一年级下册《春晓》教学设计(一年级下册《春夏秋冬》教学反思)

教学要求

1.学会6个生字。认识3个字。

2.正确、流利地朗读课文。背诵课文。

3.知道春天美好，要珍惜春光。

教学重点、难点

学会本课生字，朗读、背诵课文。

课前准备

1.布置学生观察周围自然景物的变化。

2.本课生字卡片，朗读课文的录音带。

教学时间

1课时。

教学过程

一、复习导入新课

1.背诵《草》。

2.揭示课题。认识“晓”，读准课题。

二、简介作者和课文

1.，练习背诵。)

推荐朗读的诗句：

(1)远天归雁拂云飞，近水游鱼迸冰出。

(2)春宵一刻值千金，花有清香月有阴。

(3)等闲识得东风面，万紫千红总是春。

(4)草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。

以上诗句都注上拼音，供同学自由朗读，不必讲解。