小学主题班会教案(通用15篇)(小学主题班会教学设计)(5)
时间:2025-06-11
时间:2025-06-11
3.表彰先进集体和先进个人:(小主持人男):现在进行第三项,表彰先进集体和先进个人。下面由大队辅导员老师宣读本学年度先进集体和先进个人名单。
4.组织颁奖仪式:(略)
5.大会发言:(小主持人女):现在进行第五项,大会发言。(略)(1)(小主持人男):下面由,少先队员代表向大会献词:
6. 校长讲话:(小主持人女):现在进行第六项,请xx校长讲话。(略)
7. 与会领导讲话:(小主持人男):现在进行第七项,与会领导讲话。下面请 (略)
8.呼号:(志小主持人男):现在进行第八项,呼号! 全体立正,下面由辅导员老师带领我们呼号
9.退旗:(小主持人女):现在进行第九项,退旗 (鼓号齐奏 第4套)
10. 演出文艺节目:(小主持人男):下面进行第十项,演出文艺节目。请各位领导和嘉宾到观众席就座(文艺节目开始 过程略)
11. 闭会:
(1)(小主持人女):尊敬的各位领导,老师们,同学们,我们准备的文艺节目向大家汇报完毕最新小学六一儿童节主题班下面请少先队员代表致闭幕词。
(2)附:队会闭幕词:男:带着六月的鲜花,披着六月的阳光,在这快乐的日子里,我们 舞蹈,我们欢唱;展望未来的一切,我们更加珍惜美好的六月,女:六月,是童年的摇篮,是童年的梦乡,是养育我们的沃土,是照耀我们的太阳,今天我们拥抱美好的六月,明天再创六月的辉煌!男:新世纪的太阳是我们的;女:新世纪的鲜花是我们的。男:成长在祖国的怀抱里,我们格外幸福;女:成长在党的阳光下,我们朝气蓬勃。男:一年一个音符,一年一级台阶,多么快乐的童年生活 ,多么快乐的 六一 。女: 六.一 ,一年一次,象小船,在时间的大海里,静静地飘泊。 男: 六.一 ,一年一次,象蝴蝶,在岁月的蝴蝶泉,翩翩地飞过。 女:同学们,拉住小船,抓住蝴蝶,莫让大好的年华虚渺地度过。 合:衷心感谢老师、家长及与会领导和嘉宾和我们一起度过这快乐的节 日,感谢您们对我们的关怀,和培育!合:今天我们相聚在这里,明天我们要共建伟大的祖国。亲爱的同学们、叔叔阿姨们,放飞我们的希望吧,我们坚信 明天更美好!
(3)音响播放:《让我们荡起双桨》
活动目的:
1、学习《守则》、《规范》的内容,使同学们对“守则规范”有更加深刻的认识。更好地理解和运用守则规范。帮助学生树立的理想信念,养成良好行为习惯。
2、提高学生的道德修养,牢固树立规范意识,增强自觉性。培养学生从现在做起,从自我做起,从一点一滴做起,做讲文明守规范的好学生。
活动准备:
1、《守则》、《规范》
2、班主任制定活动方案,指定主持人
活动过程:
(一)班主任谈话导入
同学们,俗话说“水入方杯则方、入圆杯则圆”,我们小学生年龄小,任何好的行为习惯只要坚持才能养成良好的习惯,《小学生守则》和《规范》,就是教育小学生养成良好的行为习惯,做一名合格小学生。对于《小学生守则》和《规范》有的同学已经会背了。今天,我们就继续“学习守则、规范做合格小学生”的活动。请黄曼芸、朱迎春两位同学主持这次活动。
(二)熟记并理解《守则》、《规范》
黄:我们从一年级就学习《守则》和《规范》谁能背诵《中小学生守则》?生自愿举手背诵后主持人作适当评价)
朱:利用班会时间我们经常学习《守则》、《规范》,同学们对其中的内容已非常了解。下面我们进行一个有关《守则》、《规范》的知识竞赛,看谁对它们知道得最多,比一比,哪些同学对它们最熟悉
1、小学生日常行为规范的第1条内容是什么?
2、《小学生守则》的第6条内容是什么?
3、交通方面应该注意哪些事项?
(三)将平时的行为和《守则》、《规范》的要求对照找出自己的不足
黄:同学们真厉害,对规范的内容了如指掌,让我佩服得五体投地,大家一定花了不少的时间去学、去背,然而,说起来容易做起来难,下面请同学们说一说你在平时的学习的生活学习中是如何按照《守则》、《规范》做的。要说出自己不足并对照规范说说自己应该如何改正朱:看来,我们班的同学在日常生活中都能自觉地遵守《守则》、《规范》,可要做规范的学生很不容易,我们要在平时时刻注意自己的言行,从一点一滴做起。
(四)自由记忆《守则》、《规范》
黄:我们要想做一名合格的小学生必须熟记《守则》、《规范》中的具体内容。给同学们8分钟的时间看谁记得又快又好。
学生自由记忆
朱指名背诵并作简短小结。
(五)班主任总结
习惯和我们朝夕相处,顺手捡起的是一片纸,纯洁的是自己的精神,有意擦去的一块污渍,净化的是自己的灵魂,鸟儿因翅膀而自由翱翔,鲜花因芬芳而美丽,校园因文明而将更加进步。良好的习惯帮我们打开成功的大门,中华民族是礼仪这帮,传统美德应该发扬,让我们从点滴做起,学规范,用规范,争做文明好少年。
班会目的
通过节目使同学们在思想上树立中华民族美德观念,弘扬美德行为,树立良好中学生形象。
班会准备
主持稿:叶雨薇