翻浆的阅读附答案(2)

　　【6题详解】

　　本题考查学生分析把握文章结构安排特点能力。解答此类题，首先通读文章，整体把握文章内容大意，梳理文章结构，在此基础上，结合具体内容分析把握文章结构。情节构思从三方面想，一般有：开头——开门见山，曲笔入题，开篇点题，总领全文（提纲挈领），营造氛围，奠定感情基调，设置悬念。主体——过渡（承上启下），丰富内容（转移话题），线索，伏笔（暗示，笔墨少），铺垫（明示，笔墨多），照应：首尾照应、扣题照应、伏笔照应。结尾——首尾呼应，卒章显志，以景结情，画龙点睛，欧·亨利式（出人意料）。从相关情节概括出术语，再结合情节解释。本题要求结合作品，分析这篇小说在情节安排上的特点。这篇小说在构思方面的特色比较明显，首先是前后照应，比如路面翻浆的交代、鬃绳的照应等。其次是处处制造悬念，比如青年的突然出现让人怀疑并害怕，又如年轻人他再车厢里的一系列貌似偷东西的动作等。第三是情节的多次跌宕。小说以我对青年的态度变化为线索，此态度多次变化：同情——猜疑——厌恶——愧疚——感激。第四是结尾给人深深的震动与反思。第五是出人意料的结尾，发人深思。第六是欲扬先抑的写法，先写对年轻人的怀疑和鄙视，后写对年轻人的赞扬、感激和敬仰。具体作答时，结合具体内容，从以上几个方面进行分析作答即可。