一年组教师工作计划(整理11篇)(教师工作一年总结)(2)
时间:2025-06-08
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3、常总结。督促教师每月对自己的教育教学工作进行总结,并做好反思。
4、多培训。针对性的开展级组内教师的培训。采取集中学习与自学的形式,互相学习取长补短,交流读书心得、开展学情探讨等形式。
5、抓教学。加强教学常规,进一步加强计划的落实,教案的修改,教后的反思,作业的'设计,批改订正。重视教学方法,把接受式学习和自主、合作、探究式的学习相结合,重视教学媒体的使用,使一年级的孩子喜欢上课、乐于学习,让他们觉得读书是一件既轻松又快乐的事。
6、多沟通。班主任密切与任课教师的联系,几乎每堂课都得到反馈意见要么向任课教师去问,要么写到班级联系本上。
(二)学生方面:
一年级是学生从幼儿期过度到儿童期的一个关键时期。如何能让学生在最短的时间内形成积极向上的意识和良好的行为习惯,是开学初教师急需解决的问题。具体操作如下:
1、习惯的养成。
A、在家生活习惯的养成。要求家长在家培养学生独立的生活习惯。做到自己穿衣、吃饭、洗澡、收拾书包等。
B、在校生活习惯的规范。要求学生在校自己收拾学习用品、自己上厕所、自己进出校门等。
C、学习习惯的形成。坐姿、握姿要正确;爱护课本及学习用品;自己按时按量完成作业等。
2、礼仪的形成。
A、课堂礼仪。学生做到遵守课堂纪律,不吵闹、不离开位置、有事举手请示老师等。
B、课外礼仪。做到进出校门向老师问好;在校园内见到老师或来宾要主动问好;同学之间要友好相处;使用文明用语等。
C、社会礼仪。要求学生在校外也要做到使用文明用语;尊老爱幼等。
4、开展课外阅读积累、儿歌诵读活动。
本学期要求读四本课外书,要求每周背一首古诗。开展阅读比赛,
然后开展阅读明星的评比,激发学生的阅读兴趣。
(三)家校沟通方面:
1、开学初与家长及时沟通,促进相互的了解。
2、要有服务学生的意识,尊重、关爱学生,重视心理健康教育,与家长保持经常性的联系,做好家校联系记载,切实利用校讯通的功能,形成家校教育合力。
3、成立家长委员会
(四)具体工作安排:
九月份
1、新学期家长会。
2、制定班级工作计划。
3、认真学习《小学生日常行为规范》,认真学习三风一训,规范学生行为、文明礼仪。
4、布置美化教室,庆祝教师活动。
5、组织安全教育活动。
6、开展家长委员会。
9、十月份
1、庆祝国庆节歌咏比赛,出庆祝国庆《我爱主国》的主题黑板报
2、配合德育工作开展学生主题社会实践活动-《了解我的家乡》。
3、完成新入学学生学籍档案入库工作。
4、开展“我有好习惯”的竞赛活动,培养学生的独立自主的能力。
5、举行新一年级学生评选少先队员的活动。
十一月份
1、出版《文明礼仪伴我行》主题黑板报。
2、开展“文明礼仪伴我行”学年主题队会活动。
3、开展艺术节的英语周活动。
十二月份
1、开展诗歌背诵比赛。
2、出版安全系着你我他主题黑板报
3、开展“安全紧系你我他”主题中队活动
4、开展语文周、数学周活动。
(六)每月行为规训练重点
9月注意写字姿势整理书包学做值日
10月认真完成作业礼仪教育队列训练
11月出操静、齐、快上课专心听讲
12月喜欢读书做好复习工作
一年组教学工作计划
一年组教学工作计划新的学期,新的任务,我们任教的年级从六年转到一年,从与一个个人生观、价值观稍有形成的少年对话,到牵手三十几个懵懂无知的孩童,落差实在太大,如何适应高年级到低年级工作重心的转变,如何尽心尽力地搞好本职工作,让学生尽快步入一个很正规的学习轨道,有必要制定一个切实可行的教学计划。
一、扎实开展常规教学
1、备课
一年级学生年龄较小,他们从幼儿园进入了小学的大门,一下子比较难以适应小学生活。尤其是不少学生还保留了许多从幼儿园带来的不良习气,如上课比较自由,还未懂得小学学习的一些常规要求。同时,由于他们来自各个不同的幼儿园,所受的教育也各不相同。有的不够规范,特别是拼音、汉字、数字的书写方面,课上需要进行纠正和辅导。这些在备课时都要想到,备课内容要由少到多,由浅入深,循序渐进。
(1)个人备课
虽然一年级的教材内容浅显,而且大多数学生都有一定的学习基础,但是还是不能忽略每课必备,课间时,没课时,都要踏踏实实地坐下来,静下心来,以发展学生的眼光来看每一课,备学生基础,备知识链接,备课上生成,做到心目中有学生,时时想到学生,处处想到学生。教学目的、教学重点、教学难点的确定,教学方法的选择,都必须从各班学生的实际情况出发,大到教学方法的选择,小到一撇一捺板书的位置,力求将课备得实效、高效。
(2)组内会课
为了避免闭门造车,让彼此间的教学经验和心得得到更好的交流,我们组要坚持每周的全员会课,固定会课时间是每周四下午第一节,地点是一年组教研室。会课前,设立备课主讲人,主讲提前备 …… 此处隐藏:1378字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……