小学生作文文明行为主题(解析61篇)(2)

发布时间：2024-05-17

“对不起，你没摔疼吧？”一位五年级的大同学扶起一位一年级的小同学，轻轻地拍去他身上的尘土，带着歉意而又关切地问道。“没关系。”小同学那刚要掉下泪珠的脸上顿时绽开了如花的笑容。“你是哪个班的？我送你回教室。”说完，大同学扶着小同学一步一步地往教室走去。啊！多么亮丽的一道风景，成了校园最和谐的音符！

“小妹妹，这把伞是你的吗？”只见一个个儿高高的大姐姐拿着一把漂亮的花伞向一位瘦瘦的小女孩询问。“对，这把伞是我的！”看到伞，小妹妹那焦急的神情一下子跑到了九霄云外去了。她接过雨伞，甜甜地笑了：“谢谢你，大姐姐。”“不用谢。”大姐姐也笑了，笑得那么舒畅。啊！这灿烂的笑容是校园的和谐之美！

“老师好！”一阵银铃般的声音在操场上响起。原来是一群活泼可爱的小女孩正向一位抱着书的老师行队礼问好呢！老师轻轻地点点头，微微一笑：“同学们好！”啊！多么深的师生情谊，奏响了校园的和谐之音！

是呀，文明处处可见，文明就在你我身边。让文明之花永远开放在同学们的心中，开放在校园的各个角落，使我们的校园处处奏响和谐的旋律！

小学生作文文明行为主题8

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

我是来自×年级×班，我叫×××。今天我演讲的题目是《文明礼貌从我做起》。

作为新时代的少先队员，我们更应当注重自己在日常的学习和生活中，从自己言谈举止的每一个细节入手，自觉履行我们应当遵守的文明礼仪。当和煦的春风吹拂着我们美丽的校园，鲜艳的红领巾在胸前飘舞。我们是骄傲的红领巾。

当你踏着光洁的地板走进教学楼的时候，你是否会想起那位经常手拿拖把，埋头辛苦擦地同学;当你在操场上与朋友尽情嬉戏的时候，你是否看见学校老师栽培草坪的背影;当你在干净、整洁的校园里漫步徜徉的时候，你是否感觉到那位拖垃圾车的老爷爷的艰辛。

我们知道，春天是美好的，可你更应该知道春天的校园是纯洁、文明的!

在这么美丽的校园里，当你看见春风中肆意飞舞的纸盒纸屑，洁白的墙壁上那一串串的脚印，操场上干枯的果皮，灰蒙蒙的糖纸，你能不伸出双手吗?我想每一位同学都是喜欢我们的校园的，所以，我们每一位红领巾都应该伸出双手。

同学们，美丽的校园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀!

文明是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们在春天宁静的早晨里，在三月明媚的阳光下宣誓：从小事做起，从身边做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!我相信通过我们的努力，我们校园会更加的美丽，会使我们的大家庭像春天一样充满希望、充满活力!我相信只要我们努力，我们会成为文明守纪的好孩子，勤奋学习的好学生。一专多能的现代少年。

谢谢大家!

小学生作文文明行为主题9

大家知道，有一句成语，叫做“雁过留声，人过留名”。在一个学校里，有两种同学会给老师和同学留下难忘的印象。一种是表现特别优秀，用自己的行动为学校争光

添彩的同学，比如被评为四川省“十佳”少年的陈多多以及照片被陈列在学校橱窗的文明之星等，他们的成长经历值得大家学习。另一种同学也有很多的知名度，那是因为他“十处打锣九处在”，哪里有不文明的事性发生，哪里就有他的'身影。这种同学是因为自己不文明、不争气而被同学、老师记住的，也永远不可能被放到橱窗展示，如果要展出的话，那就是反面教材了，要让大家吸取他的教训，不要向他学习。同学们，你是愿意做文明之星让人人夸赞呢，还是愿意做只要提到你大家直摇头的人呢？

那我随便问你一句，你文明吗？在学校开展的“携手文明，扬帆远航”的系列文明活动的影响下，你已经成为一名文明的小学生了吗？

同学们，我们学校是示范学校、窗口学校，我们学校的每一名同学的言行都应该具有示范作用，给其它学校作榜样。但少数同学的不文明行为会影响学校的形象，破坏学校的声誉，你愿意做这样的同学吗？

让我们与不文明行为决裂，让我们每个人都向文明之星看齐，好吗？

小学生作文文明行为主题10

在社会飞速发展的今天，建筑高，人们的经济水平高，什么都高。但是随着社会的进步，不文明行为越来越多，对于社会来说可以说是“负增长”。因此，我们必须停止不文明的行为，大声说“不”。

我觉得这句话可以这么理解。用数学术语来说，把“不文明”“不”和“消极”相比较，自然会对社会和学校产生副作用，不利于发展和进步。简单来说，如果你简单地去掉“负号”，改变初衷，肯定是不符合现实的。如果用我们说了很久的‘消极转积极’，对不文明的行为说‘不’，消极的标志就会被抵消，如果得到积极，就不会起到相反的作用。很荣幸吗？

不文明行为的存在非常重要。想象一下，在一个公共封闭的地方，人口集中，空气不好，地方拥挤。一个人在里面抽烟，人吸进去的不仅是废气，还会死，整个屋子都是烟味。谁愿意带进去，抽烟的人却不这么认为？相信你深受感动。想想看，违反校规，在校服上乱涂乱画，走在校园外，就代表了一个学校的形象，人们会怎么看待这个学校。

学校主动对不文明行为说“不”是必要的，也是必要的。题目是‘说不’，但真正的意思不仅仅是说，还要尽可能杜绝不文明行为。且不说约束别人，先从自己做起。我生活在三个省份，看看自己一天之内有没有做过不文明的事情，想想身边那些需要克服的不文明的事情。克服它需要一个约束。一个良心，一个道德约束，全靠大家的努力。例如，一尘不染的'氛围

就算有垃圾，出于良心，没有人会再扔掉，那我们面前就有一片净土了。我们追求的文明不仅仅局限于外在，更是精神文明。我敢说，如果一个人连基本的心理健康都没有，怎么可能对社会对他人文明？采取惩戒措施，治标不治本，控制一阵子，控制不了他。有人说过一次脏话，刚批评完，过不了多久又犯了。已经“导出为dirty”，无法更改。如果他在说话前留出一分钟思考时间，肮脏的新词就不能说了。久而久之，他逐渐养成一种习惯，并改变它。这不是一朝一夕或一蹴而就的结果。这就是精神追求。大脑3354指挥全身运转‘心理干净，他的行为会不文明。

蓝天、清澈的河水、甜美的空气早已逝去，但这是一种理想的境界，我们所拥有的都毁在了人们自己的手中。我们渴望一片天空，一片草地和一个幸福的“家”。拯救这一切很难，但我相信，如果我们对不文明行为说‘不’，世界会变得更好。期待那一天。