高中历史春秋战国时期的政治、经济与文化知识点(高中春秋战国时期知识点)
时间:2026-04-29
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高中历史春秋战国时期的政治、经济与文化知识点
中国古代史春秋战国时期因为时间复杂,事件也多,所以同学们常常混乱,那么怎么厘清其中的知识点呢?小编在这整理了相关资料,希望能帮助到您。
(一)春秋战国时期的政治和社会改革
1.时间:公元前770年——公元前221年
2.政治形势
(1)王室衰微,宗法分封制遭到破坏,周天子逐渐失去了天下共主的地位。
(2)诸侯争霸,兼并战争使得众多分散的小国逐渐被大国吞并。
3. 社会改革
(1)春秋时期的改革:主要是针对经济基础的
齐国:管仲“相地而衰征”;鲁国初税亩。这些改革实际上都承认了私田的合法性。
(2)战国时期的改革:在政治、经济和军事等方面进行的全面改革
A 背景:政治:王室衰微,诸侯争霸,传统宗法分封制日益瓦解,新兴地主阶级要求废除特权,加强中央集权。
经济:铁器牛耕推广,生产力的发展,土地私有制逐步确立。
思想文化:士阶层崛起,受到重用,私人讲学风气兴起,出现百家争鸣局面,这些主张成为各国推行变法革新的思想理论武器。
B 魏国:李悝(kuī);楚国:吴起;秦国:商鞅变法
C 秦国:商鞅变法——变法最为彻底和成功的
① 背景:战国初期,秦国地广人稀,无论是在经济、政治上,还是在文化上,秦国都落后于其他六国。
② 措施:
经济方面——以农求富的经济改革。“废井田,开阡陌”,以法律形式承认土地私有,允许土地买卖;重农抑商,奖励耕织;统一度量衡。
政治方面——奖励军功,加强集权。废除“世卿世禄制”,奖励军功;严厉禁止私斗;推行户籍制度,实行连坐法;推行县制。
思想文化——加强思想控制。“燔(fán)诗书而明法令”;依据《法经》而制定法律;社会风俗改革,推行一夫一妻小家庭制。
③ 结局:商鞅被害,新法未废。
④ 作用:
对秦国:沉重打击了旧贵族,发展了地主经济,增强了国力,壮大了军事力量,稳定了统治秩序,达到了富国强兵的目的。兼并六国逐渐成为秦国的战略目标,为秦始皇统一六国奠定了基础。
对历史发展:商鞅变法是战国时期最彻底的一次变法,它推动宗法分封制向中央集权制的转型,顺应了历史发展潮流。所以后世有人说“百代犹得秦政法”。
⑤局限性:轻视教化,鼓吹轻罪重罚;在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫,特别是连坐法的推行,给人民带来巨大的痛苦。
4.秦统一六国
公元前221年,秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐等国,建立了空前统一的大帝国。
(二)春秋战国时期的经济
1.农业生产
(1)土地制度:土地私有制
(2)生产工具:铁农具、牛耕,从刀耕火种到铁犁牛耕的转变。
(3)生产模式:男耕女织的小农经济。
(4)水利工程:秦国:都江堰、郑国渠
2.手工业生产
(1)私营手工业兴起:由私人经营,主要用于民间消费,进入市场流通。
(2)家庭手工业:产品多供自己消费和交纳赋税,也有很少一部分进入市场。
(3)官营、私营和家庭三种手工业生产形态并存:官营为主导、民营和家庭为主体。
3.商业的发展
(1)私营商业的兴起:有强大经济实力的自由商人
(2)重农抑商政策:盐铁官营。
(三)春秋战国时期的思想文化
1.百家争鸣
(1)背景:社会原因:春秋战国时期,中国社会发生重大变革;
经济上:井田制瓦解;
政治上:周王室衰微;
阶级关系上:“士”阶层崛起;
思想文化上:学在民间。
(2)含义:知识分子中不同学派的涌现及各流派争芳斗艳的局面。“百家”泛指数量多,“争鸣”指争论和诘难(jié nàn)、批驳。
(3)各家学派及主张——
儒家:
A 孔子:春秋鲁国人,没落贵族。
① 政治思想:仁,仁者爱人;为政以德;礼,克己复礼;贵贱有序,维护等级名分。
② 哲学思想:“敬鬼神而远之”,优先解决人世间的实际问题;中庸之道。
③ 教育思想:有教无类,因材施教。
④ 学问:编撰“六经”(诗、书、礼、易、乐、春秋)⑤ 地位和影响: 对中国:是我国伟大的思想家、政治家、教育家,是儒家学派的创始人。孔子创立的儒家思想逐渐成为中国传统文化的主流思想;孔子被尊为万世师表,历朝历代加封了各种尊号。
对世界:孔子学说成为东方文化的主干,与古希腊文化并称当今世界最具影响力的两种文化形态。明清以后,儒学传到西方,对西方的启蒙思想有重要影响。
B 孟子:战国时期,没落贵族,《孟子》。
① 政治思想:发展了孔子的学说,建立一整套的政治学说——仁政学说,提出了民贵君轻的主张。
② 伦理思想:性善论。人都具有与生俱来的 …… 此处隐藏:219字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……
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