太原市桥西小学作文(41篇)

太原市桥西小学作文1

我的妈妈有一双巧手，它虽然不好看，还布满了皱纹，但我觉得妈妈的手是世界上最温暖的手。

那一天，天冷得我不敢把头伸出被窝，(.)耳朵里传来妈妈洗衣服的声音，我被妈妈吵得睡不着觉，便起了床，走出房间，来到走廊上，迎面吹来的是刺骨的西北风，看到妈妈通红的双手浸在水里，我的心不禁一颤。我看到走廊上的一个水桶里结了一层厚厚的冰。我赶紧躲进了房间去看书。

不一会儿，厨房里传来了锅碗瓢盆的声音，我隐隐约约地看到妈妈的身影在晃动。只十多分钟，我闻到了饭菜的香味，妈妈走进我的房间，看到我已经起床了，笑了笑，对我说：“我本来想让你多睡一会儿，不来叫你，可能现在将你吵醒了吧？那赶快吃饭，上学去吧。”“妈妈，今天是星期天。”我提醒道。“唉，真是不中用了，连日子都搞不清楚了。”我吃着妈妈做的早餐，看着妈妈在一旁搓着冻得发紫的双手，心里总觉得不是滋味。

妈妈的手很能干，不仅会烧一桌好菜，能将衣服洗得干干净净，好像新的一样，而且还会缝制衣服。有的时候，一件衣服会不小心被钩破，但这却难不倒妈妈，经过她的'左一针，右一线，就会焕然一新；她还会织毛衣，几个毛线团在妈妈那双巧手的编织下，就会变成一件非常漂亮的衣物。我有一件毛衣，上面编着我的名字“玛丽”的拼音，那是妈妈给我织出来的，我很喜欢这件毛衣，经常穿着它，我感到特别温暖。

妈妈用双手把我哺育*，教会我做人的道理，我将接过妈妈的手，获取更好的成绩、建设更好的生活去回报她。

太原市桥西小学作文2

1、住人物特点，对人物外贸描写做到形神兼备。

只要善于观察，就会发现每个人的外貌都与别人不同，外貌特点，如容貌，神态，姿态，服饰等，往往反映着人物不同的个性和心理。

这些特点的描写要做到时刻为文章的中心服务，外貌描写应力求做到符合人物的年龄，身份，经历和个性，决不能出现千人一面的倾向。

2、 把握人物特点，注意对人物语言的描写，要做到言为心声。

在生活中，人们的个性，职业，年龄及所出的时间，环境和地位不同，说出的话也不会完全相同。一个人的语言，就是他思想感情最直接的流露，因此，一定要注意人物的语言描写，时刻做到言为心声。

3、要选择恰当的事例。

选择事例时，不要认为能表现人物思想品质的事例一定都是惊天动地的大事，应该选择有代表性的日常生活中的*凡小事，以小事来表现主题，体现中心。

太原市桥西小学作文3

太原市桥西小学作文4

1、不二寺。亦称“不二禅院”，位于阳曲县城南，属全国重点文物保护单位。据脊檩及碑文记载，始建于北汉乾祐九年。现存三圣殿一座，呈正方形，下承青石台基，上建悬山式殿顶，覆以简瓦素脊，前檐带廊，檐柱四根，斗拱七朵，俗称“隐刻斗拱”。

2、红峗山。位于阳曲县东黄水镇东黄水村东北五公里处，属市级重点文物保护单位。山上壁立千仞，蜿蜒峻峭，始为道教场所，后佛教逐步渗入，曾是明朝晋王朱木冈第五子朱济焕宁化府佛堂，也为明末清初阳曲名人傅山先生的云游隐居之地。

3、青龙古镇。位于阳曲县南端，紧邻太原市尖草坪区，距太原市中心约15公里。古代是太原府通往忻州、大同，以至蒙古、俄罗斯的必经之路，为“南北往来通衢也”。

4、三藏寺。又称大安寺，位于阳曲县泥屯镇龙泉村，背靠万寿山，面对龙泉河、牙牙山，是一处集文物古迹与自然景观于一体的旅游胜地。

5、三郎洞。位于阳曲县北小店乡六固村的乌琴沟，与静乐县的康家会相邻，环境幽雅，景色宜人。东西两侧山峰耸起，沟西侧是左泉山黄龙崖的三郎庙，庙北侧石崖孤峰陡立、直冲云天，上面摩刻有“三郎洞”三个大字，相传石崖前供奉的是杨三郎和杨家诸将。

6、三畛村。位于阳曲县大盂镇，素有太原府北门第一文化村的美誉，自古以人才辈出而闻名，在历史上曾出现过朝庭亲赐半付鸾驾和下马石的文武官员多名，进士、文武举人、贡士、生员、秀才更是层出不群。

太原市桥西小学作文5

前进小区8-2号的客厅里非常干净，一进门的右手边有一架钢琴，钢琴的正对面是一架大窗户，窗户的右手边是一个储物柜，旁边是一架电视，电视的对面有一张桌子，最后面还摆着三个沙发。三个沙发上分别坐着我，舅舅和奶奶。

我坐在沙发上，听着奶奶在讲我那几个住在沙湾的弟弟妹妹们的故事。我的妹妹名字叫晴天，弟弟的名字叫晴朗，他们俩个是双胞胎，才一岁半，大家都知道这是一个人的高能年龄。有一次，我奶奶她们该吃饭了，就去厕所洗手准备吃饭。这两个小家伙也屁颠屁颠地跟了过去，好奇地看着几个大人在水池子里洗手，过了一会，大人们洗完手过去吃饭了，他们聊着聊着，忽然听见了有“扑通、扑通”的水声，便急忙跑过去看，就发现了这令人哭笑不得的事情——他们俩站在马桶边上，捧起马桶水正在洗手洗脸。晴朗还捧起一捧马桶水喝了起来，还不时地捧起一捧喂给晴天喝，两个人自捧自饮还喝得很高兴，幸好奶奶及时赶到他们俩才没有把马桶水全 …… 此处隐藏：1423字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……