幼儿园音乐新年好教案(共18篇)(幼儿园音乐活动《新年好》)(3)

时间:2025-06-22

2、让幼儿感受新年到来的快乐。

3、让幼儿知道歌曲的名称,熟悉歌曲的旋律及歌词内容。

4、能唱准曲调,吐字清晰,并能大胆的在集体面前演唱。

活动准备:

音乐磁带、录音机,ppt

活动过程:

一、引发兴趣:(谈话导入)

1、听《大鼓》音乐,一起复习儿歌。

师:我们什么时候要用大鼓来庆祝呢?

2、师:新的一年就要来到,你们喜欢过年吗?过年时你会对爸爸妈妈说些什么呀?

过年时,我们除了可以说出新年的问候,还可以用唱的方式来表达我们美好的祝愿。

二、唱唱说说。

1、师:出示新年图片,让幼儿观察,引导幼儿说出图片里的人在做什么?同时引导幼儿说出歌词。

2、教师一边拍节奏一边说歌词,并请幼儿说说。

3、播放ppt《新年好》歌曲。

4、请幼儿伴着音乐一起演唱。

5、师幼共同唱。

三、展示分享、情感激发。

1、展示分享:幼儿可分为三组,小鸡队一组,小鸭队一组,小猫队一组,看哪组能跟着音乐的节奏进行摆动小乐器,对摆动的好的提出表扬,并请他上来让其他小朋友一起学一学!

2、情感激发:师:小朋友,我们除了可以用唱歌、跳舞来庆祝新年,还可以用哪些方式来庆祝新年呢?(小朋友之间互赠礼物等)

四、扩展放松。

师放听音乐,幼儿自由找好朋友一起表演。(师引导幼儿根据歌词来做出相应的动作)

活动反思:

《新年好》是12月底为迎接新年到来而准备的一节音乐活动课,为了配合新年的气氛,特别找来与之匹配的新年好flash,使气氛更为欢快与高兴。

目标的反思:制订的两条目标还是能符合小班幼儿的年龄特点。第一条是音乐目标,在整个活动中,我始终是以节奏为主线,让孩子使用小乐器与音乐一同唱唱跳跳,激发孩子学习的兴趣,但在制定过程中应明确节奏的目标,不能又有唱的目标又有节奏的目标。第二条目标,情感的目标,孩子们都很乐意在音乐的气氛中欢快的唱唱跳跳感受新年到来的气氛。

流程的反思:流程还是较流畅的,一个环节紧扣一个环节,但在每个环节中的'过渡中语言的把握还需要斟酌,如:在导入时的大鼓过度到新年时,可以更精练些,并能更承上启下些。在环境的提供与创设中,我提供了各种不同的`乐器,(手铃,棒铃,铃鼓,沙铃,等)引导他们能与材料的互动,但由于过多种类的乐器投放使孩子并未能集中明白自己乐器的特点,如果,能够就投放一种或而种乐器让孩子们能学会或知道了手零或棒铃的使用方法我想这节课也就有了它存在的价值。在整个活动中,我觉得自己还是说的太多,尤其是在过新年时会做些什么,如果,当时老师变一个话题,说小朋友你们新年都会做什么来庆祝呢?这么一个开放的话题,孩子肯定很兴奋乐于来回答,当孩子们一个个回答完后,此时老师再将孩子的各自经验进行归纳、提升帮助,为他们在后面的操作中提供更大的帮助与自信。

这节活动时间虽然不长,但孩子始终投入在活动中,他们能与材料积极的互动,这可以从他们的高兴地唱唱跳跳中反映出来,基本每个孩子都乐意欢快唱唱跳跳。

小百科:新年,即一年的第一天,为世界多数国家通行的节日。世界各国,特别是古代都有不同的日期,现代世界多数国家为公元制纪年的1月1日。现代将“元旦”称为公历新年,将“春节”称为农历新年。当日,人们会以各种不同的方式庆祝新年的到来。

篇12:幼儿园音乐活动《新年好》教案

一、教学目标:

1、知识与技能:准确演唱歌曲,掌握三拍子的强弱规律。

2、过程与方法:谈一谈过年的情景与心情,带着喜悦的心情演唱歌曲与表演歌曲。

3、情感态度与价值观:通过学唱歌曲《新年好》,使学生了解国外小朋友过新年的习俗。

二、教学重点:

准确演唱歌曲。

教学难点:

掌握三拍子的强弱规律。

三、教学准备:

电子琴课件

四、教学过程:

(一)情感导入:

1、课件出示贺卡图片

教师提问:看到这些,你想到了什么?——————新年(元旦)

2、谁能说说元旦是几月几日啊?

生:一月一日。

3、新年简介:

1月1日通常称为元旦、新年,也叫阳历年,是公历一年新的开始,人们都用各种形式来庆祝元旦,如唱歌、跳舞等等。今天我们就来学习一首庆祝新年的歌曲,来祝贺即将到来的新年(元旦)。

(二)情感导学:

1、板书课题 新年好

2、同学们先和老师读一遍歌词。教师根据节奏领读歌词,学生跟读

3、教师播放《新年好》动画,学生欣赏。

4、教师教唱,学生学唱。

5、教师指导学生准确演唱《新年好》。

注意:掌握三拍子的强弱规律。

(三)强化训练:

采用不同形式演唱歌曲《新年好》,三个大组比赛唱、男女比赛唱、自我推荐演唱等。

(四)审美创造:

1、看书,在 处填上新的歌词,唱给别人听。

⑴看一看,歌曲中哪些词让我们改?你想怎么改?

⑵教师引导学生联系自己的生活实际进行填词。

⑶大家把填好的词唱一唱。

2、师:能加上动作进行表演吗?我们一起做 …… 此处隐藏:1319字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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