关于广西中小学生的暑假放假时间通知2023(广西中小学教育培训公共平台)

时间:2026-01-22

关于广西中小学生的暑假放假时间通知2023

暑假逐渐来临,而不少高校也都公布了暑假的放假时间,这关系到很多学生的回家问题,下面给大家分享关于广西中小学生的暑假放假时间通知2023,欢迎阅读!

广西中小学生的暑假放假时间通知2023

广西中小学生的暑假放假时间2023

2023年7月3日到8月27日。

暑假学习计划2023

一、学习目标

这是高中阶段的最后一个暑假,暑假假期是最能拉大学生之间差距的时期,是玩的好时机,更是提升自己、查漏补缺的最佳时机,高三是否要一个突飞猛进的我,全看50多天的假期生活。要赢高三必须首先赢暑假。 充分利用高三假期提高学习能力和水平,重点突破英语增加对单词的记忆,增加语文阅读,提高数学解题能力。

二、作息时间:

上午:7:00起床 8:00~8:30早读英语

8:40~10:00做作业,看书 10:15~12:00做作业,看书

中午12:00~1:30休息、午睡1节课时间 下午1:30~3:00做作业,看书 3:15~4:30做作业,看书

4:30~6:45看电视(每天看电视控制在两小时之内) 晚上6:45~9:00骑车、看书、游泳、

9:00~10:00看书、做作业,中间跑步半小时 晚上11点入睡

三、具体安排和执行情况(7月)

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三、8月具体安排和执行情况

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篇四:20__高考备战:高三学生暑假学习计划

期末考试结束了,当我们还来不及喜或悲的时候,暑假假就来临了。如果把高三备考比作是一场马拉松比赛,可以说赛事已经开始。想想在你长跑时既看不到终点,又已经筋疲力尽时,你是什么心情?所以你现在的紧张、彷徨、忧虑是很正常的心理状态,千万别觉得天塌下来了。 暑假假了,还是赶紧为自己订个详细的复习计划吧。

A 给高三学生的八点复习建议

人的一生中有很多事情是我们依靠本人的力量不能实现的,我们也不可能改变所有的事,但高考的成败确是真真切切地把握在你手中。那就是努力就一定有收获。这是多么好的一件事呀。在18岁的时候,我们终于可以做自己的主,选择自己的生活了。

还有,我们并不孤独。和同学三年同窗,甚至更久,在这关键时刻,我们有同样的奋斗目标,还有关心我们的老师和家长的陪伴。这种感觉是无比幸福的,所以真的应该好好珍惜。

说了这么多,希望高三学生能够以愉快的心情迎接寒假的到来。另外,给大家提几点复习建议。

1.每天学习时间最少保持在7-8小时(上课时间包括在内); 2.学习时间最好固定在:上午8:30-11:30,下午14:30-17:30;晚上19:30-21:30。既不要睡懒觉,也不要开夜车。

3.制定自己的学习计划,但主要是以保证每科的学习时间为主。例如:你数学定的是2个小时,但2小时过后任务还没有完成,建议你赶快根据计划更换到其他的复习科目。千万不要出现计划总是赶不上变化的局面。

4.晚上学习的最后一个小时建议把安排设置为机动,目的是把白天没有解决的问题或没有完成的任务再找补一下。

5.每天至少进行三科的复习,文理分开,擅长/喜欢和厌恶的科目交叉进行。

6.不要前赶或后补作业。记住,完成作业不是目的,根据作业查缺补漏,或翻书再复习一下薄弱环节才是根本。

7.有自己解决不了的问题,千万不要死抠或置之不理,打电话请教一下老师或同学吧!

8.每天晚饭前后和父母散散步,既锻炼了身体,呼吸了新鲜空气,又增进了沟通。真心的希望每个人都能将复习状态调整到最佳,高效率、高质量地完成自己的复习计划!

B 三类高三考生备考指南

分析与定向

在制定寒假复习计划之前,要科学、准确地自我解剖、自我分析高三第一学期的学习状态、状况,包括平时测试、期中考试成绩、期末考试成绩,其中以期末考试成绩为主,因为期末考试的可信度比较高。

自我分析的目标包括两个方面,一是定位,二是定向。所谓定位,就是说期末考试后,每个学生都可以知道自己总分的位置,你处在一个什么位置上?心里要十分清楚,这基本反映了你的实力。 定位不必过细,一般分为上、中、下三个等级。“上”指的是成绩优秀的考生,“中”指的是成绩一般的考生;“下”指的是基础薄弱考生,这是定位。所谓定向,就是说你的优势学科是什么?你的弱势学科是什么?薄弱环节在哪儿?优势学科的优势原因是什么?

三类考生具体复习建议

★优秀考生

认真反思每一学科的失分点,如果是中低档题失分过多,一定要引起考生的警惕,这是优秀生高考大忌!

对于难题也要认真分析,高考试题中的难题是给优秀考生预备的,你们不但要会做,而且还要做对。对于不会做、做错了的难题要认真分析。

优秀考生的各科成绩要均衡,原则上不能出现薄弱学科,考生思想上不应该出现“以强补弱”的思想倾向,要科科抓紧,均衡发展,突出强项学科。

优秀学生要学会反思,做对了的题要反思,进一步掌握解题方法、解题规律,不会做、做错了的题更要反思,从思维方法上、方式上寻找原因。

适度的难题训练是十分必要的,“少做、做精”,边做边思考过程、方法、 …… 此处隐藏:1441字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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