大学教学年度个人工作总结1000字(共9篇)(大学教师学期工作总结个人)(3)
时间:2026-01-19
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四是要聚精会神抓好师资队伍建设、本科与研究生人才培养模式改革。做好本科专业教学与研究生教学工作评估检查工作;推进招生制度改革,优化创新人才选拔机制;以主课堂建设、核心课程教材建设为抓手,搭建学生创新创业和社会实践平台,深化本科教学改革;推进研究生教育改革加快向纵深推进;继续探索和完善具有外语院校特点的思想政治教育体系建设;要继续加大学校与海外一流大学学生交换学习的力度,提升上外的国际影响力。
五是继续推进科研管理体制改革与学科建设上新水平攀新高峰。要打破院系部门壁垒,组建更多更具创新活力的科研团队;在保持并加强外国语言文学学科一流学科地位的同时,进一步优化外国语言文学和其他学科并存共举的协同发展格局,努力攀登学科新高峰;着力建立全面参与中外人文交流机制,鼓励师生积极参与能够提升学术话语权的多边思想交流活动;努力将中东研究所等科研院所打造成为新型智库、高水平研究人才培养机构和国际文化交流基地。
各位代表,同志们:在深入进行教育综合改革之际,奋发则进,自满则退,机遇难求,时不我待,让我们继续以饱满的精神状态和昂扬的工作斗志,在校党委的领导下,开拓创新,主动而为,真抓实干,为把我校发展成为一流外国语大学而共同努力!
一、学习理论知识,不断提高自己的政治思想素质。
认真学习党的路线、方针和政策,坚决拥护中国的领导,努力学_大的路线和政策,积极参加学校的政治学习,提高思想觉悟,热爱党的教育事业。尽管社会有些言论对党提出了这样那样的抱怨,我认为执政符合中国国情,有利于国家的长治久安。作为一个非党派人士,自由是我们的目标,如果没有稳定的社会环境这些都是空谈。我热爱祖国,拥护的领导。
二、兢兢业业、勤奋工作。
教书育人是教师的天职而教学工作是各项工作的核心。本学期我主要担任和等专业课的教学工作。教书育人和员工培训是两码事。首次接触教师工作,随着培养对象的不同,需要花费更多的时间去研究学生的心理。除了传授实用知识外还要教他们学会做人。通过半年来的努力总结如下:
首先,做好本职工作:
1、备课深入细致:平时认真研究教材,多方参阅各种资料,力求深入理解教材,准确把握难重点。教案编写认真,并不断归纳总结经验教训。
2、注重课堂教学效果。针对大学生特点,以理论结合实践教学为主,不搞满堂灌,注意案例的分析。
3、积极参加校内外教学科研活动,不断汲取他人的宝贵经验,提高自己的教学水平。经常向经验丰富的教师请教并经常在一起讨论教学问题。听老教师的公开课已经成为我的习惯,取长补短,以便更快的进入教师角色。这个习惯我会一直坚持下去。
其次,热爱学生:
1、尊重学生,热爱学生,平等对待学生,了解现在大学生的心理压力,经常与他们谈心。特别是毕业班的同学就业压力非常大,他们经常会问一些就业问题,我总是尽我所能充分给予他们帮助。有时候想想教师的成就感也许只有寄托在我的学生身上,希望他们能够取得成功后还依然会记起他们的老师。
2、在教学中尊重学生的不同兴趣爱好,不同的生活感受和不同的表现形式,使他们形成自己不同的风格,这是个个性的时代。发展个性不等于放纵他们,要让他们在学习知识的同时学会做人。
临近年终,回顾过去,总结经验,吸取教训,争取在新的一年里有个好的开端,为学院的建设,贡献自己的一份力量。
时间如流水,转眼间本学期已接近尾声。回望过去,我班班委在各位老师和同学的支持下,在班级管理上虽然付出了不少的努力,但也取得了不少的成绩。
一、班级基本情况
1.人员分布:班上共有33名同学,其中有25名男生,8名女生,其中有2名党员,2名预备党员。
2.组织结构:班上的团支书一名,副团支书两名,班长一名,副班长两名,生活委员一名,文艺委员一名,体育委员一名。
3.班级总体发展:在学习上,大部分同学表现较好。生活上,大家互帮互助,团结友爱。体育方面,积极参与,表现突出。
二、班委工作情况
1.班委成员:班委成员共7名,副班共5名,在班级管理上,各司其职,全面负责各自的工作。
2.工作原则:以服务同学为宗旨,以促进班级全面发展为目标,积极认真地履行自己的职责。
3.工作态度:班委成员在工作中能够积极进取,不辞辛劳,任劳任怨,热情为同学们服务。同时,班委成员在工作中能够互相协调,相互配合,团结协作,为班级的发展贡献力量。
4.着重抓好学习。班级完善了考勤制度,约束和规范同学的日常考勤,每节课考勤,每天都统计迟到、早操、未到的同学,并在第二天的时间里及时反馈到个人。统计结果和缺勤名单会公示在班级的公告栏上。此外,班上共有33名同学,其中有25名男生,8名女生,其中有2名党员,2名预备党员。组织结构上,班上的团支书一名,副团支书两名,班长一名,副班长两名,生活委员一名,文艺委员一名,体育委员一名。
三、班级管理情况< …… 此处隐藏:1447字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……