，可以减少辐射，还可以净化空气呢！

吊兰的生命力顽强，朴实无华，无论是炎热的夏季还是寒冷的冬季，都可以见到它的身影，难道我们不应该学习吊兰的这种精神吗？

小学二年级植物作文吊兰12

有人喜欢在沙漠中能“长生不老”的仙人掌，有人喜欢傲霜斗雪的梅花，有人喜欢黄嫩如金的菊，可我喜欢顽强的吊兰。

吊兰是非常顽强的植物。有一次，妈妈买回一盆吊兰，我很好奇，不知道这是一株什么植物，于是我就给吊兰浇了很多水，看看是不是有反应，我看吊兰没有反应后，就拿着吊兰的茎使劲往上一拔，它竟被我连根拔起。过了几天后，妈妈给它浇水的时候，发现它死了，于是就把它放到旁边。等过了一个多星期后，我惊奇的发现吊兰竟然自己活过来了，真是不可思议。

还记得有一次，看天气预报说当晚的风很大，于是我们都把门窗关得紧紧的，晚上的时候，我忽然想起放在院子里的吊兰忘记放回家了，第二天早上起来的时候，发现它的腰已经弯了，腿也已经折了。过了几天后，爸爸要丢掉它的时候，发现它又活过来了。

吊兰的顽强让我想到母鸡，母鸡慈爱，负责，最重点的是顽强，当有人接近它的孩子的时候，它会勇敢地冲上去跟它斗，就算斗不过也要斗，保护自己的孩子。

我喜欢吊兰，更喜欢它顽强的生命力！

小学二年级植物作文吊兰13

一天，小松鼠从树上下来玩。它走了一会儿，看见前面有一盆吊兰，它中间是白的，边上是蓝的，非常美丽。

小松鼠马上往前跑去，小心地把吊兰抱到了树下。小松鼠立马又去弄了几根小树枝来，它在树上找了个可以晒到比较多阳光的树杈，将弄来的小树枝搭成了一个小平台，并铺上了树叶。然后，小松鼠把吊兰放在小平台上，并又给吊兰浇了点水小松鼠边浇边想：这么漂亮的一盆吊兰，怎么会在森林里呢？人们怎么可能将它遗弃呢？

一天，小松鼠又出来玩，它玩着玩着，突然听到有人在喊：“失火了！失火了！”当小松鼠赶过去时，一棵小树已经着火了，小松鼠心想：这可怎么办呢？正在这时，小松鼠捡来的吊兰，用两条像兔子耳朵一样的叶子，“飞”了过来。它把蓝色的叶子往空中一甩，蓝色的叶子在落下来的时候，形成了很多水，向大火喷去。不一会儿，大火就被扑灭了，小树也得救了。吊兰又“飞”回了树上的小平台上。这一切，小松鼠看得目瞪口呆。小松鼠也回到了树上，它像平常一样给吊兰浇水。没多久，蓝色的叶子又长出来了。小松鼠心想：太神奇了，小小的一盆吊兰，竟然拯救了整个森林，我以后一定要好好的善待它。

小学二年级植物作文吊兰14

我家的露台上有许许多多的花，有菊花、海棠花、还有遍身是刺的仙人球和仙人柱，但我最喜欢的植物要数吊兰了，因为吊兰是我自己种的。

有一次，我在妈妈的办公室看见一盆吊兰，还抽出了一条细枝，上面已经长出了绿叶子，油亮亮的。小吊兰的叶子是绿色的，可是叶子靠根的地方却是白色的，下面是红色的，最下面是洁白的根了。瞧，颜色变化虽然不明显，但也挺丰富的。我非常喜欢，就剪下一株长好了的吊兰。回到家，我拿来种花的工具，把吊兰种在了花盆里。

吊兰一天天地长大，叶子一片片地多了起来，叶子中间渐渐变黄了，叶子的两边也由淡绿变成了深绿色，它就是美丽的金芯吊兰了。有一天，吊兰的中间突然钻出了一条细细的嫩枝，后来嫩枝长得长长的，尖端长出了一簇小吊兰。我又把这些小吊兰种在其它的花盆里，我家的吊兰越来越多。我把一盆拿到了班级中，让同学们一起欣赏，我还把另一盆送给了外婆家。

吊兰虽然没有牡丹花的美丽，也没有玫瑰花的芬芳，但是，它有顽强的生命力，我爱吊兰！

小学二年级植物作文吊兰15

在婆婆家阳台上，养着一盆君子兰，每到开花的季节，它就会开出美丽的橘红色花朵，远看就像一团橘红色的火焰，我十分喜爱它。

转眼间，又是一年春季，而婆婆家的君子兰，也开了。

这盆君子兰已经开了七朵花，并且还结了三个花苞。这些盛开的花有的含苞怒放，好像一个橘红色的大舞台；有的含苞欲放，好像一个咧开了嘴，正在笑嘻嘻的娃娃。至于那三个花苞，都还含苞待放，好像三个十分害羞的小姑娘，迟迟都不愿意露出她们的容貌。

仔细去留意一朵花，只见它的花瓣红里透黄，润泽透明。如果说它的花瓣厚实饱满，却不如宝石花。如果说它的花瓣轻薄扁小，却不如桂花。君子兰的花蕊呈金黄色，整体细小修长，顶头为圆形。

那天下午，我在帮君子兰浇水时，无意中闻到一股花香，那香味既不浓烈，也不清淡，沁人心脾，简直就是让人心旷神怡。

君子兰不光外表美，气味香，它的价值也高，爸爸告诉我，可以入药。而且在雾霾严重的今天，君子兰可以净化空气，保护环境，可真是城市助手呀！

这就是外表、气味、价值集一身的花中君子：君子兰。听了我的介绍，你喜欢它吗？

小学二年级植物作文吊兰16

我有一盆吊兰，我可喜欢它了！

吊兰一年四季都是绿色的，吊兰刚长出的叶子是嫩绿色的，过了一段时间之后，它们慢慢就会变成深绿色。它的叶子又细又长，而且，还是变得像一道绿色的彩虹。温暖的春风拂过，吊兰就偏偏起舞，在茂盛的绿叶中长着一条条细细的枝条。