《珍爱生命遵守交则》教学反思(推荐14篇)(珍爱生命遵守法规)
时间:2026-01-19
时间:2026-01-19
《珍爱生命遵守交则》教学反思
经过前几课时的教学,在这一课时的教学中,各方面的显得比较成熟,把应该会出现的.问题都作了预设,但在上课过程中,依然反映出不少问题。上完后总体感觉就是:条理清晰,比较顺畅,学生参与程度比较高,但在一些环节的处理上有些不到位,本来学生已经掌握并可以直接过渡到下一环节,但是因为教案设计的环节没有落实,所以没有及时调整课堂,跟着教案跑。具体如下:
本节课第二环节是“联系实际,引发共鸣”。在这个环节里,我先让学生交流自己亲眼目睹过或听说过的交通事故实例,然后观看一个车祸视频,最后感受车祸数据。在这些环节里,设置了三次让学生谈感受的机会。很多学生在这里已经感悟到交通隐患以及大部分都明白这些事故的发生很多是因为不遵守交通规则而造成的。在第三环节,也就是“走出课堂,寻找交通隐患”中,学生在交流时已经可以将疲劳驾驶、酒后驾车、超速行驶等交通隐患说出来。所以课上到这里,本来可以直接进入第四环节“了解交通规则”了,可是,老师却依然按照教案的设计在下面通过小组汇报、出示教师调查图片等多种方式让学生去谈发现了什么。这里其实是重复的,所以也可以明显的感觉到学生兴趣不足,有点转移注意力。
课后,我再一次回顾本节课,同时也告诉自己:教学贵在“以学定教”,千万不要被教案牵着走。如果这样的话,既不利于课堂气氛的调控,也不利于生成更多新的东西。
追究责任,双方都难辞其咎。如果那个青年不逞能。不放开双手,脚下生风地骑车;如果骑摩托车的人,会顾及到他人的安危,为别人和为自己多想一点。也许,这场浩劫就不会发生。无论是谁,都不希望自己发生任何意外。我们应当用这起交通事故来敲响我们安全意识的警钟。在任何情况下,安全永远都排在首位。生命是脆弱的,它不是任由别人主宰,而是把握在自己手里。安全是生命的咽喉,危险则像架在脖子上的一把刀,时时威胁着我们脆弱的生命。因此,我们要有很强的安全意识,要学会自我保护,要自觉遵守交通规则,远离危险,使生命不再受到任何事物的危胁,得到有力的保障。我们是祖国的花朵,父母含辛茹苦把我们培养大,为的是让我们有朝一日成为国家栋梁,报效祖国,如果我们不珍爱生命,不注意安全,怎么能为祖国的明天再创辉煌?怎么能为祖国的繁荣富强贡献自己的一份力量呢?最后,请允许我再次呼吁:珍爱生命,注意交通安全,自觉遵守交通规则,从我做起,刻不容缓!
交通事故时时刻刻都会发生,它就像颗威力十足的炸弹,一时大意,这颗埋伏在我们生活中的炸弹就会爆炸,炸得家庭破碎,炸得人心悲苦。所以我们要遵守交通规则。
在我们村子有一个小女孩小华,她就是因一次交通事故而离开的。小女孩的爸爸妈妈早逝,小华是她奶奶辛辛苦苦一手抚养长大的。近些天,老奶奶行动变得不方便了,无法接送小华上下课,老奶奶多么希望能像以前一样接送小华上下课呀!因为她深知,社会上的人们越来越不遵守交通规则了,小华自己回家是多么危险哪!但是她的身体变成这样,老奶奶也不知道该怎么办才好。
有一天,懂事的小华和几个伙伴在打扫教师,她们几个人有说有笑的准备回家了,不一会儿,一辆迎面而来的大卡车由于违规行驶,眼看就要撞到小女孩她们了,小华急忙将几个伙伴们推向一旁,结果自己却被撞倒在地了。就这样,死神夺走了她宝贵的生命。当老奶奶得知小女孩去世的消息,不禁失声痛哭起来。过了几天,老奶奶也因伤心过度而离开了人间。
交通事故是多么可怕,一刹那间,就夺走了人的生命。如果我们每个人都能自觉遵守交通规则,那么这个世界将会变得多么美好呀!让我们牢记:遵守交通规则就是珍爱生命。
随着社会的飞速发展,生活工作节奏越来越快了,汽车成了人们主要的交通工具,它带给我们前所未有的方便,在人们感叹社会进步,享受社会进步的同时,也给我们带来了灾难,一个个鲜活 的生命小消失在飞驰的车轮下,一个个幸福的家庭一转眼破碎不堪,特别是那些还没有踏上社会的小学生,遇上这样的灾难,亲人哀伤的呼唤,留不住幼小的生命。我们能做什么呢。普及交通安全教育,把交通事故降到最低。这是时代的呼唤。
近十年来,全国平均每年发生道路交通事故68万起,死亡十万人,并且死亡人数呈上升趋势,仅去年1到10月,全国发生交通事故426378起,造成87218人死亡,391752人受伤,直接财产损失20亿元,死亡人数比去年增加1618人,交通事故已成为当今世界的第一杀手。给我们的教训是惨痛的。
同学们,让我们等一分红灯,多一份安全。多一份责任,少一分牺牲。让我们多一分见识做一个有责任心的学生。为了你和他人的人身安全,为了不再有亲人哀伤的呼唤,年轻生命的断送,不再因为交通意识薄浅而造成白发人送黑发人的惨状,让我们一起遵守交通法规,做一个珍爱生命的好孩子< …… 此处隐藏:1406字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……