七年级历史下册第三单元知识点(人教版七年级历史课本)

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七年级历史下册第三单元知识1

第14课 明朝的统治

一、明朝的建立

1368年，朱元璋称帝，建立明朝，定都应天府(今南京)明成祖时迁都北京);他就是明太祖。

二、明太祖加强君权措施

1、在中央：废除丞相制度和中书省，权分六部，六部直接向皇帝负责。

2、在地方：废行省，设立“三司”。

3、军事上：把原来的大都督府分为五军都督府, 将军队调动和武官任命的权力统归兵部，这样皇帝就直接掌握了军事大权。

4、特务机构：朱元璋设立锦衣卫，明成祖时期设立东厂，加强对臣民的监视和侦查。(厂卫特务机构的设置，是明朝君主专制强化的一种表现。)

5、思想上：八股取士

八股取士的目的：加强思想控制

考试的内容：题目必须来自“四书”“五经”;考生对题目的解释，必须是以朱熹的 《四书集注》为标准，不得自己随意发挥。

考试的形式：严格规定，由八部分组成，称为“八股文”。

八股取士的影响：禁锢了知识分子的思想，不利于社会的进步。

三、明朝经济的发展

1、农业：明朝引进了原产南美洲的玉米、甘薯、马铃薯、花生和向日葵。

2、手工业：棉纺织业在明代已从南方推向北方;苏州是明代的丝织业中心;景德镇是全国的制瓷中心(青花瓷最为著名)。

3、商业：北京和南京是全国性的商贸城市;出现了有名的商帮，如晋商、徽商。

七年级历史下册第三单元知识2

第15课 明朝的对外关系

明代对外关系两件大事： 交往：郑和下西洋 冲突：戚继光抗抗倭

一、明朝的对外开放和交流：郑和下西洋(明成祖时期)

(1)目的：A、提高明朝在国外的地位和威望(主要目的)。B、用中国的货物去换取海外的奇珍(加强与海外各国的联系)。(西洋：明朝时期，把今天文莱以西的东南亚和印度洋沿岸地区叫做西洋)

(2)条件：①明朝前期，社会安定，国力雄厚;②当时的造船技术和航海技术先进，船上配备有航海图和罗盘针。③明朝政府的支持;④郑和本人的勇敢、不怕困难和卓越的组织领导能力等。

(3)概况：时间：1405～1433年;次数：七次;经过：郑和的船队从刘家港出发，航行于太平洋和印度洋的广大海域之间，到达亚非三十多个国家，最远到达非洲东海岸和红海一带。

(4)意义：这是世界航海史上的壮举，不仅增进了中国与亚非国家和地区的相互了解和友好往来，而且开创了西太平洋与印度洋之间的亚非海上交通网，为人类的航海事业作出了伟大贡献。

二、明朝的对外冲突：戚继光抗倭

(1)倭寇：明朝初年，日本的一些武士、商人和海盗组成武装集团，经常到我国东南沿海一带进行掠夺和骚扰，沿海人民把他们叫做倭寇。

(2)概况：16世纪中期，戚继光奉命抗倭，组建“戚家军”。“戚家军”在台州九战九捷，平定了浙东地区的倭患;前往福建、广东配合当地明军剿灭倭寇，东南沿海倭患基本平息。

(3)性质：是反抗外来侵略的正义战争

(4)意义：戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上伟大的民族英雄和爱国主义者。

七年级历史下册第三单元知识3

第16课 明朝的科技、建筑与文学

一、明朝的科技名著

1、李时珍：药物学著作《本草纲目》，总结了我国古代药物学成就，丰富了我国医药学宝库，在世界医药史上占有重要的地位。

2、宋应星：科技巨著《天工开物》，覆盖了当时中国农业和手工业的所有生产、加工部门，对我国古代的农业和手 …… 此处隐藏：2649字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……