第24课 昔日的辉煌教案（精选15篇）(昔日辉煌指什么)(9)

教学过程：

第一课时

读通课文，了解大意，学习1-4自然段，随文学写五个生字。

第二课时

学习目标：

1.朗读课文，感悟语言。

2.学习默读课文。

3.了解画家画森林的过程，感悟真正的森林里有无数的动植物，它们相互依存，和谐共处。

一.回顾1-4自然段内容，导入新课。

1.读课题，描述森字含义让学生初步了解森林。

2.抽读词语。

3.导入新课。

二.学习5-8自然段，体验画家的感情变化，逐步加深对真正森林的认识。

1.轻声自读课文5-8自然段，边读边想：接下来又发生了什么事?画家的感情发生了什么变化?

2.学习第5自然段，指导学生读出得意的感情。(板书：真正的森林)

相机读词：显得

3.学习第6自然段，练习分角色朗读，感悟人物语言。

①听录音，了解对话内容

②分读画家和小精灵的话，相机体会人物内心想法。

相机读词：蘑菇

③分角色朗读、表演。

4.教师描述情景，引导学生想象，体会画家很满意的情感。

5.学习第8自然段。

①默读课文第8自然段。思考：又发生了什么事，画家的感情发生了什么变化?

②抓住文中句子画上的树叶，小花还有青草全被虫子吃光了，小精灵的衣服上也爬满了虫子。引导学生想象，体验。

③看cai.，教师激情描述，调动学生情感。

相机读词：惊呆了

④体会画家的感情，指导朗读画家的话。

6.小结。

三.学习九、十自然段。

1.过渡，学生交流：你想怎么帮小画家?

2.引发学生讨论：森林里还有什么?

训练学生用有有还有说话。

3.学习第9自然段，抓住必须一词，结合学生课外知识初步感受森林的动植物是相互依存的。

说话。

4.引读第10自然段，想象讨论：小精灵为什么走了?

学生交流，鼓励学生对文本的多元理解。

四.总结全文。

1.学生用自己喜欢的方式朗读喜欢的段落。

2.看视频，感受真正的森林。

五.识写生字。

1.复习认读生字卡片。

2.识记显字。

3.指导书写。

4.学生练习。

5.评价。

板书：

24 画森林

真正的森林 ?

篇15：八年级上24课第一课时教案

八年级上24课第一课时教案

8课题 大道之行也 总课时 2 第1课时 教学目标 知识与能力目标：对于大道和大同的初步理解。串通文意，理解特殊句子的翻译。 过程与方法目标：讨论与排除式，让学生能够根据上下文自己排除错误答案，根据句子本身推断句子的含义。 情感态度与价值观目标：大同社会使美好而遥不可及的，在当今社会中，我们要追求“和而不同”的社会形态，做那个德才兼备的君子。   教学重点难点 教学重点： 文章整体意思的贯通，让学生理解这篇文章讲述的大同世界是什么样子的。 教学难点：一些重点句子的理解：“故人不独亲其亲，不独子其子。”   “货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己“ 教学方法 否定法，让学生推陈出新 教学准备 板书和课前预习教             学             过             程 教师活动 学生活动 设计意图 文常整理：《大道之行也》选自《礼记・礼运》。《礼记》是中国古代一部重要的典章制度书籍，儒家经典之一（五经之一）。西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪论述加以辑录，编纂而成,共49篇。“礼运”，《礼记》篇名，大约是战国末年或秦汉之际儒学者托名孔子答问的著作。   礼崩乐坏：孔子谓季氏，八佾舞于庭，是可忍，孰不可忍！   从前，孔子曾加过鲁国的蜡祭。祭祀结束后，他出来在宗庙门外的楼台上游览，不觉感慨长叹。言偃在他身边问道“老师为什么叹息？”孔子回答说：‘大道实行的时代，以及夏、商、周三代英明君王当政的时代， 我孔丘都设有赶上，我对它们心向往之。   禅让制：天子之位，传贤而不传子。直到夏朝建立了第一个奴隶制王朝才结束。（天下为公）   那么下面我们就来感受一下什么叫做大道。请大家阅读全文。 文章翻译： ⒈选贤与(jǔ)能：把品德高尚的人、能干的人选拔出来。与，通“举”，推举，选举。（德才兼备）   2、讲信修睦(mù)：讲求诚信，培养和睦(的气氛)。 修：培养。（修狭者――长）   3、故人不独亲其亲，不独子其子  第一个亲：动词，奉养  第二个亲：名词，父母，双亲    第一个子：动词，养育  第二个子：名词，孩子   “老吾老，以及人之老； 幼吾幼，以及人之幼。二者有异曲同工之妙。      4、使老有所终，壮有所用，幼有所长。  关键在于终（老有所终），用（为社会效力），和长（顺利地成长）   5、货恶(wù)其弃于地也，不必藏于己：对于财货，人们憎恨把它扔在地上的行为，（如果看到别人遗失的.东西），却不一定要自己私藏。恶（wù），憎恶。 藏：私藏。   6、力恶其不出于身也，不必为己：对于劳力，人们憎恨劳力不出于自己的饿身上，（即使是出自自己身上的劳力），却不一定为自己谋私利。   7、是故谋/闭而不兴 闭：杜绝 盗窃乱贼而不作 兴和作的意思一样，有个成语“兴风作浪”   8、是谓大同： 谓：叫做/称为/就是         标注识记           听故事，感受孔子的复古倾向       听故事，感受 …… 此处隐藏：904字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……