2023小学二年级上册语文期末试卷及答案免费打印(2023小学二年级期末考试真题(2)
时间:2026-01-12
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2、教材特点
(1)围绕专题整合教材内容,每一组教材均有鲜明的专题,课文以及口语交际,我的小笔头等内容都围绕着本组的专题安排。
(2)课文内容丰富,体裁多样,具有时代感,贴近儿童生活。
(3)课后练习重视联系学生的生活实际,着眼于积累语言,启发思维,培养语文实践能力。
(4)突破传统教材的呈现方式,增强亲和力。编写角度由服务于教师的教转向服务于学生的学。教材的呈现方式,有利于学生发现、探究。
(5)教材内容具有开放性和弹性。
本册教材规定了识字量认识445个,但同时又引导学生在生活中主动认字,鼓励学有余力的学生多认字,超过规定的识字量。在识字方面,每课要求认识的字体现基本要求,学有余力的学生可以多认。
三、教学目标:
1、复习巩固汉语拼音,能借助汉语拼音识字、正音。
2、认识445个字,会写260个字。要求认识的字能读准字音,结合词句了解意思,不作字形分析,不要求书写。要求会写的字能读准字音,认清字形,理解意思,正确书写,练习在口头和书面表达中运用。有主动识字的愿望,在生活中自主识字,养成学生良好的写字习惯,书写规范、端正、整洁。
3、会使用音序查字法,学习用部首查字法查字典,培养独立识字的能力。
4、喜欢阅读,对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的课文和自己喜欢的课文片断。
5、能联系上下文和生活实际,了解课文中词句的意思,在阅读中主动积累词语。
6、能阅读浅显的课外读物,能与他人交流自己的感受和想法。
7、认识课文中出现的常用标点符号。学习使用句号、问号和叹号。
8、逐步养成讲普通话的习惯和愿意与人交流的意识,能认真听别人讲话,听懂主要内容,能主动与别人交谈,讲述简短的故事和见闻。说话时态度自然大方,有礼貌。
9、对写有兴趣,能把看到的,想到的写下来,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。了解日记的格式,学习写日记。
四、教学重点
1、培养学生良好的学习语文的兴趣。
2、帮助学生良好的学习习惯。
(1)正确的坐姿
(2)朗读声音要响亮
(3)作业字迹要工整,整洁,美观
(4)积极发言,表达清楚
(5)课堂上专心听讲
3、培养识字的能力,激发识字的愿望。
4、培养有感情地朗读课文的能力,注重语言的积累。
5、激发课外阅读的热情。
五、教学措施
这册教科书是以专题形式编排的,口语交际中安排的各项训练也都围绕专题设计的,所以备课时胸中要有全局。我们领会“语文首先是一种文化”这种编排理念,要在通读全册的基础上,一组一组地钻研教材,设计教学。每组教材围绕哪个专题,有哪些内容,有哪些要求,重点培养学生哪些方面的能力、习惯,怎样进行教学设计,在体现自主、合作学习上有哪些措施,什么时候布置学生进行哪些学习准备,教师要做到心中有数。教师备课时胸中要有全局,创造性地设计教学,创造性地进行教学,做到既符合教材编写意图,又不拘泥于教材,使教学充满活力。
1、采用多种形式的见面活动,增加学生与生字的接触机会,提高学生的识字水平。
2、在写字教学中力求做到指导要细,大面积提高学生的书写能力,同时应把培养兴趣与提高书写有机地结合起来。
3、树立大语文观,把课内阅读与课外阅读相结合,培养学生良好的阅读习惯。
4、开展丰富多彩的语文实践活动。努力开发、充分利用语文课程资源,开展丰富多彩的语文实践活动。
二年级上册语文复习计划
一、学生情况分析
平常的教学中,我非常注意学生的生字词听写,因而绝大多数学生基础知识特别是生字词掌握较好,但由于教材要求识字写字量大,学生存在许多汉字认识但不会书写,因此,还必须再次加强听写,强化巩固,尤其是同音字的区分是一个艰巨的任务。另外,必须实施拓展,把生字词语放在新的语言环境中认读、书写。在书写方面,大部分学生书写卷面整洁,字迹端正,字体较美观,极个别学生需要反复提醒。写话方面,大部分学生能写一两句通顺完整、意思明白的话,但在表达技巧上还需努力,让孩子拓展思路,有丰富的说话内容。标点符号的正确运用还是个难点,需要特别注意。
二、复习内容及要求:
1、复习课文,做到正确、流利的朗读本册课文,并能熟练背诵指定的课文、练习中的诗歌、格言及韵文。做到正确、有感情,吐字清晰,声音响亮,不指读,不唱读。
2、复习字词正确书写387个生字及组成的词语;能认读282个生字。重点在于通过各种不同的识字方法记住生字,能够记其形、知其意,以便于更准确地辨别同音字、形近字。
3、掌握所教汉字中的笔画和偏旁,知道汉字书写的一般笔顺。继续巩固正确的读写姿势,把字写正确、规范、端正,保持书面整洁。
4、复习查字典的方法,熟练地运用音序查字法和部首查字法查找汉字。
5、标点符号:能用指定的词语说一句完整的话。能理解课文中的词语和句子,熟练使用句号、问号和叹号,体会不同的语气。
6、说话、写话: …… 此处隐藏:108字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……