关于2026年高三语文高考复习工作计划（10篇）(2026年高考方案)

关于2026年高三语文高考复习工作计划（10篇）

相信大家又在为写高三语文高考的复习计划犯愁了?不经意间，成绩已属于过去，新一轮的工作即将来临，该为接下来的学习制定一个计划了。下面是小编给大家整理的2026年高三语文高考复习工作计划，仅供参考希望能帮助到大家。

2026年高三语文高考复习工作计划篇1

一、复习目标

1、主动复习巩固本册要求学会的160个生字，会认的70个生字;能正确读写精读课文中的132个词语，做到书写公整、规范，不写错别字，养成良好的写字习惯。

2、主动复习本册课文和积累运用中的“读读背背”，对阅读有较浓厚的兴趣，经过阅读训练，进一步掌握理解、抓住课文主要资料，体会文章所要表达的'思想感情，掌握一些读书方法，培养阅读本事，受到情感的熏陶。

3、能主动进取地与别人进行交际，能认真耐心地听别人讲话，理解主要意思，并能转述，讨论交流能讲清楚自我的意思。

4、主动参与习作训练，弥补平时习作的不足，能写出资料具体、有必须条理、有真情实感的简单的记实作文和想象作文。

5、主动进取地参与语文实践活动，以到达课内外互补、相得益彰的效果。

二、复习资料

1、识字、写字

(1)听写;

(2)看拼音写字、写词;

(3)按要求写字;

(4)选字填空;

(5)改正错别字;

(6)选择带点字的正确字义;

(7)按要求查字典等。

2、阅读

语言积累

(1)形近字、同音字、多音字组词;

(2)背诵指定和自我喜欢的资料;

(3)按要求摘录词句(或摘录自我喜欢的词句);

(4)按课文资料或积累运用中的“读读背背”填空;

(5)默写;

(6)补足词语;

(7)词语搭配;

(8)按要求写词语;

(9)造句等。

语言感悟

(1)联系上下文或生活实际理解词语，体会句子含着的意思;

(2)按要求找出相关的词句、回答问题;

(3)理清课文的叙述顺序;

(4)领悟句子的表达特点;

(5)理解、抓住课文的主要资料，体会作者表达的思想感情;

(6)学会提出有思考价值的问题;

(7)联系生活实际谈感受等。

3、习作

复习写自我熟悉的人、事、景、物的文章，能表达真情实感;

复习写想象作文，能把想象的资料写具体。

三、具体资料及分工

团体备课部分

成语分类积累，春联、名言警句，古诗分类积累

修改病句、照样貌把句子补充完整

课内阅读抓住重要段落和文章中心复习即可。

课外阅读复习重点是对语言的积累、感悟和运用。

作文审题选材训练习作部分的复习要注意引导学生经过回忆、反思本学期的习作情景，针对薄弱环节，进取采取相应措施补缺补漏。教师应就存在的共性问题及习作的基本要求(如资料具体、感情真实等)多作指导，提高习作水平。

2026年高三语文高考复习工作计划篇2

今天能坐在这里我非常地感谢周健老师给我的这个机会，让我们有机会和在座的同仁们交流。我代表我们学校深表感谢。

一、一轮复习的时间安排和总体思路

一轮复习的时间：9月——11月。

9月份开学起，新授课已基本讲完，其实一轮复习可以说从开学就开始了，剩下一些需要解决处理的选修科目，如果高考涉及到了就在考点中进行。一轮复习的总体思路是：面向全体学生，抓考点，低起点，重视知识点。建构一个复习体系，也是一个知识体系，也是一个考点体系，也是一个认知体系。完成一个过渡，从零打碎敲到知识体系，从感性认知到理性提升，从知识的接收者到知识的使用者。打造一个成功的备考考生的形象。尽量使学生能在一轮复习中得到全面具体的高考考点的训练。

二、对备考师生提出的要求

在继续培养学生良好学习习惯的基础上，让学生做到：坚持背诵默写;掌握方式方法;强化知识点，不放过知识点的细枝末节;坚持系统化复习;做好材料的积累。

教师要讲到位：讲到学生的疑难点上，讲到知识的关键点上，讲到试卷的失分点上，讲到考纲的赋分点上;要改到位：凡是学生练过的东西都要评改，不要留下知识漏洞; 要落实到位：盯住学生，盯准学生，因材施教，梯度在练习中体现;要抓好阅读，开阔学生视野。

三、具体的复习内容和思路

高三语文一轮复习的内容按照高考考点主要有以下六个模块：科技短文、文言文、古诗文鉴赏和名句的背诵默写、现代文阅读、语用题、作文。我们的一轮复习就以此为主要内容进行，体现复习的阶段性和层次性，体现复习的可控性和针对性，体现知识的系统性和方式方法的灵活性。时间大约是从9月——11月，如有需要，可以再延后十天半个月。

先说贯穿整个复习阶段的背诵和基本的语用题(成语、病句、排序)这两大块的安排。高中部分的背诵在高二下学期已经陆续开始，至一轮复习时基本上第一遍已结束，一轮复习时可以开始第二遍，在第二遍背诵中重点强化考纲要求的初中50篇和高中14篇。安排固定的背诵时间——语文晨读(一、三、五)20分钟和课前5——10分钟。定期小考和大考，小考各科老师自己考;大考年级组一起考，且默写量较大。我们的目标是，其他题不行，默写一定要争取不丢分。语用题作 …… 此处隐藏：16881字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……