五年级第一学期写字教学工作总结(集锦16篇)(五年级第一学期第一次月考试卷(4)
时间:2025-05-14
时间:2025-05-14
总之,一份付出,一份收获。通过一学期的努力,我班学生的成绩有了较大幅度的上升,在全镇期末统考中五年级(1)班综合排名第一名、五年级(2)班综合排名第二名,达到了本学期初制定的教学目标。在以后的教学工作中,我将继续努力,争取获得更好的成绩。
时间过得可真快,转眼间,20xx年就要过去了。在这一年,接手一个新的班级教数学课,虽然辛苦,但也有许多收获。
1、顺利完成教学任务。
本学期教材,教学任务较少,重点知识点只有三大块,那就是分数的再认识以及分数加减法、图形及组合图形的面积计算和可能性。同时插入了行程问题、旅游费用和鸡兔同笼问题,行程问题在本册中只出现了简单的相遇问题,而倍数和因数主要是为分数的学习奠定基础。因此,在教学中,我一方面注重各单元知识之间的联系,同时紧抓重点,注意培养学生各方面的能力,让他们经历学习的过程,激发学生的学习兴趣,营造良好的学习氛围,让学生感受到学习的快乐。学生的学习积极性大大提高了。
2、运用多种教学方法,提高教学效果。
在教学中,认真备课,钻研教材,力争上好每节课,紧抓辅导。在作业批改中,达到全批全改,针对学生的错误及时指出。同时注重针对不同的内容选择不同的方法,同时结合学生实际,因材施教,分层次做作业,尽量让每个学生都能有所发展。
3、紧抓差生转化,优生培养工作,小有成效。
在接手这个班时,发现班上竟然没有靠得住的优生,没有领头羊,而差生却是一大片,上课时举手的学生很少,常常是你看看我,我看看你,只要有一个同学说,其他同学往往是随声附和,而不论答案正确与否,思考的人很少。 大部分学生对自己都没有足够的自信心,在这种情况下,我确定了一部分差生和优生,采取谈话激励的思想引导,结合各个辅导的办法,培养了一部分优生,但还是不太如意,只能在以后的工作中再继续培养,改变学习数学的风气。对差生,常常是发现问题,及时解决,并加以训练和巩固。
4、补差补漏,全面提高。
这两个班的基础不太好,对上一学期的知识掌握很有限。差的方面有:有的学生最基本的乘法口诀不太会,往往在计算的时候出现最低级的错误;小数的计算方面,也有问题,小数加减法不会退位减,小数乘、除法不会算的有近四分之一的人,简便运算更是差。因此,在教学中,常常惹得我生气,但生气归生气,学生还是要教的,不能不管。常常是边上新课,边补旧知,之后再找时间考查巩固。
这学期,付出了很多的精力,一方面抓教,另一方面紧抓学生,希望在最后的有限的时间里,努力复习,让学生多学习一些知识,取得好成绩,一方面对得起学生的家长,另一方面对得住自己的良心。
本学期我担任五年级数学教学工作,用的是人教版教材。全新的教材和陌生的学生对我提出了严峻的考验。不过,我还是对自己充满信心:我认真学习新课改并按照新课改要求认真备课和教学,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展,在工作中我积极主动的和同事探讨教法研究教材,从中吸取教学经验,取长补短,提高自己的教学业务水平。结果一学期下来,锻炼了自己,也提高了能力。现对本学期的工作情况作出总结,希望能发扬优点,克服不足,总结经验教训,在教学上能有更大的进步!
一、思想方面
本人热爱党的教育事业,能积极参加学校组织的政治业务学习并经常阅读书籍报刊杂志,不断地学习新的现代化教学方法。通过学习,不断充实自己,树立新的教学观念,积极探索新的教学路子,努力提高自己的教学水平。在校能遵守学校纪律,出满勤干满点,团结同事,关心学生。
二、认真备课
备课时,不但备学生,而且备教材、备教法。根据教学内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,并对教学过程的程序及时间安排都做了详细的记录,既突出了本节课的难点,又突破了本节课的重点。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,课后趁记忆犹新,回顾、反思写下自己执教时的切身体会或疏漏,记下学生学习中的闪光点或困惑,是教师最宝贵的第一手资料,教学经验的积累和教训的吸取,对今后改进课堂教学和提高教师的教学水评是十分有用。
三、坚持上好每一堂课,提高教学质量
上好课是保证教学质量的关键,只有认真上好每一节课,才能不断提高学生的学习兴趣和学习能力。在教学过程中,我不仅注意学生知识的掌握情况,而且还十分注意学生学习能力的培养,除了要求他们“学会”,更重要的是要让他们自己“会学”。课堂上,对于那些脑子反应快,好胜心强,爱动、贪玩、粗心,懂一点就听不进去,注意力很难集中的学生,上课时就对他们多提问,多盯着他们,把他们的注意力集中到“学习”这个焦点上来,让每一个学生都能积极主动地参与教学活动,而不只是简单的老师教,学生听。总的来看,学生学习的兴趣和积极性大大提高了,课堂气氛变活跃了,学生的学习方法也得到了改善, …… 此处隐藏:1482字,全部文档内容请下载后查看。喜欢就下载吧 ……