李清照清平乐年年雪里阅读答案

时间：2026-05-01

清平乐

李清照

年年雪里，常插梅花醉。挼【注】尽梅花无好意，赢得满衣清泪。

今年海角天涯，萧萧两鬓生华。看取晚来风势，故应难看梅花。

【注】挼，读ru，揉搓之意。

（1）这首词写了词人几个生活阶段？请具全概括。（4分）

（2）这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。（4分）

参考答案：

12．（1）写了三个生活阶段（1分）：常插梅花醉写了词人早年陶醉于赏梅，赢得满衣清泪写了词人中年在赏梅时伤心流泪，故应难看梅花则写了词人晚年没有心思赏梅。（以上3点，每点1分）

（2）采用了对比的手法，（2分）三个不同的生活阶段形成鲜明对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。（2分）

相关阅读练习一

1．这首词处处跳动着词人生活的脉搏。词人对赏梅的感受因生活阶段不同而不同，请结合词句说明写了哪几个阶段的怎样的感受？（5分）

2．这首词运用多种艺术手法表现赏梅的不同感受。请选择其中一种手法说明。（5分）

3．古人常用比兴的手法，以自然现象中的风雨、风云比喻政治形势，请分析看取晚来风势，故应难看梅花两句中寄予了作者怎样的情感。

参考答案

1、写了三个阶段的生活感受：常插梅花醉写了词人早年陶醉于赏梅；赢得满衣清泪写了词人中年在赏梅时伤心流泪；故应难看梅花则写了词人晚年没有心思赏梅。（3分）

2、例如：采用了对比的手法，把早年因生活的欢乐闲适而陶醉于赏梅、中年因生活的幽怨而在赏梅时伤心流泪以及晚年因生活的沦落飘零而没有心思赏梅这三个不同阶段的不同感受形成鲜明的对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落饱经磨难的忧郁心情。

运用了衬托的手法，上阕写过去，下阕写现在，以昔衬今，表现出当时作者飘零

沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。（今昔之感和家国之忧）

3．风势既是自然的风势，也是政治的风势，难看梅花则表明了国家的遭难，颇有经受不住之势。寄托了作者对国事衰颓的担忧之情。

阅读练习二：

（1）这首词写了词人几个生活阶段？请具全概括。（4分）

（2）这首词运用了什么手法来表现作者的内心情感？请简要分析。（4分）

【参考答案】

（1）写了三个生活阶段（1分）：常插梅花醉写了词人早年陶醉于赏梅，赢得满衣清泪写了词人中年在赏梅时伤心流泪，故应难看梅花则写了词人晚年没有心思赏梅。（以上3点，每点1分）

（2）采用了对比的手法，（2分）三个不同的生活阶段形成鲜明对比，表现了词人生活的巨大变化和飘零沦落、饱经磨难的忧郁心情。（2分）

阅读练习三：

1．试从思想情感、艺术手法两个角度，简要分析年年雪里，常插梅花醉。(5 分)

2．分析诗人是通过怎样的手法表达思想情感的。(6 分)

参考答案

1．这是对往昔赏梅生活的回忆，词人抓住富有特征的生活细节生动地再现了词人早年赏梅的情景和兴致，表现出她少女时代的纯真和当时生活的欢乐闲适。

2．①对比手法，依次描写三个生活阶段的不同感受，赏梅而醉，对梅落泪，无心赏梅。三种生活境遇，三种心理情态，形成鲜明对比，对比中表现了诗人生活的巨大变化。②衬托手法，从上、下阕内容的安排看，采用衬托手法，上阕写过去，下阕写现在。但又不是今昔并重，而是以昔衬今，表现出当时作者飘零沦落、衰老孤苦的处境和饱经磨难的忧郁心情。

阅读练习四

(1)年年雪里,常插梅花醉反映出词人早年怎样的生活状态?请简要分析。

(2)词的下阕塑造了词人怎样的形象?请简要分析。

参考答案:

(1)早年时的词人每年雪天都会头插梅花,陶醉于冬日美景和美好生活。这两句反映出词人早年欢乐闲适的生活状态。

(2)如今,词人过着漂泊无定的生活,双鬓花白,再无心赏梅。下阕塑造了词人飘零沦落、衰老孤苦的形象。

注释

⑴挼（ru）：揉搓。

⑵海角天涯：犹天涯海角。本指僻远之地，这里当指临安。

⑶萧萧两鬓生华：形容鬓发华白稀疏的样子。

⑷看取二句：看取是观察的意思。观察自然界的风势。虽然出于对梅花的关切和爱惜，但此处晚来风势的深层语义，当与《菩萨蛮归鸿声断残云碧》和《忆秦娥临高阁》的西风埒同，均当喻指金兵对南宋的进逼。因此，结拍的梅花除了上述作为头饰和遣愁之物外，尚含有一定的象征之意。故应：还应。

参考译文