2026年成人高考语文高频考点(成考语文考点)(2026年成人高考语文试卷真题及答案

2026年成人高考语文高频考点(成考语文考点)

成人高考语文的考试内容有基础知识题、现代文阅读、文言文阅读、诗歌阅读、作文、文学常识、史哲学。以下是小编为大家收集的关于2026年成人高考语文高频考点的相关内容，供大家参考!

2026年成人高考语文高频考点

一、题型介绍

1、满分150分，题型：选择题、非选择题(填空题)、作文

2、选择题，会做的做对，不会做的可以采用排除法，一点都不懂的选C(注意不能全选择C)。(例如10道题有3道会就做对来，剩下不会的就统一填C)

3、阅读题，一定不能空白，要根据短文的大意，加以个人的理解，把题目需要阐述的问题用自己的语言组织表达即可拿分。

4、作文共60分，先抓题目的要旨，再根据自己擅长的文体为出发点命题。如果语文功底不是很好的同学，作文一定不能空着，时间一定要调配好，可以选择先写作文，作文一定要保证写工整，内容质量其次，头尾要写好，无论如何字数一定要够(不会写也要写满)。

二、考题小tips

汉字读音

1、考查形式

下列词语中，读音全都相同/读音不完全相同/读音全都正确/读音完全不相同的一组。

2、要求

识记现代汉语普通话的字音。

3、注意

(1)读准形声字。如：歼(jiān)灭，刹(chà)那;粗犷(guǎng);发酵(jiào)。

(2)比较形似字。如：填(tián)空—慎(shèn)重—缜(zhěn)密—嗔(chēn)怒。

(3)留心多音多义字。如：咽(yān)喉;吞咽(yàn);哽咽(yè)。

(4)辨析习惯性误读。如：档(dàng)案;应(yīng)届;惩(chéng)罚;痉挛(jìng luán)。

4、做题技巧

反向排除法。

字形

正确使用常见词语

1、同义词辨析

(1)词义的轻重程度不同。如：“希望”“期望”“渴望”一个比一个程度重。

(2)词义范围大小不同。如：“事情”比“事故”范围大。

(3)具体与概括不同。如：“书”是具体的，“书籍”是概括的。

(4)词的感情色彩不同。如：“教诲”是褒义的，“教训”“人”是中性的，“家伙”是轻蔑的。

(5)语体色彩不同。如：“黎明”是一般用语，“拂晓”一般用于军事上。

(6)适应对象不同。如：“爱戴”对上，“爱护”对下。

(7)词的搭配关系不同。如：说话用“含糊”，字迹用“模糊”，不能对换。

2、近义词辨析

(1)要求：掌握相近词义在不同场合的应用。如：颁布、颁发——颁布侧重于公布，对象往往是法令、

条例等;颁发侧重于授予、发出，对象常是奖品或命令、指示等。

(2)技巧：一般可以从意义、色彩和功能三方面着手进行辨析。

3、成语的使用

(1)弄清成语的来源、故事内容及本来意义;

(2)明确成语所指对象及适用范围;

(3)分析成语的感情色彩;

(4)辨明成语的细微差别;

(5)注意成语语义与句中其他词语的意义重复。

辨识并修改病句

1、语序不当

(1)前后语序颠倒、不对应。

(2)几个定语都不带“的”的一般顺序：领属性定语+指示代词+数量短语+形容词+名词(中心语)。

(3)多项状语的一般顺序：表时间、原因、目的等的词或短语+表状态以外的形容词和一般副词+表地点、方向的词或短语+表状态的形容词+动词(中心语)。

2、搭配不当

(1)共用主语、宾语。

(2)定语和中心与的搭配问题。

3、成分残缺或赘余

(1)成分残缺造成句型不完整，缺乏主谓宾等。

(2)词汇多余。

4、结构混乱

(1)结构纠缠不清、结构含混、不整齐(句式不均衡)、不全、未完等情况。

(2)重复啰唆。

5、表意不明

(1)说话过程中不同的逻辑停顿，句子可以理解为不同的含义。

(2)时间状语不明确。

6、不合逻辑

(1)“自相矛盾”、 “以偏概全” “主客倒置” 、“否定与肯定不一致”、“一面与两面不对应”“范围大小不一样”等。

(2)平行关系和包含关系。如：“文教工作者”与“中小学教师”之间不能用“和”。

语言运用简明、连贯、得体

1、考查形式

(1)承接题：只给上句，要求选择与之衔接相连贯的下句。

(2)排序题：给若干句子，按语意连贯排成一段话。

(3)嵌入题：给定上下文，确定了语境，要求在其中嵌入一句。

2、语言的表达要求：准确、鲜明、生动。

(1)话题统一。

(2)表述合手事理、语境，不能出现前后、主次颠倒等情况。

(3)前后照应。

3、语言运用要求：简明、连贯、得体

(1)用语要看对象。(如敬辞、谦辞的选用)

(2)用语要注意场合。(有严肃，有诙谐)

(3)用语要注意表达方式。(让人容易接受，不生硬、无礼)

(4)用语要考虑目的。

4、常见的修辞方法：

修辞;比喻;比拟;借代;夸张;排比;对偶;设问;反问。

阅读基础知识

1、不同文体的不同阅读方法及特殊规律

(1)记叙文：抓住记叙要素、顺序、人称、结构、详略以及含蓄的语言，谋篇技巧及叙议结合等;

(2)说明文：抓住说明的类别、特征、本质、科学性、条理性、准确性、鲜明性以及说明方法;

(3)议论文：抓住议论的三要素及论证结构、论证方法，犀利的语言;

(4)散文：先明确其属类，以便或抓观点、看法，或抓形象、事理，或抓 …… 此处隐藏：1253字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……