2017看云识天气初一语文家庭作业(看云识天气可以带来哪些便利)

《看云识天气》已被九年义务教育阶段新课标人教版7年级上册语文教材选用，第22课。接下来我们一起来练习看云识天气初一语文家庭作业。

一、给下列加粗的字注音

1.穹窿( )( ) 2.棉絮( )

二、写出下列各句运用的修辞方法

1.卷云丝丝缕缕地飘浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。( )

2.人们常说：“东虹轰隆西虹雨”。( )

3.他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。( )

4.大小的岛屿拥抱着、偎依着，也静静地恍惚进入了梦乡。( )

三、分类说明

《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云?各有什么特点?

1.晴朗的天

(1)种类：

(2)特点：

2.阴雨雪天

(1)种类：

(2)特点：

四、阅读文段(一)

天上的云，姿态万千，变化无常□有的像羽毛，轻轻地飘在空中□有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了天空;还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马□它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

1.在□内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。

(1)

(2)

(3)

2.解释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

(1)姿态万千：

(2)变化无常：

3.用文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

(1)原句：

(2)作用：

4.云的特征是什么?

5.这段话用了哪些说明方法?________

6.这一段文字能概括全文中心的句子是

[ ]

a.天上的云千姿百态，变化无常。

b.它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

c.云就像是天气的招牌，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

d.刚才还是白云朵朵，阳光灿烂;一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

7.文中最后一句的“天气”能否改成“气候”?为什么?

看云识天气初一语文家庭作业到这里就结束了，希望能帮助大家提高学习成绩。