小学上学期法制教育工作总结(精选15篇)(小学法制课教学设计)(5)
时间:2025-07-07
时间:2025-07-07
二、教研活动方面
1、积极组织并参加各项教研活动。作为小学数学组的组长,我积极组织并参加学校、教研组组织的各项教研活动。
2、坚持集体备课,运用集体智慧,发挥集体力量,互帮互助,共同进步。
3、积极做好小学数学组教研博客的建设,工作行事历、活动记录、每周作业检查报告、培优补差记录等及时更新到教研博客。
4、在听课中学习,在听课中成长。虽未能参加县优质课大赛,但有幸跟随田校长、白主任到上海参观学习,受到先进教育理念的洗礼,收获满满。同时借县优质课大赛数学组在我校举办的契机,在报告厅多次听课,也收获很多。
5、坚持独具复兴特色的思维训练校本课程。
6、积极发挥学校优势,开展独具特色的思维训练校本课程
三、实行“导师制”,踏踏实实做好培优补差工作。
培优补差工作能否落实好关系到整个班级水平能否提升。因为班内学生水平存在着这样或者那样的差异,采取因材施教的方法才能针对不同的学生采取切实有效的解决方法。为此,实行每周我都会根据导师制的培优补差方案,叫部分学生去办公室辅导或接受其他形式的培优补差工作。事实证明,培优补差工作收到了非常好的效果。
四、增补精神食粮,做好读书工作。
书籍是人类进步的阶梯,更是教师不断成才的精神食粮。只有自己不断的提高自己,才能拥有的知识去给予学生。我坚持每月有一定的阅读量,坚持读书,充实自己,并能够书写读书笔记。同时坚持理论联系实际,把一些理论知识运用到自己的教育教学中,如读《让学生爱上学习的165个课堂游戏》让我在课堂上将游戏加入课堂,极大地提高了孩子们学习数学的兴趣;如读《做一个学生喜欢的老师》让我在教师成长的道路上少走了很多弯路;还比如读王跃老师的《高效课堂的101个细节》,读到《做指挥而不要做演员》这一章节,感触颇深!反思一下自己的教学,我们往往扮演的就是一个课堂的演员,而不是课堂的指挥者!
五、坚持每月进行教学反思
做教育不能够一味地埋头教学而不进行思考。我是一个喜欢反思教学的人。每个月都会对自己一个月来的教学工作进行反思,优点继续保持,发现不足则会及时改正。
六、积极做好微课超市工作
微课是时下比较流行的一个名词,我们总能在学校领导的指导下更新理念,与时俱进。本学期我共录制微课3节,在微课录制过程中,锻炼了自己,既是对知识的再思考,也是对教育的再认识。
七、积极组织并让学生参与学校的各项活动
本学期小学数学组共组织了两次小学数学知识竞赛,在活动中锻炼了我们自己的组织能力和应变能力。同时,我积极组织学生参加活动并获得较好名次。
八、开展了丰富有趣的第二课堂
本学期,我和杨玉磊老师合作开展了第二课堂《绿茵传奇》,利用每周一和周三的下午第四节,带孩子们在绿茵场上活动,使他们一步一步的了解它、学习它并爱上它,这是我们复兴学校搞好校园足球的良好开端。
九、不足之处
培优补差时间稍有不足。本学期的培优补差工作已经取得一定的成效,但是我仍感觉时间不是很足,关注面太窄,对一些学生关注度不够,这是我下一步需要加强的,无论是空间还是时间上。
老师们,如果说说本学期的工作,我觉得很多的工作都是我们“一起”做的。本学期,我们一起忙碌着从老校区搬到新校区;一起一次次忙碌着给新校园“洗脸”--打扫卫生;一起从头开始培养孩子的养成教育;一起站在马路边做“交通协管员”;一起为迎接检查摸黑清理铁壁子;一起进行课堂教育教学改革等等。现将本学期工作总结如下:
一、主要工作
1、课堂教学
我立足于备好课、上好课、批好作业、注重课堂改革,结合我班学生特点灵活运用我校的“尝试自学-合作探究-展示交流-当堂达标”的教学模式,注重学生的纵向发展、能力培养、学习兴趣的引导,小组的有效学习等等。还积极参加学校的教研活动,在活动中学习了许多老师的教学经验,特别是熊薇薇老师对教材的深刻解读。
2、教导工作
由于领导的信任、同事们的支持,本学期我试着学习着做教导工作,主要是负责学生方面。我们教导处4人,少先队是金涛自己抓以外,其他的像学生纪律、路队、课间、间操、入厕、德育教育等都是我们4人并肩作战。学校不管是大检查还是每一次小小的活动,我们教导处都在用心做着学生们的养成教育。一学期下来我们没有这荣誉,那奖牌,但我们每天都处于“跑步”前进的状态,教导工作最大的感受是“盯”,不懈怠,一晌不逛就不踏实。
就卫生一项来说,我们的楼“三横一竖”4层、6个楼梯,有时看一遍至少要半节课的时间,更不用说再督促了。说到这里要感谢张蕾老师帮我盯班、盯学生。
再说路队,9月份站在马路边和值班的老师一起做“交通协管员”,整整一个月都是7点前就出家门,12点进家门。有时孩子就在马路边陪我值班的时候吃点饼,因为积攒着吃着了一次,我就把他早早的送到幼儿园,放学后盯着学生路队都走完后再去接他,他就成了园里的“两最男孩 …… 此处隐藏:1442字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……