义务教育均衡发展督导评估工作总结(推荐12篇)(义务教育均衡发展监测系统(5)
时间:2025-07-07
时间:2025-07-07
均衡教育体现了基础教育的发展趋势,反映了社会主义教育本质要求,代表了广大人民群众的根本利益。合理配置教育资源,加强教育现代化建设,全面提高教师队伍素质,现将我校推进义务教育均衡发展工作总结如下:
一、取得的成绩
1、高度重视义务教育均衡发展。我校对义务教育均衡发展工作有明确的规划和具体的实施方案。
2、受教育机会均衡。义务教育阶段适龄普通儿童少年入学率100%,残疾儿童少年入学率100%,;控辍工作取得明显成效,巩固率100%。
为全面贯彻落实《义务教育法》,积极推进我校义务教育均衡发展,我们主要做了以下工作。
(一)、切实提高认识,推进义务教育均衡发展。
确立义务教育均衡发展的理念,确定义务教育的内涵与外延发展走向,坚持高水平高质量办好学校,持续加快义务教育学校现代化建设步伐,有力促进我校义务教育由弱变强、跨越发展。
开学以来,大力度地进行了布局调整,加强校容校貌美化、绿化工作,我校对食堂宿舍进行了全面整理,为实现基础教育的不断发展打下良好基础。
(二)、关注弱势群体。
让每一个孩子受到良好教育关注弱势群体,使每个孩子都有平等受教育的机会,让每一个适龄儿童接受义务教育及更高层次的教育,是学校义不容辞的责任,也是社会主义文明进步的体现。学校高度重视贫困生入学工作,采取“帮困助学”等措施,确保贫困家庭子女接受义务教育。同时,也保障了残疾儿童少年入学和残疾儿童少年的生活待遇,使残疾儿童少年入学率达100%。
(三)、不断强化教师培训工作。
深入开展全员培训、校本培训、骨干教师培训,促进了师资力量的相对均衡发展。以上是我们在义务教育均衡发展中的一些探索和做法。
二、存在的问题
资源配置不够优化,办学条件相对落后。
我校没有标准配置现代化设备设施,办学条件较差、师资队伍老化。教职工不足。
今后,我们将虚心学习先进单位好经验、好做法,进一步理清改革与发展思路,在实现教育均衡发展、跨越式发展上有所突破,有所创新,推动我校教育再上新的台阶。
20xx年,我县以优异成绩顺利通过县域义务教育发展基本均衡国家验收。这在全县教育发展史上具有里程碑和划时代意义,标志着宁津教育告别了办学条件不达标的历史,实现了全面基本均衡,是宁津教育发展史上的历史性飞跃。这项工作的圆满完成,是全县上下坚持“教育优先发展”战略的高度体现,是全县教育系统干部教师的默默付出,无私奉献的结果。在义务教育发展基本均衡创建过程中,我们县第二实验小学全体师生员工也做了大量的工作,现总结如下:
迎接验收一路风尘
从20xx年春天迎验之初到20xx年11月15日,整整一年半的时间。这期间,我们实验二小的每一名教职员工,无一不是在双重劳动中度过的。搬家、打扫,冲路面、种花草,冲厕所、擦玻璃,建档案、写材料,换新课桌、喷新桌号,整理图书、摆放仪器、安装室外体育器材等等等等,不一而足。
其中有半年时间,为迎接省文明城市复检,我们学校还担任了校外一段街道的清扫工作。每到周六上午,校内校外两路出击。有时候校外打扫的老师干完活已经十一点半了,回校后放下手中的工具,又悄悄地投入到迎验的工作中去。学校两个图书室四万册图书,都是老师们一包包从车上卸下来,一本本按中图法归好类,每本书又盖上四个章,每本书都设电子、纸质两套账,每一本书还要精准定位到书架的固定位置。
图书室只是一个缩影。其实任何一个功能室的成型,都能写出一大篇文章来。没有器乐排练室,就将幼儿多功能室改成了器乐排练室。先是购置了20台电子琴,随后又根据我校音乐老师的专业特长,购买了古筝、琵琶、扬琴、二胡、笛子等中乐器。原来的体育器材室在二楼,不方便借器材,而一楼实在没有闲屋了;就在校园内影背后面重新修建了两间小屋,当成了体育器材室。
在迎验的这段日子里,每一个人像打了兴奋剂似的,累并快乐着。通过迎验,确实达到了锻炼队伍的目的。最终,我校均衡化验收的各种软硬件全部达标了!正当我们意犹未尽之时,教育局审时度势,独辟蹊径,适时提出了打造美丽校园的目标。我校乘势而上,立上了潮头。
美丽绽放,一路前行。
在美丽校园建设活动中,县教育局专门出台了一整套实施方案,杨局长提出了全面净化、适度硬化、扩大绿化、提炼文化、实施亮化、创新美化、探索信息化、管理制度化的“八化”要求。我校主抓了绿化和文化两大块。
校园绿化,我校早就未雨绸缪。十五年前就专程到济南,请绿化专家白教授来校设计。随着办学规模的不断扩大,美中不足的是生均绿化面积不达标了。为确保通过验收,我们挖空心思,将着力点放在扩大绿地面积上:南院又新栽了十棵硕大的法国梧桐,当年种植当年成荫;两座楼的前后,又扩大了花池绿地面积;我们见缝插绿,院墙上爬满了爬山虎;我们还匠心独运地将花盆“请”上了楼体,搞起了楼体绿化等立体种植。
我们的学校文化更是亮点纷呈, …… 此处隐藏:1467字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……