文化产业园策划方案常用10篇(文化产业园案例分析)(7)
时间:2026-01-17
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③开展小组合作文化建设,制定组名、组号、组徽、组训、组歌、誓词等,培养学生合作精神、团队意识和集体观念,提高学生自己管理能力。
④教会学生做人。利用一切可以利用的机会,教会学生做文明人:整洁大方开朗,文明礼貌自律;教会学生做善良人:常持平和之态,永怀宽容之心;教会学生做明白人:明确奋斗目标,改正不良习惯;教会学生做感动人:铭记父母养育之恩,感怀老师化雨之德,回报同学互助之情。
(三)建设科学、民主、和谐的制度文化。
学校制度文化,简言之,即由学校制度所承载、表达、衍生和推动的文化,它是一所学校渗透在体系架构、规章制度、工作流程、岗位职责中的价值观念和风格特色,也是在生成和执行各类制度的过程中折射出来的价值取向和行为准则。构建以人性化的管理制度为主要内涵的学校制度文化是教育发展的需要,是时代发展的需要,更是学生发展的需要。
1、制度文化建设目标
建立健全学校管理制度,增大学校管理的透明度,使学校管理科学化、规范化、制度化、民主化。通过制度文化建设,对学校的全体师生形成一种约束功能,让每一名成员都知道应该做什么、怎样做、不该怎样做,让遵守制度成为每一名成员的自觉行为。
2、制度文化建设内容
学校制度建设内容包括:岗位职责、人财物管理制度、常规(教学、德育、安全)检查制度、校本(科研)培训制度、教师个体考评制度、职务晋升推荐办法等。
3、制度文化建设措施
(1)汇编规章制度。修订、完善、补充学校各项规章制度,编印《清凉峰初中学校管理制度汇编》,并广泛征求意见,形成一个凸显本校优势、体现校本意识、具有学校特色的科学、规范、高效、完整的组织管理系统和制度体系。从学校到班级让“以法治校(班)”的思想深入人心,在此基础上形成全员管理、自主管理,向着管理的最高境界——“无为而治”而不懈努力。
(2)开发校本教材。开发校本教材,编印《清凉峰初中师生安全手册》,《清凉峰初中师工作手册》,并在校园公布,使全校师生人人知晓,人人会用,以不断强化师生的安全意识、责任意识,培养师生遵纪守法意识和依法保护自身合法权益的能力。
(3)坚持以人为本。在管理中要坚持以人为本的原则,因人、因时、因事而宜,做到制度无情人有情,体现人文关怀,激发师生积极向上的工作学习情绪,创建和谐、愉悦的人文环境。在严格进行制度管理的同时,对老师的生活进行人性化管理,一是关心老师的生活质量,对生活出现困难的老师学校给予最大可能的帮助,同舟共济;二是在老师心理上出现困绕时,学校给予最大的思想帮助,减轻老师的心理负责和精神压力,帮助其走出困境。
(四)建设文明、健康、和谐的行为文化。
校园行为文化,主要通过师生的活动形态表现出来,是学校日常生活中人们最经常、最直接感受和表达的校园文化形态。校园行为文化包括校园内人们的日常言行和开展的各种娱乐性、学术性活动。
1、行为文化建设目标
校园行为文化建设目标是整合他律,强化自律。通过行为文化建设,塑造广大教职工德高、博学,以及外在美的形象和高雅文明素养,使每一名学生都能养成举止文明、待人礼貌的良好行为习惯。
2、行为文化建设内容
学校行为文化是指学校在创造物质文化和精神文化的实践过程中体现出来的文化行为。包括管理机制的运行、学校办学规范、师生行为规范、课程实施与建设、资源开发与整合、学术研讨、教育教学、校园生活的运行等。
学校文化建设是学校可持续发展的动力,是学校综合办学水平的重要体现,也是学校个性魅力与办学特色的体现,是学校培养适应时代要求的高素质人才的内在需要。为认真贯彻落实瑞教义[20__]57号文件《瑞安市中小学学校文化建设指导意见(试行)》和瑞教[20__]211号文件《瑞安市教育局关于开展瑞安市中小学学校文化建设评选活动的通知》精神,结合我校实际,制定《桐溪小学学校文化建设实施方案》。
一、指导思想
以“会议”精神和科学发展观为统领,以中华民族的优良传统和社会主义荣辱观为导向,建设良好的校风、教风、学风,以优化、美化学校文化环境为重点,以丰富多彩、向上的学校文化活动为载体,构成厚重的学校文化积淀和清新的学校礼貌风尚,使学生在日常学习生活中理解先进文化的熏陶和礼貌风尚的感染,促进学生的全面发展和健康成长。
二、学校文化建设的总体目标
1、在先进的办学理念指导下,着力打造以物质文化为外壳、制度文化为支柱、精神文化为核心的学校文化;
2、以主题活动为目标,培植学校教育的团队文化、学习文化、教研文化;
3、以班级文化、外部形象文化为切入点,建立学校文化显性外形;
4、以校本教研为途径,以课堂为主阵地,实现教师队伍专业化;以美化、绿化、净化、亮化为载体,实现学校环境园林化;以素质教育为突破口,实现教育质量优质化。
三、基本资料
(一)精神文化:
围绕“欢乐学习健康成长”办学育人理念,坚持“让每一位教师身心愉悦地工作 …… 此处隐藏:1430字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……