丑小鸭和我学生作文（合集18篇）(小学生丑小鸭的故事告诉我们什么道理)(3)

我看不起自己，更看不起那些不喜欢读书，一天喜欢打架的人。我多么想走回头路；我多么想改过自新，做一个出息，让爸妈有面子的人；我多么想有一只翅膀，飞到那些美丽的天鹅那里，不在做一只丑小鸭；我多么想有一个好心人来点燃我心中的灯；我多么想……

请大家告诉我，我能否变成一只天鹅？

篇5：丑小鸭和我作文

想必大家都知道丑小鸭的故事吧，丑小鸭一出生就体型庞大，与众不同，样貌丑陋。但它并不在乎别人对它的评价，它只是向往美、追求美，想让其它鸭群接纳自己，然而它却处处受到歧视与侮辱。但面对逆境，它总是毫不退缩，努力奋斗。最后，丑小鸭终于变成一只美丽的白天鹅，但它并不骄傲，因为它拥有一颗善良的.心！

不知怎的，我觉得我和丑小鸭十分相像。我渴望向上进取，同时我也努力学习。但生活中难免会有些挫折，还记得七年级上学期时一次数学测验我没考好，虽然我很难受，但我还是在心里默默告诫自己：人生不如意事十有八九，只要努力学了，并不在乎考分的多少。在后来的月考中，我取得了一个好成绩，但我并没有骄傲，而是继续进取、努力学习。

我就像丑小鸭，无论外表多么卑微，挫折多么的大，都永远保持着一颗向上进取的心！

篇6：丑小鸭和我作文

丑小鸭和我作文

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每个人刚出生都是丑小鸭，并不是天鹅，只有经历过各种考验之后才能变成天鹅。有的人可以变成天鹅展现最美的自己，有的人却永远只能是丑小鸭。我立志要成为天鹅，我不要永远当一只平凡的丑小鸭。

在以前，我很自卑，自卑到连老师都要放弃的那种，我常常在课堂上发呆，想象自己拥有强悍的力量，一下过去，便将欺负我的人撂倒在地上，然后看着他们一脸惊愕的样子，得意的扬长而去。我常这样想，可世界依然没有发生变化，欺负我的人依然在欺负我，老师依然在教书，世界并没有因为我的想象而颠覆。

我就在痛苦中渡过了一天又一天。苦闷无处发泄，于是将所有的烦恼倾诉在一个密码本上。可是，不幸的是它被他们看见了。他们扔过来扔过去，我默默的`站着，我知道他们玩够了会还给我，不巧的是班主任进来了，他拾起我的密码本，拂去上面的土，用心看了几页，然后说：“放学到我办公室来一趟。”

放学了，怀着一颗忐忑不安的心来到了老师的办公室，进去后，发现老师正用红笔在我的本子上写画，老师看见我，点头示意我进去。眼睛一瞥，看见本子上的圈圈点点，内心不由得翻江倒海，各种猜测在我脑海中闪过，最后定格在一个念头上：发现就发现了，大不了就是收拾一顿，没有什么大不了的。但老师却语重心长的对我说：“其实你的作文功底很好，为什么不努力呢?”听到老师的话，我脑袋“轰”一声，然后一片空白。

在老师的循循善诱下，一学期后，我像变了一个人似的，阳光、开朗，老师也为我骄傲!我的羽翼已经健全，翅膀也早已强健。或许，我，可以腾空而起。

我和丑小鸭并没有什么不同，我正在前往蜕变的路上，我等待成为白天鹅，张开翅膀展现最美自己的那一天!

篇7：丑小鸭和我初一作文

关于丑小鸭和我初一作文

1丑小鸭与我

读了《丑小鸭》这编故事，我发自内心地想，我多么像一只“丑小鸭”。

“丑小鸭”不是鸭子，而是一只美丽的天鹅，它被一只母鸭孵出来，所以人人以为他是鸭子。由于他的体积庞大、特别，处处受欺负，还自己一人经受寒冷的冬天，终于春天来临，它变成了一只美丽的天鹅。

一个像丑小鸭的我，读书落后，上课好玩。而我这只丑小鸭不是被别人欺负，而是我欺负别人。

我羡慕陈曼琳的聪明才智，每一年级都是她班长，每一学期都有奖状；我羡慕黄铭琪的头脑灵活，每当老师题问题，她都第一个举起手，回答出来；我羡慕刘思旋的歌喉，每当上音乐课或下课时，他的歌喉使我坐在她面前静静地听着；我羡慕王乐婷的画画能力，每一张画都得优，我羡慕……

我看不起自己，更看不起那些不喜欢读书，一天喜欢打架的人。我多么想走回头路；我多么想改过自新，做一个出息，让爸妈有面子的人；我多么想有一只翅膀，飞到那些美丽的天鹅那里，不在做一只丑小鸭；我多么想有一个好心人来点燃我心中的灯；我多么想……

请大家告诉我，我能否变成一只天鹅？

2丑小鸭和我

我从小就是一只丑小鸭。

小时候走路走得晚，说话说得晚，因为说话晚，家人还把我当成哑巴送到医院里检查，小时候我没有很多头发，丑。直到学前班才叫清“姑姑”……爸爸妈妈说了很多我的故事，每次提起，我们和旁听者都会笑个不停。也许是丑小鸭丑惯了，也习以为常，用但丁的话说就是——“走自己的路，让别人说去吧！”

从妈妈的口中，我了解了我所有的成长。以前我分不清拼音，别人却会。于是启蒙老师天天把我带到办公室写拼音读拼音。以前我不听话，总挨打，不愿学习，不愿弹琴，遇到困难也懒得去克服。虽说，我没有像丑小鸭那样在逆境中成长，没有倍受嘲笑、冷落、排挤，但是，我觉得，我就是丑小鸭。