幼儿园音乐活动教学活动设计特点(通用20篇)(幼儿园音乐活动ppt)(6)

时间:2025-06-19

(4)最终把纸反过来,在上头添画鱼的眼睛、嘴巴和美丽的花纹。

4、幼儿动手操作,教师指导,请小朋友把自我折好、画好的热带鱼放到大海里小热带鱼旁边,它们一齐玩。

5、请幼儿一齐欣赏折好的热带鱼,并问一问小热带鱼此刻开心了吗。

篇17:幼儿园教学活动设计

树叶分类

有幸参加了平湖市地十一届双高课的教学比武活动,在去之前准备了一些零散的经验,除了业务上的一些外,更重要的是抱着学习的态度去的.力争在比赛的24个小时里,调整好自我的状态,与那里的孩子共享欢乐课堂.设计的教案如下:

设计理念:

《纲要》中提到:引导幼儿对身边的常见的事物和现象的特点、变化规律产生兴趣和探究的欲望。秋天丰富多样的树叶给幼儿供给了探索、发现、表达的广阔空间。幼儿园教师经常带小朋友开展着捡落叶的活动,这些颜色不一,大小不一的落叶给孩子们带来无限的惊喜和好奇,“教师这是黄树叶,教师你看这是片树叶真大呀!”,当小班的孩子们高举这些落叶向教师诉说的时候,心中就有说不出的激动。设计树叶分类的科学活动,能够满足孩子的探究愿望,在学习的过程中主动建构认知,尽情畅游在树叶多彩的世界里。

活动目标:

1在教师的引导下进取参与活动,体验树妈妈和树叶宝宝的浓浓亲情。

2能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。

活动准备:

一颗大树(树干为主),树叶(大小不等,合计60多片,黄色多些,绿色略少)

幼儿每人一个盒子,里面放3片树叶,放在椅子底下。

活动重点:在教师引导下进取参与活动。

活动难点:能排除大小的干扰,按黄、绿颜色对树叶进行分类。

活动过程:

一、树叶宝宝问个好——区别颜色

1、秋天到,秋风吹,小树叶一片一片落下来。看看,这是什么颜色的树叶宝宝?(黑板上拿起一片绿色树叶)——提问几名幼儿(绿树叶宝宝)

2、那和绿树叶宝宝问个好吧。

3、这是什么颜色的树叶宝宝?(黄树叶宝宝,方法同上)

二、树叶妈妈找宝宝——巩固颜色,初步感知分类。

1、你们喜欢树叶宝宝吗?那请你们去捡树叶,听清楚,每个小朋友轻轻地到那里(教师指着黑板)捡一片树叶。(捡好树叶的小朋友轻轻地回到座位)

2、教师拿一片黄树叶,问:黄树叶宝宝在哪里?黄树叶宝宝在哪里?请把黄树叶宝宝举起来。

3、教师拿一片绿树叶,问:绿树叶宝宝在哪里?绿树叶宝宝在哪里?请把绿树叶宝宝举起来。

重复几次。

三、送树叶宝宝回家——颜色对应,操作中学习分类。

1、大树妈妈想念树叶宝宝了,我们送树叶宝宝回家吧。(出示颜色标记——绿房子和黄房子,放在大树的两边)

2、请绿树叶宝宝住绿房子,黄树叶宝宝住黄房子。(分批摆放树叶)

3、小结:树叶宝宝又回到了妈妈身边,真开心。绿树叶宝宝住绿房子,黄树叶宝宝住黄房子,真好。

四、帮忙大树妈妈——在操作中进一步巩固分类。

1、秋风吹,又有许多树叶飘落下来,帮忙大树妈妈,给树叶宝宝按绿色、黄色分一分。(出示塑料篮子4个,2个黄色,2个绿色。)

2、每个幼儿椅子底下放一个小盒子,里面放2—4片树叶。

3、操作后简单讲评幼儿操作情景。

五、延伸活动,激发继续探索的兴趣

1、请幼儿按黄、绿两种颜色排排队。

2、我们到外面去捡树叶,找一找还有哪些颜色的树叶宝宝。

设计意图:

和树叶宝宝问个好,使幼儿很快进入主角,并认知绿、黄树叶宝宝,为下环节做铺垫。

主角扮演,使幼儿感受浓浓的亲情,并初步感知了分类的意义。

经过送回家的游戏让幼儿在情境中学习分类,满足幼儿的需要。

在操作的过程中进一步巩固对颜色的分类。

延伸环节让幼儿继续坚持对分类活动的兴趣和激发研究愿望

篇18:幼儿园教学活动设计

我最喜欢的剪纸

【活动目标】

1、能够清晰的表达自我的感受。

2、进一步了解剪纸的各种风格和种类。

【活动准备】1、幼儿收集的剪纸作品或者图片2、录音机、磁带

【活动重难点】

重点:激发孩子对剪纸作品的兴趣。

难点:能够清楚的表达自我的情感和感受。

【活动过程】

①欣赏:幼儿欣赏大家带来的剪纸作品。

②谈话:引发幼儿谈话:我最喜欢的剪纸,引导幼儿说出剪纸作品的名称、用途,以及为什么喜欢这个作品。教师用录音机录下幼儿的谈话资料。

③教师参与:教师介绍自我带来的剪纸作品,引发更多的幼儿参加谈话的热情。

④总结:继续幼儿的谈话。大家一齐倾听谈话的录音,并请幼儿评价自我的讲述情景。

⑤拓印:请幼儿把收集的最喜欢的剪纸平整的放在纸的下头,然后用蜡笔在书页上均匀涂色,把剪纸的图案拓印下来。

⑥制作:幼儿和教师一齐将剪纸标注上剪纸名称及收集者的名字,参考下头的方法制作《我们最喜欢的剪纸》小书。

A:先准备一些大于剪纸规格的纸张。

B:将剪纸粘贴在上头。注意固定剪纸的四角。

C:将收集这个剪纸的幼儿的名字写在剪纸的下头。

D:一齐选择一个 …… 此处隐藏:1341字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……

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