初三历史春季学期教学计划(合集14篇)(初三历史2025)(8)
时间:2025-06-19
时间:2025-06-19
四、教学措施
(一)做好教育常规工作
1.认真钻研教材、教参、教纲;认真备课;上好每一堂课;细致批改作业;耐心辅导学生,教书育人。
2.积极参加教研活动,吸取历史科有经验教师的教法,深入学习教学理论,积极撰写论文,提高教学理论水平和教研能力。
3.优化课堂教学。严抓纪律,采用多种教法,如讨论、评论、阅读、自学等方式,启发学生动口、动手和学会学习。
(二)基础知识教学
1.对重大历史事件和重要人物进行具体描述,讲清线索。每课突出重点、基础点让学生把握巩固好。
2.经济、文化、政治方面让学生知道,并了解发展情况,追溯本源,充实内容,联系当代与环保相关知识,及时教育。
3.对课文知识进行归纳、综合,让学生系统把握,教会学生学法、记法,充分利用课本的思考提示、“想一想”等,增强学生爱好。提高教学效果。
(三)教学过程中进行情感态度价值观教育:
1.进行爱国主义优良传统教育。充分利用教材史实,增强学生爱国认知,学革命先烈及仁人志士的爱国事迹,为实现人类而奋斗。通过战争的破坏作用,及时对学生进行环保教育。
2.初步用历史辩证唯物主义观教育。使学生学会科学分析评价革命时期的史实及人物,养分析归纳能力。
3.进行维护祖国统一,增进民族团结教育。我国历史发展,是统一巩固发展,即使是革命时期同样是统一的,教学让学生了解民族发展,树立民族团结、民族平等的观念。
4.进行优秀品德和高尚情操教育。历史上有无数杰出的政治家、军事家、思想家、科学家、文学家、艺术家和能工巧匠,都反映出高尚情操和优秀品德,值得发扬光大。
5.进行国情教育,增强时代责任感,内外对比,更要为国争光,树立民族自尊、自豪、自信。
针对初三学生时间较为紧张,学生的时间观念也很强,所以在本学期的教学中强化质量意识,优化课堂教学结构,课堂上做到精讲多练,课后认真做好培优补差工作,加强对薄弱学生的检查和督促工作。做到及时发现问题,及时解决。既要简明扼要,抓住重点,以节约时间;又要细致入微,交待清楚,尽可能的深入挖掘教材,来照顾到学生“先天”不足的问题。
解决这一矛盾的方法是什么呢?结合多年的教学实践,只有采取重点详讲,一般的知识点讲的方法。抓重点,带一般的知识点,从知识结构上选取里程碑式的事件,讲清事件的来龙去脉,不惜花费时间。强化理想前途教育、学习目的性教育和形势教育,使学生能够学得好。复习阶段,要认真制定复习计划,精心组织复习,以书为本,讲清概念,提示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。以确保中考考试取得圆满成功。
一、教学内容:
本学期《世界日历》和《第二卷》的教学内容分为16个单元,讲述世界古代、现代和现代的历史,共49节课,每节课1课时。
二、基本情况:
这一段时间我在初三5-8班教书。因为学生不太重视历史,基础差,学习不扎实,对记忆力强的科目有点懒。但是,只要老师有方法和耐心,生动形象的枯燥历史知识,辅以丰富的教学方法,牢牢抓住学生的好奇心,激发学生的求知欲,学生就能学好历史知识。
因为是毕业班,为了提前中考总复习,争取越来越多宝贵的复习时间,教学进度会大大加快。计划在这一期教授所有的世界日历和第二卷。
三、教学目标
通过这学期的历史学习,可以培养学生了解世界的能力,拓展知识,比较中国与其他国家的差异,从而增强爱国主义。
四、教材分析
第一册共分八个单元,第一册24节,第二册25节。结合历年中考的要求,重点是近代史之后的内容。每节课内容多,知识点多,容易混淆,要记的图形多。教师应该教学生理解,从而取得良好的教学效果。
五、指导思想
本学期,我们将根据学校工作精神,在全面落实政策、全面推进素质教育的指导下,以课程改革为模式,以考试改革为突破口,加强常规教学研究,认真深化高三历史教学改革,努力提高教学质量。历史课教学的重点是培养学生的分析能力和对世界更深刻的理解。这学期主要学世界史。教师要根据学生的年龄特点和实际情况,做到理性、感性,做到事半功倍。
六、本学期的要求和努力实现的目标及措施:
1、加深对《历史教学大纲》和现行教材的理解,提高教学质量。特别注重课堂45分钟的教学效率,注重教学方法和教学手段的多样化和现代化。积极使用幻灯片放映、投影、录音、录像、电影、模型多媒体、网络等。
2.认真积极参加市、县教育局组织的各种教学和继续教育活动,丰富自己的专业水平,提高自己的教学水平。
3、根据学校要求完成一篇教学论文。
4.贯彻“全面、系统、准确、全面、科学、巩固”的原则。要做到言简意赅,概念清晰,组织清晰,重点突出,难讲清楚,认真落实“三基”,打好基础,开发学生智力,培养学生能力。
5.做好后进生的个别辅导,端正学习态度,积极参与课堂阅读、思考和训练活动,使其成绩在原有基础上更上一层楼。
6、深入学习和了解毕业考试中各种题型的特点 …… 此处隐藏:1339字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……