22. 你这次的作文非常真实，因为我知道你确实参加了我镇刚刚举行的乒乓球比赛，并取得了较好的成绩。首先向你祝贺!文章写出了你与各个选手的激战，其中，你与乡城选手的竞争这部分最精彩。写出了你的战术变化多端，也写出了你的心理变化，让我们读了有一种身临其境的感觉。

小学生为自己点赞作文评语怎么写30

“点赞”这个词大家一定耳熟能详，它代表着对别人的赞同和认可，生活中有很多好人好事，当我们看到了一定会情不自禁的去赞扬。不过不要忘了，在为他人点赞的同时，我们要记得努力做好自己，为越来越优秀的自己点赞。

瞧，200米比赛开始了！随着发令员的一声令下，赛场上包括我在内的4名女运动员就像枪中的子弹一样射了出去。风吹着我额前的碎发，似乎也在为我加油打气。我的脸憋得通红，很快先后超过了其他的3位运动员，渐渐地我体力不支了，突然，我听见了同学们阵阵“加油，加油……”的呐喊声，那声音充满激情，那声音饱含鼓励。我的内心不断膨胀，鼓足了勇气冲向终点，50米，30米，10米，最终以领先零点三秒的成绩冲过终点，夺得第一。我为自己这次表现感到非常自豪，我要为自己点一个大大的赞。

我不仅要为我出色的运动成绩点赞，还要为我热爱读书点赞。

我喜欢看书。著名文学家鲁迅曾说过：书籍是营养的面包。我喜欢吃面包，更喜欢吃书籍面包：知识渊博的科普“面包”，丰富多彩的漫画“面包”，令人浮想联翩的童话“面包”……都使我垂涎欲滴。尤其我最喜欢看沈石溪的动物书籍，有一天下午，在图书馆我拿着《狼国女王》津津有味地读了起来，时间一分一秒地过去了，等我读完两本书时太阳竟然已经爬到了西山，我只好恋恋不舍地回了家。

好书是智者，是良师，是挚友，也是陪伴你一生的终生伴侣。书中仿佛有一双神秘的大手，把我拉进去，使我为书狂。你们说，我是不是一个地地道道的小书虫？我为自己热爱读书点赞。

同学们，你们也为自己出色的表现点赞吧！

小学生为自己点赞作文评语怎么写31

1、在你的笔下，秋天是多么美啊！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊！

2、当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗？

3、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天！

5、剪裁得体。笔墨集中，详略有致。语言简洁，概括性强。主题积极开头简洁结尾有力之外，善用悬念，使情节曲折引人。材料典型。

6、结尾恰到好处地点明中心语言朴实而含义深刻耐人寻味。

7、以感受开关以感受结尾。这样便使文章前后照应首尾连贯同时又使文章主题回环复沓感染力极强。

8、结尾处对人物的赞美情真意切感人至深。

9、文章含蓄的结尾既点题又耐人寻味。

10、结尾处集中表达情感既照应开头又总结全文。首尾连贯一气呵成。

小学生为自己点赞作文评语怎么写32

我是否还能认真地发一场呆？——题记

二零一八年春天的某一日，我旷了英语课去河边发呆。在下午的某一时某一分某一秒看时光静止，看光一点点熄灭。

生活是如此局促狭小，日子是如此反复单调，让我疲惫，让我厌倦，让我觉得我去不了远方。

我想过得自由，过得潇洒。其实我是想让自己快乐的。我开始每晚刷一部一部的电视剧，直至眼睛红肿流泪，昏沉睡去；我开始与人聊着本融不进地话题，直至脸部僵硬，我开始自负到不做作业也不预习。我本应快乐的，却只觉荒唐。

有的人是在黑暗中找到方向，而我却真的在放逐中丢了自己。

我不快乐，心中的野草疯狂生长，攀援，蔓延，纠缠，肆意将一个荒芜变为另一个荒芜。一种介于失望和绝望的情感锁住所有思绪，让我迷失于自己的世界，再看不见真实的自己，无力咆哮，无力哭泣。

一夜去跑步，灯已熄了，世界都睡了，雾气湿润地低低地悬着，我一个人看着跑道不断缩短，又不断延长，我慢慢停下，倚着一棵树，透过汗水，我看见月亮现了，渐清晰，渐明亮，连雾气都变透明了。

终于明白，如果我想要快乐，就把生活和目标联系在一起，而不是跟某个人或某些事。

从现在起，好好地生活吧。

认真地迎着晨曦，认真地做练习题，认真地听课，认真地休息，认真的听话，认真地叛逆，认真地快乐，认真地的哭泣，认真地踏着树影，认真地找自己。

二零一九年八月十五日夜，天是阴的，没有月亮，我许内心圆满，得以平静。

我已失去太阳，那么便静待星光。

现在，我又能够认真地发呆了，一个人，继续照顾着历代星辰。

我愿，做一颗恒星，用永恒的光为自己点赞！

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