这儿是个昆虫的栖息地，应该会有不少……咦，这个小东西是谁？啊哈！这是只紫蝴蝶！在别的地方很少见，它可是蝴蝶中的佼佼者。我高兴的过了头，心里想，反正它是我的了，多观察一会儿有何妨？这次，我看清楚了，它的颜色还不完全是紫的。还有黑黄相间的斑点缀着呢！像是穿了件花衣裳，真美啊！在阳光的照耀下，翅膀扑扇扑扇的，可精神啦！我陶醉在它的娇美中……

等我苏醒过来,太阳已经收起了刺眼的光芒,露出个红红的害羞的大姑娘的脸,留下了一圈柔和的光晕。那万里晴空本来还是淡蓝色的，而现在却越来越红，越来越浓，像是大自然这位画家拿着红画笔在一层一层的加深……

不知何时，我的紫蝴蝶不翼而飞了。不过，闻着这阵阵的花草香，我感到了阵阵的惬意，体会到了一股浓浓的乡村风情……

帮乡村的奶奶作饭一年级作文13

童年像一本书，书里有我们快乐生活的回忆；童年像一首歌，歌中有我们精彩绝伦的生活；童年像一顿丰盛的饭，让我充饥……我们的童年总是丰富多彩的，那下面就让我说说我的童年吧！

在烈日炎炎的夏天，一天，狂风大作。不一会儿，就像有无数的冰箭从乌云密布的天空中掉了下来。下雨了，心想：那我就可以和哥哥捉青蛙了。

于是我急忙跑到哥哥家，敲了敲门。哥哥从屋里出来，莫名其妙地问我：“来找我干什么呀？”我兴奋地说：“哥哥，我们去捉青蛙吧。”哥哥答应了，并且满怀信心地对我说：“走，今天就让你大开眼界！”

我们出发了，到了地方。哥哥轻轻地拨开草，发现了一只大青蛙。他小心翼翼地伸出手，飞快地一捂。哥哥的速度的确很快，可是青蛙的速度更快，他的手刚一落地，青蛙就跳走了。

我也学着哥哥的动作试试，前一捂、后一捂、左一拍、右一拍，怎么都没有捉到青蛙。当时我有点着急了，可转念又一想，心急吃不了热豆腐，还是耐下性子吧。

忽然，我想到一个好点子，急忙跑到哥哥面前和他分享。结果我们一共抓了十四只青蛙，我和哥哥高兴得手舞足蹈，美美的回家了。

谢谢你小青蛙，你给我的童年带来了美好的回忆；谢谢你哥哥，陪伴我渡过美好的童年。

帮乡村的奶奶作饭一年级作文14

拾一穗遗落在秋天原野上的麦芒，心底的某一个角落被触动；沾一滴椭圆形包裹着阳光的硕果，心底的某个角落被触动；拔一缕轻笼着湛蓝色天空的薄雾，心底的某个角落被触动。

感受乡村，感受着乡村给我带来的无限浪漫与惊喜。

诗人霍尔顿曾如是说：^v^我愿做一个麦田的守望者，守望麦田，绵延生命。^v^

诚如所言。

在一片金黄色的麦芒中，去田间垄上，默默地感受阳光的气息、泥土的芬芳，思绪变轻了，往事变近了，长久积压在心中的埋怨如今变得连自己也陌生了。

感受乡村，感受乡村给我带来的无限韵味与生机。

明代梅鼎祚面对宁静的田园，情不自禁地感喟：^v^半水半烟着柳，半风半雨催花。半没半浮渔艇，半藏半见人家。^v^

摇曳的野花，散发着迷人的气息，缱绻的，幽香的，沁入每一个细胞。

而此刻的乡村，此刻的烟柳、渔船，小桥流水，正被轻柔的风雨笼罩。

风怜惜地吹一池碎银，雨温暖地击打一树梨花。水灵动而跃，霎时生机卓尔；花欣然而绽，顷刻芳华满园。

感受乡村，感受着乡村给我带来的无限幸福与快乐。

凡高在给弟弟提奥的信中写道：^v^我躺在一棵老树干边上的沙地上，画这棵老树的素描。我穿着亚麻上衣，叼着烟斗，望着深蓝色的天空，望着沼泽和草地，这使我快乐。^v^

正是乡村这些平凡质朴的事物，点燃了凡高生生不息的艺术之火。

当罗丹？莫提格里昂尼对着妩媚的美女模特时，凡高正在乡村中，支一方画架，执一支画笔，画这些巴黎大师们心所不屑的事物。

在乡村，我看到了凡高笔下的星空，那样庄严而深邃，让我迷恋，让我神往。

在乡村，我看到了凡高眼中的向日葵，正一丝一缕地将光线贮藏，瞬间迸发出灿烂的光芒。

白鹭飞来，点破一湖秋碧；杜鹃归去，踏残满地落红。朝暾夕月，草长莺飞，在生命的罅隙，感受静谧，感受乡村……

帮乡村的奶奶作饭一年级作文15

下雨天，是我最讨厌的天气。因为一下雨的有事情都会变得麻烦，而且一下雨天气要么是非常闷热，透不过气来；要么就是伴随着凛冽刺骨的风。但，我发现我渐渐地喜欢上了雨天。

记得那是前不久发生的事。那天，雨断断续续地下了一整天，我的心情也跟这天气一样糟糕。早晨起来时，心情还是很愉悦的，心里一直惦记着：今天就能回家了。等到走出宿舍门的一瞬间，心情立马低落了下来。天阴沉沉地，下着细细密密的的雨，时不时会刮起一阵寒风。这种天气最麻烦了。前几天还阳光明媚，一到星期五怎么就变成这样了年呢。我心里不停地抱怨，原本的好心情被这场雨冲刷得无影无踪。

到了下午，天越来越昏暗，雨也下得大了起来。虽然很讨厌但托它的福，我们倒还提前放了学。匆匆忙忙的回到宿舍，整理了些东西就朝校门走去。远远地就看见了爸爸的身影。我加快了脚步，跑到他身边。还没站定，就觉得手上轻了许多，接着爸爸递过 …… 此处隐藏：1604字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……