林清玄木鱼馄饨阅读附答案解析(2)

　　⑽和老人熟了以后，才知道他选择木鱼作为馄饨的讯号有他独特的匠心。他说因为他的生意在深夜，实在想不出一种可以让远近都听闻而不致于吵醒熟睡人们的工具，而且深夜里像卖粽子的人大声叫嚷，是他觉得有失尊严而有所不为的，最后他选择了木鱼——让清醒者可以听到他的叫唤，却不至于中断了熟睡者的美梦。

　　⑾木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处，即使用在一个馄饨摊子上。

　　⑿我吃老人的馄饨吃了一年多，直到后来迁居，才失去联系，但每当在静夜里工作，我仍时常怀念着他和他的馄饨。

　　⒀老人是我们社会角落里一个平凡的人，他在临沂街一带卖了三十年馄饨，已经成为那一带夜生活里人尽皆知的人，他对自己亲手烹调后小心翼翼装在铁盒的馄饨很有信心，而他用木鱼声传递的馄饨也成为那一带的金字招牌。木鱼在他、在吃馄饨的人来说，都是生活里的一部分。

　　⒁那一天遇到老人，他还是一袭布衣，还是敲着那个敲了三十年的木鱼，可是老人已经完全忘记我了，我想，岁月在他只是云淡风清的一串声音吧。我站在巷口，看他缓缓推走小小的摊车消失在巷子的转角，一直到很远了，我还可以听见木鱼声从黑夜的空中穿过，温暖着迟睡者的心灵。

　　⒂木鱼在馄饨摊子里真是美，充满了生活的美，我离开的时候这样想着，有时读不读经都是无关紧要的事。

　　（节选自《林清玄集》，有改动）

　　1．从全文看，第3段画线部分有何作用？（4分）

　　2．第11段说“木鱼总是木鱼，不管用什么角度来看它，它仍旧有它的可爱处”，是从哪些角度来表现木鱼的可爱？请分条概括。（6分）

　　3．文章围绕“木鱼馄饨”展开思路，请简要梳理脉络？（6分）

　　4．请结合内容，简要分析卖木鱼馄饨的老人这一人物形象。（4分）

　　【答案】

　　1．作用：（1）这些内容具体表现木鱼声很神秘，让作者产生了丰富的联想；

　　（2）结构上为后面寻觅木鱼声的来源及发现卖木鱼馄饨的老人等情节作好了铺垫。

　　2．（1）清越的木鱼声带给我神秘的玄想；

　　（2）木鱼声让我的心灵得到净化，心境变得空明澄澈（觉得昊天无极）；

　　（3）木鱼声沉重有力，可让远近都听闻而不致于搅扰他人；

　　（4）木鱼声成了老人和顾客生活的需要；

　　（5）木鱼声里寓含着老人美好的品质；

　　（6）木鱼声象征着生活中的美好。

　　3．文章脉络：开篇倒叙偶遇卖木鱼馄饨的老人的经历；

　　接着引出回忆，写凌晨听到木鱼声及产生的神秘玄想；

　　之后写夜读《金刚经》偶闻木鱼声后，寻觅声源与老人相识；

　　然后写熟识后了解到老人以木鱼声作讯号的真正原因，心生感动；

　　再后写迁居后对卖木鱼馄饨老人的怀念；

　　最后呼应开篇，卒章显志，作者铭记住生活中的美好。

　　4．（1）平凡勤劳（一袭布衣、30多年凌晨卖馄饨）

　　（2）真诚朴实（馄饨完全是用精肉做成的，不加一点葱菜）

　　（3）心灵高贵（用木鱼做讯号，让远近都听闻而不致于搅扰他人）