山中访友阅读题及答案 山中访友阅读理解

朋友，多美好的一个词。有了朋友意味着我们不再是独身一人、意味着我们有了心灵的伴侣、意味着我们有了倾诉的对象，朋友之间互相拜访已经是见怪不怪的事了。下面是小编整理的山中访友阅读题及答案，一起来看看吧。

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①走出门，就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀[1]。早晨，好清爽!我决计不骑车，不邀游伴，就带着这满怀[2]的好心情，独自去访问我的那些山中好友。

②那座古桥，是我拜访的第一个老朋友。德高望重的老桥，你在这涧水里已经站了好几百年。你曾把无数人马渡过彼岸，把滚滚流水送向远方。你俯视波光明灭，泡沫聚散。岁月一去不返，惟有你坚持着从不改变姿式。从你1布、缀、长满苍苔的石身上，我看到了一个古老而坚韧的灵魂。

③过了古桥，我走进一片树林。树林向我打着清脆的手势，枝间有小鸟唤我的名字，叶上有露珠与我交换眼神。我静静地靠在一棵树上。以树的眼光看周围的树，我发觉我也变成一株树了。脚下长出根须，头发变成树冠，我挥动树枝似的手臂，让灵魂变成汁液，在我身体的年轮里旋转，结成树籽又被鸟儿衔向远方。

④呵，你好，山泉姐姐!你捧出一面明镜，是要让我照照自己的浑浊吗?你好，溪流妹妹!吟一首轻快的小诗，是邀我与你唱和吗?你好，白云嫂子!你洁白的身姿飘曳，使憔悴的天空返老还童。你好，瀑布大哥!你天生2雄伟、雄壮、雄浑的男高音，从遥远的古代唱到而今。你好呀，悬崖爷爷，高高的额头，刻着玄奥的智慧;深深的峡谷，3______ 蕴涵、包含、显现无尽的神秘。抬头望着你，我像瞻仰一位至上的智者。云雾携来一卷卷天书，可是供你翻阅?喂，你们，云雀小弟，唧唧喳喳说些什么呢?我知道你们都是纯洁少年，怕是在谈论一路飞行所见的好风景?

⑤捡起一块卵石，轻轻敲击，我倾听远古火山爆发传来的声音;接住一片落叶，细数叶脉，我猜测它神秘的掌纹，在它走向泥土的途中，我虔诚地献上我给它的注目礼;采来一朵小花，我把它插上我的头发，在这无人的山谷我要做一女性。

⑥忽然下起了雷阵雨，我赶紧奔向一株老柏，慈祥的柏树撑起了伞。满世界都是雨，惟有我站立的地方没有;我看黑云压顶，___________，闪电飞驰。我突然发现有许多蚂蚁，它们也在树下避雨。啊，蚂蚁，茫茫天地间，我们有缘分，也做了一回患难兄弟。

⑦雨过天晴，一弯虹桥形成了，两座高山正好做了虹的桥墩。修一座天堂竟是这么简单，只需要一阵雨的工夫?真想踏上那座桥，一步登上天国。又一想我上虹桥去看什么呢?还不是看虹桥下的好山好水好风景?那么，我就站在这虹桥下，岂不既看了天国又看了人间?虹桥好像知道我的心事，只一会儿，便悄悄不见了。

⑧幽谷里传来几声犬吠，云岭上4飞、掠、冲过一群归鸟。我轻轻挥手，作别山中众朋友，趁一路月色，带回满怀的好心情……

《山中访友》阅读题目

1.结合语境解释第①段中加粗出的两个“满怀”的含义。

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2.文中四处横线上应填入的词语依次是_____、_____、_____、_____。

3.第②段中用“德高望重”描写古桥，请你结合这一段的描写，从两个方面概括出古桥使作者崇敬的精神。

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4.下列各项对这篇短文理解不正确的一项是

A.第③段中写“我也变成一株树了”，是为了表现作者对树的亲近感。

B.第⑤段中一连串的动作，表现了作者访问了山中的朋友后心情变得纯洁天真。

C.第⑥段写躲雨，其作用是为了表现在复杂多变的气候面前人与自然的和谐相处。

D.第⑦段中的“真想踏上那座桥，一步登上天国”表现了作者的消极思想。

5.用“|”给这篇短文划分层次。

①　②　③　④　⑤　⑥　⑦　⑧

《山中访友》阅读答案

1.1人体的前胸部分。2人的心中，心情。

2.1缀2雄浑3蕴涵4掠

3.1永不改变的持久性。2担当重任的责任心。

4.D

5.①|②③④⑤⑥⑦|⑧

《山中访友》读后感

作者到大自然去访问朋友。作者先去访问古桥，然后又走进了树林，访问了鸟儿、露珠和树。作者把自己也联想成了树，脚下长出根须，头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液。作者后来又去跟他的朋友们打招呼，有山泉，有溪流，有瀑布，有悬崖，有白云，还有云雀。在雷阵雨过后，作者带着满怀的好心情，好记忆，还带回一路月色，回家了。

作者和大自然非常亲密，在作者眼里，这一切仿佛都是有生命的人一样，和作者非常默契。

作者在写这篇散文的时候运用了很多修辞手法，还运用了很多好词好句，把他的朋友写得活灵活现、充满生机。把我们平时不重视地事物写得美轮美奂、生动形象。

我也有过这样的经历，在离我家不远的四褐山使我也像作者那样，感受到了大自然的生机勃勃。在我爬山时，每次都能看到很多的小 …… 此处隐藏：564字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……