中考文言文背诵口诀，拿高分不是问题！(中考文言文背诵技巧)

文言文是语文学习中的重要知识点，很多同学在学习文言文的时候觉得很难，除了因为一些字词的意思与现在不同，还有一部分原因是文言文需要同学们自己断句。中考文言文背诵口诀希望能帮到大家~

中国古代没有标点符号，一篇文章甚至一本书，都是一个汉字挨着一个汉字地写下来的，所以前人读书都要自己断句。

在一句话的末了用句号断开，叫“句”;在一句之内语气停顿的地方用逗号断开，叫“读”(dòu)。所以文言文的断句也可以叫断句读。

文言文的断句能力差，实际上是缺乏文言文的语感，缺乏语感的原因无疑是平时只做题不读书，读得太少，没有积累。下面放干货。

文言文断句口诀

请大家先记住下面的口诀：

古文断句莫畏难，仔细琢磨只等闲。

文段休问长与短，熟读精思是关键。

内容大意全理解，始可动手把句断。

联系全文前后看，先易后难细分辨。

紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。

常用虚词是标志，更有规律供参看。

习惯句式掌握住，固定结构莫拆散。

词性词义要精研，语法结构帮助判。

排比对偶与反复，修辞提供好条件;

相同词语紧相连，一般中间要点断。

题目做完回头看，根据要求细检验。

打牢基础看课本，培养语感读经典;

操千曲，观千剑，断句也要常实践。

中考文言文复习指导一：

文段休问长与短，熟读精思是关键。

内容大意全理解，始可动手把句断。

大多数同学在给文言文断句时，常犯的毛病是一边看一边点断，看完了文章，断句也结束了，待回头检查时，又觉得有许多不妥之处，其实这种“一步到位”的方法是行不通的。

理解内容和断句是紧紧相关联的，熟读精思、理解大意是正确断句的前提，因为读不懂就点不断，不理解就点不好。

马马虎虎不行，似懂非懂不行，读一遍两遍一晃而过也不行。

当拿到一篇没有标点符号的古文，首先要通读，反复钻研，然后根据文章的内容，先断出几个层次，把有把握的地方断开。

中考文言文复习指导二：

联系全文前后看，先易后难细分辨。

我们可以在大致掌握了文章的意思之后，凭语感将能断开的先断开，逐步缩小范围，然后再集中分析难断的句子。这是一种先易后难的方法。比如可以根据一些明显的标志(如下面讲到的虚词、对话等)，把容易分辨的句子先断开。

另外还要有全文意识，对不易断开的地方，要联系上下文的意思，认真推敲，在适当的地方断句。

中考文言文复习指导三：

紧紧抓住“曰”“云”“言”，对话最易被发现。

文言文在叙述人物的对话时，经常用“曰”、“云”、“言”等字，这为正确断句，提供了方便。遇到“曰”、“云”、“言”等字，我们很容易根据上下文判断出说话人以及所说的内容。

中考文言文复习指导四：

常用虚词是标志，更有规律供参看。

文言文中“之乎者也”之类的虚词特别多，虚词的主要作用是表示语法关系和语气，往往是明辨句读的重要标志。

在学习中熟悉各类常见虚词的用法，尤其是它们在句中常处的位置有助于断句：

① 句首的语气词“其、盖、唯、盍、夫、且夫、若夫”等前面可断句，常用于句首的相对独立的叹词，如嗟夫、嗟乎、呜呼等，前后都可断句;

② 句末语气词“也、矣、耶、哉、乎、焉、兮、耳、而已”等后面可断句;

③ 有些常用在句首的关联词，如“苟”、“纵”、“是故”、“于是”、“向使”、“然而”、“无论”、“至若”、“是以”、“继而”、“纵使”、“然则”等前面大多可以断句;

④ 常在句首的时间词，如“顷之”、“向之”、“未几”、“已而”、“斯须”、“既而”、“俄而”等，也可以帮助断句。

当然，在抓虚词标志断句时，也要注意灵活性，如“生乎吾前，其闻道也，固先乎吾，吾从而师之”一句，“乎”用在句中同“于”，是介词，词性变了。“也”，用在句中舒缓语气，可点断，也可不点断。

中考文言文复习指导五：

特殊句式掌握住，固定结构莫拆散。

记住下面几种文言文的习惯句式，如：“何……之有”、“如……何”、“唯……是……”、“非唯……抑亦……”、“不亦……乎”、“何……之为”、“无乃……乎”、“可得……欤”、“得无……乎”等，可以帮助断句。

记住文言文习惯上较为固定的词组，不要把它们拆散，可以减少断句失误。如“有所”、“无所”、“有以”、“无以”、“以为”、“何所”、“孰若”、“至于”、“足以”、“得无”、“无乃”、“何以”、“于是”、“然则”等。

中考文言文复习指导六：

词性词义要精研，语法结构帮助判。

古人不知道语法结构，只是凭着模糊的语感去断句。我们可以利用语法知识，对文言文的句子进行语法分析，根据语法分析确定该如何断句。文章中有些词语是属上还是属下，有时难以断定，而当运用语法知识划分主、谓、宾时，则容易解决。

同现代汉语一样，文言文中主 …… 此处隐藏：635字，全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……