2024年秋季初一年语文期中考试题＋答案(2024年秋季初一新版英语教材)(3)

(评分说明：能结合名著内容谈精读、略读方法即可。)

二、阅读(65分)

4.(3分)C

5.(3分)示例：“故园菊”不仅蕴含着诗人对菊花的怜惜、对故乡的思念，更寄托着对饱经战争忧患的人民的同情和对和平的渴望。

(评分说明：意思对即可)

6.(3分)B

7.(4分)(1)约定。 (2)同“否”。 (3)舍弃，抛弃。 (4)回头看。

8.(6分)

(1)(3分)真不是人啊!和别人相约出行，却丢下别人先离开了。

(2)(3分)友人感到惭愧，下车去拉元方的手。

9.(4分)

示例一:因为元方聪慧、讲诚信、懂礼貌，他的品行好，所以我愿意和他交朋友。

示例二: 虽然友人之前无礼无信，但他知错就改，态度诚恳，值得我学习。

(评分说明：每点2分，意思对即可)

10.(3分) C

11.(3分)不能删掉。因为写母亲种花草和蔬菜是为下文描写母亲精心为“我”种苦瓜、炒苦瓜做铺垫，表现了母亲热爱生活、热爱劳动。

(评分说明：意思对即可)

12.(6分)

(1)(3分)运用比喻的修辞手法，把苦瓜的瓤和籽比喻成玛瑙、热血、燃烧的落日，生动形象写出苦瓜越老，颜色越红(苦瓜熟透)的特点，表达了作者对苦瓜的喜爱之情。

(评分说明：修辞手法1分，内容1分，情感1分)

(2)(3分)“怂恿”指劝说和鼓励，表明作者为了让母亲品尝苦瓜这一新鲜食材和享受自己劳动成果的良苦用心(或煞费苦心)。

(评分说明：词语解释1分，情感表达2分)

13.(3分)这句话中“依然”“只是”“再也”(“再”)可以重读，表明母亲离世再不能为我炒苦瓜，表达了作者对母亲深切的怀念之情，整个句子的感情基调是深沉的。

(评分说明：找出副词1分，情感表达1分，感情基调1分。如果只写到“切”“炒”等动词需要重读，则酌情扣1分)

14.(5分)

不同点：(1)本文结尾是通过介绍苦瓜即“君子菜”，赞美母亲如苦瓜一样的君子品格，表达对母亲的赞美和怀念之情。(2)链接材料通过描绘生命力蓬勃的菊花，表明作者走出了孤独、痛苦、绝望的心境，真正理解了母亲的用心，对生命有了新的认识。

(评分说明：第一点2分，第二点3分。意思对即可)

15.C

16.(4分)①题目概括了文章的主要内容。②文章以对往事的回忆贯穿全文，题目揭示了文章的叙事线索。③题目“依依”表达出对往事的依恋、不舍，给文章的回忆奠定了抒情味。

④题目新颖，既吸引读者的阅读兴趣，又留给读者回味的空间。

(评分说明：每点1分，意思对即可。)

17.(5分)

我觉得这幅图可以作为国文老师讲课的配图。

①因为图片中的国文老师正在声情并茂的朗诵，同学们坐姿端正，全神贯注地凝视着老师。

②图片反映了作者的爱国情怀油然而生，体现了作者对文学的热爱，以及对往事的依恋。

(评分说明：判断1分，内容2分，情感2分)

18.(3分)C

19.(3分)不能食用。①该火腿肠超过了保质期限;②没有标注生产地址。(评分说明：判断1分，每点各1分)

20.(4分)

示例：

①企业或商家方面：生产、使用合格、安全的原材料

②政府方面：加大监管力度，加强监管人员的培训，提升人员素质;完善社会信用体系，完善相关法律机制;简化维权程序，加强法律援助;

③消费者方面：培养并树立食品安全意识;关注食品外包装上的信息;提高维权意识。

(评分说明：答对一方面2分，两方面4分，意思对即可。)

三、作文(60分)

21.参考中考评分标准

期中考试注意事项

字词拼写：仔细读题，书写时注意笔画顺序、字形结构，不要写错别字，尤其是同音字和形近字。

词语运用：理解词语的意思，包括本义、引申义、褒贬义等。注意词语搭配是否符合语境，在句子中是否通顺合理。

病句修改：先找出句子的主干，判断句子成分是否残缺，搭配是否得当，语序是否合理，用词是否准确等，修改时尽量保持句子原意。

标点符号：正确使用标点，注意引号、冒号、分号等特殊标点的用法。

期中考试复习方法

1、梳理课本后的生字词表，对易错字、多音字、近义词、反义词进行重点复习。可以通过默写、听写的方式加强记忆。

2、整理平时练习和试卷中的词语运用错题，分析错误原因，理解词语的正确用法。

3、做一些病句修改的专项练习，提高判断和修改病句的能力。

4、复习标点符号的用法规则，结合例句进行理解，做一些标点填空和纠错的练习题。