《王何必曰利》导学案(王何必曰利读音)

《王何必曰利》

主备人：任世前班级：组别：姓名：

【学习目标】

1．理解文中文言实词、虚词的含义；

2．分析正反对比加强论证的效果，首尾呼应的结构；

3．了解孟子对利和义的看法，树立正确的价值观。

【学习重点难点】

1．把握文章主旨，学习正反对比的论证方法；

2．揣摩意蕴深刻的语句，提升审美品位。

3．领会孟子思想对今天的启示及意义，从中找到立身处世的借鉴。

预习案

一、学生诵读课文，为下列加点词语注音。

1、宋将之楚（）2、然而不王者（）3、孳孳为善者（）4、蹠之徒也（）5、利与善之间也（）

二、解释下列句子中加点词语的含义。

1、不远千里而来2、亦将有以利吾国乎

3、上下交征利4、苟为后义而先利

5、未有义而后其君者6、吾闻秦、楚构兵

7、我将见楚王说而罢之8、愿闻其指

9、然而不亡者10、是君臣、父子、兄弟终去仁义

11、孳孳为善者12、舜之徒也

13、利与善之间也

三、指明下列句子的句式特点：

1、先生将何之2、未之有也

3、千乘之国，弑其君者，必百乘之家4、孟子遇于石丘

四、结合注释，理解重要语句。

1、苟为后义而先利，不夺不餍。未有仁而遗其亲者也，未有义而后其君者也。

2、原文：楚王不悦，我将见秦王说而罢之。二王我将有所遇焉。

3、然而不王者，未之有也。何必曰利？

探究案

1、结合第一则的内容，分析孟子说理的思路。