小班美术活动《美丽的小盆栽》教案（精选20篇）(小班美术活动《甜甜的西瓜》(3)

1、教师变魔术，吸引幼儿，激发幼儿想象力。

“现在老师来变魔术，小朋友仔细看 了。变变变”

“小朋友看，老师变出了什么?好香啊，好香啊。”小朋友回答：“纸，正方形的，黄色的纸。我们也想要。“

2、教师继续给幼儿变魔术，并每个幼儿发一张，让幼儿跟随老师一起变魔术。师：“小朋友们看好了，，变变变，变、、、你们看看变出了什么?“幼儿：”好多好多漂亮的.正方形纸。“(教师给幼儿没人发一张)

3、通过魔术，激发幼儿想象，进行撕纸

A、撕成长长的，像面条

师“老师又开始变了，看看我又变出了什么?哇，看看正方形的纸变的怎么样了?怎么样变成的，你们也来变一变。“(引导幼儿通过想象，将自己手中的正方形纸变成长长的。)

B、撕成小小的，像花瓣

教师引导幼儿，怎么样把长长的纸变成小小的?并引导幼儿通过想象，老师夸张的动作、表情，引出“花瓣”。

三、种花。教师出示花园，幼儿进行花瓣粘贴。

四、赏花。让幼儿感受自己种花的乐趣。

师：“小朋友看看，我们的花园漂亮吗?这是我们用自己的双手种出的花园。你们开心吗?”

五、延伸活动

请小朋友回到家里看看，我们家的花园开花了吗?可以和爸爸妈妈一起种花。

活动反思：

我根据幼儿年龄特征设计了该活动，让幼儿通过撕、贴，感受活动中的乐趣。在活动中，大部分幼儿表现都很棒，能跟随老师一起活动。有个别两三个幼儿注意力不集中，因为他们的年龄比其他幼儿小，还无法适应活动常规，所以在活动中会出现乱跑，坐不住的情况。

篇9：小班美术活动美丽的花草教案

小班美术活动美丽的花草教案

教学目标：

1、愿意在场景欣赏中初步体会亮丽的色彩美。

2、尝试用两种教学材料勇敢地开展动手操作教学。

3、体会玩色教学带来的快乐。

4、让幼儿体验自主、独立、创造的能力。

5、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。

教学准备：

小松鼠手偶，小花小草地情景，杂志印团，纸，颜料，图片

教学过程：

一、导入

小松鼠家的花圃里种满了漂亮的花儿，叫我们坐上车子一块儿去观摩吧！好不好？

展示手偶，以小松鼠语气：孩子们好，欢迎到我们家来观摩我的小花小草地，你们喜爱我的小花小草地吗？提问：

1、请你们找一找，有哪一些色彩的花儿？

2、你喜爱啥色彩的花儿哩？送你1朵…色彩的花儿，送你……

师：孩子们，我们的车子立刻要回家啦，让我们带着漂亮的小花回去吧！

二、说说，欣赏作品

师：你们喜爱小松鼠家的小花小草地吗？倘若你有一片小花小草地，你期望它是啥样的？一名爷爷有一片小花小草地，你们想瞅瞅吗？展示作品

提问：漂亮吗？在上方你找着了哪一些色彩的花儿哩？推荐作者

师：你们是否想也来做回小画家，画个小花小草地哩？

三、演示推荐工具、教学材料、色彩

演示指引言：纸团亲亲美女料，亲亲画纸……

很多青草生长出来啦，用棉签画小短线。

师：我画的小花小草地漂亮吗？你们想来试一试吗？

四、孩子创造

孩子自己独立创造，幼儿观测和察看指导五、出示作品，互相欣赏

教学反思：

本活动符合小班幼儿，孩子们能积极参与活动，尝试用不同的方法、不同的工具创作，34个幼儿参加活动，只有2名幼儿不太合作，对各种材料感兴趣，在玩材料。幼儿作品美观、完整、颜色鲜艳，孩子心情好。

篇10：小小班美术活动教案

活动目标：

1.初步学习用点线形，颜色等装饰斜面粘贴制作一双小鞋。

2.体验制作成的喜悦。

活动准备:

1.幼儿操作：（小拖鞋）（小拖鞋）

2.彩笔剪刀，胶水PPt、教师制作拖鞋！

活动过程:

引出课题，引导幼儿欣赏拖鞋的图片，激发幼儿设计凉拖鞋的愿望。

（1）猜谜语，引出课题。两洞一样大，左右很对称，双脚伸进正好.很舒服。

（2）出示拖鞋图片，引导幼儿观察，让幼儿在回答问题的过程路中增强对小拖鞋，感性认识。教师拖鞋是由哪几部分组的？引导幼儿了解拖鞋由鞋面和鞋底组成。

二、探究方法

请幼儿观察后思考：制作拖鞋应做什么？

教师小结制作方法：先设计拖鞋图片，再粘贴。

教师出示自制拖鞋，教师提出制作要求。

三、设计图案

请幼儿自由想象。教师：你准备设计一双什么样式、花纹的小拖鞋呢？启发幼儿互相说说自己的设计的想法。

引导幼儿拿出操作卡，尝试制作制作小拖鞋。

四、动手制作

教师边演示边指导幼儿按照制作方法动手操作：取下操作纸中的鞋底，取下两个长方形的鞋面，在上面画出自己的装饰图案，将鞋面的两个短边抹上胶水，粘到鞋底上。

幼儿制作，教师巡视指导，鼓励幼儿遇到困难时小朋友之间要互相帮助。

五、在活动区开展小拖鞋展览会，让幼儿互相欣赏，引导幼儿学会欣赏。

活动反思：

在活动中幼儿都积极参与到活动中，并能大胆的`进行创作，幼儿的制作欲被激发。我也有考虑不足的地方，在准备操作材料时，没有考虑幼儿的个体差异 …… 此处隐藏：1355字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……