人教版高一必修一英语电子课本免费下载(人教版高一必修一数学电子课本)

高一英语学习是从初中到高中的过渡阶段，那么关于人教版高一必修一英语电子课本怎么学习呢?以下是小编准备的一些高一必修一英语电子课本，仅供参考。

高一必修一英语电子课本

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高一英语必修一知识点

1) in search of = in the search for 寻找

2) search for sb/ sth 寻找某人/物

3) search … for sb/ sth 搜查…以寻找某人/物

4) decorate sth with 用…装饰

5) decorate sth in/after…style按照…风格装饰

6) decorate for 为…装饰

7) belong to 属于

8) in return for 作为回报，作为报答(原因)

9) no doubt 无疑地，很可能

10) without (a) doubt 无疑地

11) beyond doubt 毫无疑问(常作插入语)

12) in doubt 感到怀疑的

13) be worth doing sth 值得做某事

14) take apart 拆开

15) come/ fall apart 崩溃，瓦解

16) apart from 除了…以外都，除去

17) in evidence 明显的，显而易见的

18) at the entrance to 去…的入口

19) think highly/much/a lot of 高度赞扬/评价

20) think little/poorly of 忽视，不重视

高一英语必修一同步练习题

1. Ladies and gentlemen, please fasten your seat belts. The plane_____. (2006全国高考题)

A. takes off B. is taking off

C. has taken off D. took off

2. —Are you still busy? (2005年浙江卷)

—Yes, I______ my work, and it won’t take long.

A. just finish B. am just finishing

C. have just finished D. am just going to finish

3. -What would you do if it _____ tomorrow? (2005全国高考题)

-We have to carry it on, since we’ve got everything ready.

A. rain B. rains C. will rain D. is raining

4. --- Did you tell Julia about the result?

---Oh, no, I forgot. I her now. (2005全国 III )

A. will be calling B. will call C. call D. am to call

5. Since I won the big prize, my telephone hasn't stopped ringing. People ____to ask how I am going to spend the money. (2005湖南卷)

A. phone B. will phone C. were phoning D. are phoning

6. I will visit you if Father ______ me.

A. let B. lets C. is letting D. will let

7. Look out! That tree _____ fall down.

A. is going to B. will be C. shall D. would

8. My uncle _____ to see me. He'll be here soon.

A. comes B. is coming C. had come D. came

9. " When ______ school begin?"

" Next Monday. "

A. has B. does C. did D. is going to

10. Every time I _____ there, I will buy him something nice.

A. went B. will go C. go D. have gone

高一必修一英语教学计划

一、指导思想：

在英语教学中，要坚持以下理念的应用：

1、要面向全体学生，关注每个学生的情感，激发他们学习英语的兴趣，帮助他们建立学习的成就感和自信心，使他们在学习过程中发展综合语言运用能力，提高人文素养，增强实践能力，培养创新精神。

2、突出学生主体，尊重个体差异，让学生在老师的指导下构建知识，提高技能，磨练意志，活跃思维，展现个性，发展心智和拓展视野。

3、让学生在使用英语中学习英语，让学生成为Good User而不仅仅是Learner。让英语成为学生学习生活中最实用的工具而非累赘，让他们在使用和学习英语的过程中，体味到轻松和成功的快乐，而不是无尽的担忧和恐惧。

二、教学目标

1、使学生明确学习英语的目的性;

2、优化学生的英语学习方法，使他们能通过观察、体验、探究等主动学习的方法，充分发挥自己的学习潜能，形成有效的学习策略，提高自主学习的能力

3、在培养学生的语言知识、语言技能、情感态度、学习策略和文化意识等素养的基础上发展学生综合运用语言的能力;

三、课时安排

高一要学第三、四模块，供10个单元。每个单元我们会安排5-6个课时。每三周完成两个单元的教学和一次测验，给学生补充一些与课文有关的知识性、趣味性较强的阅读文章。增加学生学习外语的兴趣。并积极为高一段的英语书法比赛，词汇竞赛做好准备，为期中考、期末考做好积极的准备。

四、教学具体措施

1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生上学期学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于10单元的新课教学中。

2、认真研究新课程标准，尤其与旧大纲不同的地方，清楚哪些内容是新增加的，哪些内容是已经删掉的，哪些内容初中已经学的。3、认真研究新教材，在集体备课的基础上认真备课、上课，认真进行自习辅导和批改作业。

4、单词一直是学生的难点、薄弱点，直接影响学生综合能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。

5、坚持每周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。

6、阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中专门抽出一节课作为阅读课，材料为课外五篇课外阅读理解，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。

7、集体备课是提高教学质量和整体 …… 此处隐藏：8576字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……