语文版八年级语文走进纽约课后练习：上册(八年级语文部编版)

是为进入初中的同学们整理的“八年级语文走进纽约课后练习”通过练习来巩固学习过的知识，大家不要偷懒哦!赶快来动动大脑吧~~

1、下列词语中注音与注释都正确的一项是( )

A、超尘脱凡：超出凡尘，脱离凡俗。 巉(chān)岩：高而险的山岩。

B、横空出世：形容高大，横在空中，浮出人间。 倏(shù)地：忽然。

C、砭(biān)骨：刺入骨髓，形容使人感觉非常冷。 浸淫：渗透。

D、烙(luò)印：比喻不易磨灭的痕迹。 喧嚣(xiāo)：声音大而杂乱。

2、作者 ，著名作家。选自 。

3、重点描述了纽约的几处有代表性的建筑，请简要说明这几处建筑的特点：

华尔街：

帝国大厦，世贸中心：

4、作者在描写纽约的街景时，运用了静态描写和动态描写相结合的方法，请判断下列句子中哪些句子用了静态描写，哪些句子用了动态描写，并说说这样写的好处何在?

① 山一繁，沟壑也便随之增多了，左看是沟壑，右看是沟壑，目光前移后移，仍然是沟壑，沟壑，沟壑。 ( )

② 乘电梯耳膜受着强压，降落下来立即坠入喧嚣。顾客的嘈杂。黑人的鼓声。警车和救护车的尖叫。各种声音滚滚滔滔，波澜起伏。令你又是蛙泳又是仰泳又是蝶泳又是侧泳又是自由泳，招数使尽，也游不出去。 ( )

③ 忽而，一座斜拉桥，一只躺卧的竖琴赫然出现，甲虫们争先恐后地跑上去，被一只看不见的大手弹成了音符和旋律，美丽动听。( )

5、“我知道我不属于纽约。我的家乡在地球的那一边。我出生在北中国的一个飘荡着最美的民歌的地方。那是一个被老镢头和暴风雨剥夺得缺少生命之色缺少植被的黄土高原。我出生的那个年代，一个叫做埃德加·斯诺的著名美国记者正在那儿感叹，就像我此刻正为纽约发出感叹一样。斯诺当然不久就回到了他的美利坚，我却在那儿长大，因而深深地打上了那儿的烙印。”

作者的家乡是( )，这段话表达了作者( )的感情。